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【如果再回到停課，用線上教學互動抓住孩子注意力】
幼兒園群聚案爆發，疫情再度陷入不穩定，如果要緊急轉換線上教學，或應對部分孩子防疫假在家的混成教學，老師都做好準備了嗎？
重視人際互動的無界塾實驗教育機構老師莊越翔，在 #團體動力 課堂上，應用數位白板 Jamboard 的互動功能，設計多款高互動的便利貼遊戲，讓線上教學不但有趣又有效。↙
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#備戰Delta下載！3種讓實體/線上課更活潑的教學資源 ↙
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#重返學校 疫後新考驗，混成教與學數位專輯↙
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#親子天下九月新刊 線上線下學習新常態↙
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【2021教育年會】台灣數位教育元年啟動 預先報名中↙
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💡大家一起來拍片
這週上的課程非常有趣好玩~~
連長老都來跟我們一起學習😁😁
平常做紀錄都只有拍拍照的習慣
這次我們也學會了怎麼用手機拍片及製作影片
利用錄製影像，慢慢尋找光源、拍照角度：半身全身特寫、俯視平視仰視，最後像魔術師一樣的剪輯影片，最後呈現完整的影片，內容包含素材、文字、音樂、貼圖、影像等等，製作影片不只是作生活的記錄，也可以創造當下美好的回憶。
請問大家也有拍製影片的習慣及經驗嗎？
快上傳來分享給大家
#感謝影音創客
#感謝Robin老師感謝Shary老師
#VN
#VLLO
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以下是學生在課堂中完成的小作品，分享給大家😂😂
【為精神充電】
今天不知道發生了什麼事。明明有滿滿的讀書單應該要開始消化，但早上錄完 podcast 後竟然開始整理。先是把電腦桌面上各個暫放或待處理的檔案一一歸檔。之後開始整理書桌，把堆積在桌上進行中的資料分門別類放人資料夾。書桌後面的矮櫃子上那些已經等我閱讀很久的書們，終於認份的被放到大書櫃上去。
埋藏在文件中，看到了之前跟 #自學背包客 訂的期刊。這是一本由4位蒙特梭利國中自學生與一位導師一起在疫情期間發起的創刊。寄來後我遲遲沒有機會好好的坐下來看（欣賞）它。今天整理完我的工作（讀書）環境，心情特別平靜，完全準備好一邊午餐（喝咖啡）好好閱讀。
從讀者的角度，它前半段的內容非常適合國小的孩子。因為這群自學生參加的共學團體在台中的古蹟「摘星山莊」內，所以學生們分享了這個古蹟背後的有趣歷史故事還有環繞山莊的自然環境。我們家很愛歷史跟植物的兒子覺得有趣的不得了，尤其是大哥哥大姊姊做的分享，對年紀較小的孩子來說，有一種崇拜跟啟發他自己或許也能做些什麼的念頭。這其實就是蒙特梭利混齡教學的一大益處 — 透過人跟人之間的互動，自然的啟發孩子內在的動機。
期刊的中段訪問了自學者唐鳳與實驗教育推廣者鄭同僚教授。這兩篇極適合在思考要不要踏入實驗教育的家長閱讀。裡面提到了很多家長的擔憂，例如：學習會不會受影響、要不要讀大學、能不能讀大學、什麼時候讀大學等議題。喜歡鄭教授說：「自己人生的選擇終究得自己決定，如此重要的觀念在台灣有幾個學生和家長能明瞭？」
而期刊的後半段，有小學一直到大學的自學生分享，很適合在思考要不要自學的學生以及他們的父母閱讀。「自學雖然很累，可是每個科目都能夠學的紮實，想想覺得其實很值得。」如果我說這段話來自一位 10 歲的自學生，會讓你對教育有不同的想像嗎？
期刊並不完美，但突破困難呈現出耐人尋味的報導更為可貴。
趕緊去支持自學背包客，訂一本來看看吧！https://bit.ly/2Vn0sPJ
P.S. 第二期就快要發行咯，拭目以待！
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#生活中的修行
#身心靈補給站
#蒙特梭利在我家 #montessoriathome
#心靈心理學 #spiritualpsychology
#關係 #relationships
#育兒 #mindfulparenting
#教育 #educationforpeace
#意在育兒 #mind4parenting
「朋友的孩子也讀實驗學校，為什麼收費跟我們家孩子的學校有落差？我三天兩頭就得參加孩子的學校活動、開會，朋友卻不用？」同樣是實驗學校，因為類型不同，孩子學習方式、家長參與度、收費⋯⋯也都不一樣。想知道如何選擇才是真正適合你和孩子嗎？
本集Podcast再次邀請昶心蒙特梭利實驗教育負責人張淑玲，與親子天下執行長何琦瑜一起帶大家認識實驗學校四大類型。
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將實驗教育納入補助計畫
首先肯定教育局針對我之前質詢有關實驗教育的四大訴求，都有立即做出改善，例如成立專案小組等等，讓家長很開心市府有在重視體制外實驗教育孩童的權益。
但目前這些實驗教育團體還是有一些需要我們協助的地方，例如硬體設施（教室、廚房等等）的租借。
之前跟市長提過，在財政部函釋公有不動產提供實驗教育租用，得免徵土地稅、房屋稅的情況下，市府其實可以不用受限於《公用房地提供使用辦法》規定不得低於應納稅額的規定，甚至可以考慮給予有期限的無償使用計畫，來去鼓勵非學團體和個人的從事實驗教育，所以我質詢時詢問市長是不是可以將教室以及連同其他硬體設施針對實驗教育團體給予補助方案？
教育局長則回覆我目前已經有相關的補助方案，在明年1、2月即可申請，同時並承諾會對於硬體設施的補助回去研議。
實驗教育團體的家長是教育界的先鋒，藉由體制外實踐培養孩子獨立思考，開創不一樣的教育制度。我們應持續協助學生，為台灣培養更多更優秀的人才，同時也告訴我們：教育絕對有不一樣的可能性。
FB粉絲團：https://www.facebook.com/yingmenglin/
上週，教育文化部門質詢，針對教育局和文化局，我都提出了幾項訴求。
🔍️教育局
1. 宗教團體入班教學，呼籲市府落實三項原則(08:40)
▸學校應本中立原則，不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動。
▸事先告知學校家長課程內容、由原授課教師隨班。
▸各校推動性平教育之相關課程內容，需經學校性別平等教育委員會或課程發展委員會通過後方得實施。
2. 性平委員會保障學生代表名額(00:10)
3. 設置實驗教育中心，整合行政、心輔、共享空間等需求(03:27)
🔍️文化局：針對文資審查提出建議
1. 要求公開追蹤文資總數
2. 現勘委員不得低於三人
#吳沛憶我陪你
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