這是這段時間在編寫教程的一個蠻大的主題,當然實際怎麼操作的部分是透過實做的部分會比較清楚,粉絲團這裡就先來分享這類型景色與人的婚紗組合,我自己這些年來的一些心得。
其實結合人物與風景有困難也有容易的地方,容易的部分舉例來說就是找個風景美的地方然後把人放進去,而困難的地方同樣來說就是怎麼去找到風景美的地點也是需要花上不少心思。
在以前學習拍攝的過程中,有一個時期是還蠻重視「細節」這件事情的表現上。所謂的細節不完全等於過去有一段時間的 HDR 風格,而是在印刷的成品中,照片最亮與最暗的地方,都要能夠有資訊,而不能是一片過曝的白或是完全的黑。而也因為在這個框架之中,在拍攝戶外大景人像婚紗時就會面臨到了一些挑戰,因為一張照片中所拍攝到的範圍很寬,而且自然光線你並無法完全控制,所以在過去的這段時間就會學習到怎麼「運用人造光線輔助」,以及「了解機身raw檔的動態範圍」,兩者相輔相乘的在找到一個「最快速的」工作模式。當然這過程的細節有非常多,真的有機會來聽聽課我會再更詳細的說明。
當然,HDR 影像其實有一部分也是在做同樣的事情,不過我覺得有一個部分就是照片的對比,以及亮暗的權重分配需要花上蠻多時間來練習。意思是指,當你需要暗部是有細節而不是一片死黑時,要怎樣做到這個目標卻又不會讓暗部的細節去破壞掉光線的邏輯性以及干擾觀看一張照片的重心,就是需要花時間去找到一個平衡。其實亮暗重新分配一直是風景攝影中還蠻重要的一門課題,也就是說自然光下雖然你沒有辦法控制自然光線對於現場光影對比的影響,但你可以透過後期修圖軟體來重新分配亮跟暗的位置。其實這概念就跟彩妝師在人的臉上畫上一些高光畫上一些影子是差不多的道理,只是你是用 PS ( LR 也可,但不夠細緻)畫在照片風景的物件上面。而這一點其實以技術上來說一點都不困難,作法非常簡單,但難就難在於怎麼重新分配到有美感而且自然。當然能做的不會只有亮暗的變化,你還能做到色溫、顏色上的調整,因此有時候天氣一切美好時做起來是很快的,但有時候天空不作美時,久一點畫一張花上一個小時也很正常,會花這麼久的時間就在於細節,那個過渡的自然度往往就是要花上時間慢慢的加上去。如廟宇這張怎麼做到那個光線暈開從後到前的自然過渡(這個花最久的時間,大概反覆做了五次來找平衡點),以及不厭亭這張背景的光線照射與冷暖色溫修改,實際做法步驟不難,就是得花時間跟過去累積的經驗來調整。
當然這不單單只是拍攝風景,你還得考慮到人跟景結合上的問題,不僅是人物的大小比例,還有人物在現場中受光的條件,以及人物於景色中所站的位置,有不少也是這個主題中需要去思考與衡量的。譬如說溪流的這張因為位置太小所能夠擺放的構圖與站位剛好就在陽光直射的光影處,要知道光線不均對拍人以及對於白紗的細節是非常難應付的問題,所以你就必須要有應對的攝影技術來解決這個問題。
而最後,就是一張大景人像婚紗中,所有物件的「重」與「輕」的拿捏,這一點就全憑每個人長年累積的個人美感。
所以,如果說大景人像婚紗就是把人丟到風景中拍下,雖然也不能說說錯了些什麼,不過對我自己而言其實這也是花了我很多年的時間慢慢練習,才能夠在這個主題上做到了不一樣的細節感。
這幾張都是近期我自己很喜歡的照片,其實隨著拍照的思維也做了一些改變,以及器材與軟體都比過往前年來的更加強大好用,所以要做到同樣程度也變得更加簡單。不過能完整的架構起還是需要長年以來的經驗,雖然說這不是什麼特別主流的一種風格,不過我想我還是會慢慢的一張張收集下去 : )
同時也有6部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅alex lam,也在其Youtube影片中提到,DJI 於今日正式推出沉浸式飛行無人機 DJI FPV,極致的產品創新為使用者帶來前所未有的 FPV 沉浸式飛行體驗。DJI FPV 在保持高水準航拍性能的基礎上,讓飛行過程變得更加有趣,普通人亦能體驗第一人稱視角飛行樂趣,它是DJI 多年在無人機設計、研發沈澱的最新作品。 DJI FPV 提供...
「師 大 心 輔 教程」的推薦目錄:
- 關於師 大 心 輔 教程 在 Facebook 的精選貼文
- 關於師 大 心 輔 教程 在 思瑩老師的幸福教室 Facebook 的最佳解答
- 關於師 大 心 輔 教程 在 FaceSchool精油大學 Facebook 的最佳解答
- 關於師 大 心 輔 教程 在 alex lam Youtube 的最佳貼文
- 關於師 大 心 輔 教程 在 簡單歌唱 Singple. Youtube 的最佳貼文
- 關於師 大 心 輔 教程 在 網頁設計x廣告行銷 Youtube 的精選貼文
- 關於師 大 心 輔 教程 在 [心得] 師大心輔所(教心組)備取心得- 看板graduate - 批踢踢實業坊 的評價
- 關於師 大 心 輔 教程 在 【心輔系在上什麼課?必選修報你知!(上)】成績大公開!課程 ... 的評價
- 關於師 大 心 輔 教程 在 心諮系碩士修教程- 研究所板 - Dcard 的評價
- 關於師 大 心 輔 教程 在 國立台北教育大學-心理輔導組-溫馨歇腳處 - Facebook 的評價
- 關於師 大 心 輔 教程 在 [問題] 心諮系畢業都在做什麼工作? - PTT 熱門文章Hito 的評價
- 關於師 大 心 輔 教程 在 [國中] 在職專班的困境- 看板studyteacher - PTT網頁版 的評價
- 關於師 大 心 輔 教程 在 Awesome-Chinese-LLM - 整理开源的中文大语言模型 - GitHub 的評價
師 大 心 輔 教程 在 思瑩老師的幸福教室 Facebook 的最佳解答
2021.07.20
寒假時辦了場把自己累歪的特教研習,
感謝講師群和工作人員們一起努力,
還沒有好好整理大家的回饋。
大家一起「忘情地共備」真的很迷人,
經過這幾年的學習,
發現我還蠻會辦有效研習的。
希望能一起改變教育現場,
讓餘生更美好。
MSJ special idea X 特教老師的好點子
你的超時空書院
小魚老師的師樂園
---
《中庄國小特殊教育教師專業成長社群十二國民基本教育特殊教育課程之「漢字向前走」暨高雄市特殊教育輔導團(身心障礙組)自我增能研習》
辦理時間:1/27.28
地點:正興國小
1.印象最深刻的三個畫面
*共備討論,學習單,美感
*洪孟君老師的漢字向前走,大家認真共備,和彰化特教師的互動
*1、孟君老師介紹的甲骨文畫。2、詩妮老師學習單的製作策略。3、好吃的便當及小點心。
*大家踴躍討論及發言、學習單範本
*漢字圖文、學習單美編、教學規劃藍圖。
*共備發表、講師教案發表、鐵盒便當
*1.密碼解密學習單字2學習單和簡報的配色還有一魚多吃的設計,3.小組討論學習策略
*1.每個特教夥伴在共備時的笑容!好努力的大家,真的應該被好好的支持與對待,這麼認真的一群人,要的是更多的理解和支援,「一起走」一定能走得更長更遠!
2.MSJ三位老師跟高雄經驗互動時的精采表情XD,一樣都是一群想用心在孩子身上,在夥伴身上挖到寶藏藏不住的喜悅,遇到有志一同的夥伴同樣熱血沸騰的神情!
3.孟君老師信手捻來都是國學常識,總能輕輕鬆鬆轉換這些艱澀的內容成為平易近人、孩子可掌握可吸收的學習重點,真的很令人佩服!
4.思瑩、美杏和其他工作夥伴忙進忙出認真的神情,真的很感謝它們願意不藏私,把自己的體悟和經驗分享給大家,相較可以好好坐在位子上專心聆聽課程的我們,真的是辛苦了!愛你們~
*共備時間,漢字源流,
*太多
*辛苦的承辦老師,冰山的想法,唯美的ppt
*六書分享、學習單分享、共備討論
*專業的講師,熱情的夥伴,忘情的共備
*漢字向前走的象形文字顯現、學習單換標頭變清爽的畫面、學習問題是一座冰山的畫面
*大家集思廣益想想教程和教材、講師備課的用心、結合學生喜好的教材分享
*孟君老師的漢字介紹、學習問題描述的冰山圖、課程共備的海報呈現
*利用便利貼討論、美好餘生、甲骨文創作圖
*課程博覽會/學習單教材分享/六書文字
*1.孟君老師部首意義教學
2.詩妮老師美感美編
3.美杏老師實際操練
*漢字、學習單分享、共備討論
*六書識字練習、各式各樣精美又能達到教學目的的學習單、第二天下午的共備
*大家專注聽講,講師無私分享,學員研討熱烈
*甲骨文、教材分享、便當
*美感教材和學習單、MSJ三人的合作、美好餘生
2.主要的學習與收穫
*更聚焦學生問題及介入策略
*更清楚整個脈絡
*對於特生的需求更知道如何設計出適合他們的教材教法
*結構化的編輯教材、學習單和教具
*發現學習問題、推估可能致因,導入有效的學習策略與方法,進而設計出適性的學習單,增進孩子的學習與成長。
*集中共備精華、省去摸索設計教材的時間與困擾。
*1.學習單的編排設計可以有更多活潑的想法 2.版面排列上有新的認識
*1.雖然都是知道的概念,但透過老師帶領實作分享,實際操作,真的很快看到自己設計教學的盲點,非常感謝!
2.學習單的設計原則概念太精彩,一語點破大家設計思維的問題,很感謝MSJ老師分享這麼多精彩的學習單和設計理念,真的收穫滿滿!
字形的教學
*太多
*特教現場實作方法
*共備討論,從學前概念跨足至國小課程,雖然很燒腦,但收穫滿滿,也透過討論讓我原本困擾的注音符號教學有更不同的想法,原來文字的教學可以透過部件教學,聲調的部分可以透過聲韻覺識培養能力。
*問題解決策略
*1.覺得自己好像變成漢仔,看得懂較多象形文字 2.學習到美編學習單的功力與運用其他不同軟體製作教材
*有新的思維和方向,透過共備,讓教學不孤單不技窮,學生也能有不同的學習歷程
*學習單設計要點及實際操作
*教材與學習單的一魚多吃!可以教學、做成教具、上課檢核、回家練習、家長同儕檢核、評鑑資料分類清楚!
*擴增見聞
*1.可以更精準,有效地解決問題
2.與各位大師學習學習
*1.學習單的迷思與製作(學習單VS作業單);2.課程教材的編寫
好的共備可以讓我們餘生更美好:)
*針對學生學習問題,小組研討對策歷程
*漢字演變、教材編輯、有策略的語文教學、共備
*教材設計脈絡+美感
3.其他意見(欣賞、感謝、建議、疑惑)
*共備果真火花四射
*感謝,感動,充實
*謝謝主辦方辦了這場收穫滿滿的研習
*感謝老師們無私分享多年的經驗
*非常崇拜各位講師的專業與用心,感謝主辦單位與協辦人員的辛勞,感恩。
*很精彩的兩天分享
*謝謝優秀的講師分享,給予更多的想法和火花
*1.聽完語文課程含金量太高XD,不知道MSJ老師有沒有對數學課程也有琢磨~之後也可以來辦一下兩天的數學衝刺班XD
2.然後數學國語辦完,就可以請美杏來辦特需的分享了!XDDDD(學習策略的融入、社會技巧教學....)
*謝謝大家提供的識字教學
*感謝大家
*非常喜歡這樣的特教研習,喜歡動手做。謝謝主揪思瑩老師和所有承辦人員,很久沒有聽到這麼清新的特教研習活動。太酷了。
*感謝主辦單位讓我能參與這樣的研習!
*感謝承辦團隊
*這是一場很棒的研習,對於製作教材有具體提升的功效。
*非常感謝能有機會參與,受益良多
*感謝思瑩老師的籌劃,孟君、詩妮、郡儀、玉真、美杏講師們無私的分享,讓我對教材的設計及製作有了不同面向的思考,這二天的課程很精實,腦細胞耗費許多,但是也收穫良多,很喜歡大家一起腦力激盪共備的過程
*非常貼近教學現場而且十分實用。
*感謝遠道而來的彰化教師群不藏私的分享,謝謝承辦學校的供應。
*謝謝各位老師的分享,我很需要共備的社群,努力的讓自己的餘生更美好。
*謝謝思瑩告訴我這麼棒的研習,如果將來還有記得揪我。你們大家辛苦了。
*超棒的分享
*非常謝謝有這麼用心的老師願意分享,有很大很大的收穫!
*欣賞在場老師發揮專業,表現教學熱忱。感謝工作坊成員及輔導團人員細心安排這場研習,收穫滿滿,認真的老師最美最有智慧。
*欣賞講師們帶來豐富的學習內容
*主辦超用心,邀請到實務經驗豐富的講師,不塑便當好吃又環保
4. 如果可能,您想如何運用今日研習所學?請具體分享一種可能或改變。
*IEP的目標撰寫
*更清楚有效設定學生學習目標及其需求,設計更實用的學習單和教材,讓學生們的認知與能力更強大
*運用多元的軟體,在製作學習單上能更有規劃的排版及美感。
*將目前的學習單更簡化
*運用課程中所提供的資源,改進學習單的編排與運用。
*改變並且嘗試讓小孩學習新的學習方式
*國語識字教學上試著解構,帶學生去克服書寫障礙
*學習單的設計原則和概念真的有讓我醍醐灌頂的感覺,真的就是那一點的不一樣,更精準的能針對個案需求去設計個別化的教案。實際執行後,也產出滿滿的想法。
例如:以前在針對讀寫困難的孩子,用的策略可能都大同小異,但當天實際操作後,自己也發現,讀寫困難的問題還是有差異的。培養識字的字感,跟提取國字,書寫時的策略有連結但也有差異。所以應該更精準的在提取困難的孩子上,嘗試確認他在提取國字時的優勢管道,例如:將國字部件意義化?還是他是會記不住部件的位置?還是形音義的連結有困難,找到問題並從優勢出發。
以前自己在培養字感和訓練書寫上並沒有這麼確實去釐清,但現在回頭看,有些活動就只能培養識字的字感,但對提取困難的孩子,在關鍵提取時仍會有它的困難,要如何將他連結,精準的針對個案問題去處理,是這次很大的收穫!
*會去產出學習單
*共備學了很多,學到很多不同的教學點子
*冰山,我覺得很適合拿來和普通班老師共議個案。
*備課的規劃藍圖曲線也對我很有幫助。
*在學前嘗試提供象形文字培養幼兒的字感
*應用在教學現場的策略
*會試著將學習單做出更目標性的設計,一定會換標頭。
*會調整教材,和加入新元素,讓幼生學的更有趣、動機
*因任教特教班,學生以中重度障礙為主,識字學習緩慢且易遺忘,計畫在下學期教學及學習單設計中加入字體結構表,協助孩子透過觀察國字部件,動手練習部件分解與組合,幫助記憶
*對於學生需求及介入策略的參考脈絡調整,製作學習單上清楚名列策略名稱。
*設計教材和學習單時,能依照今日研習的編教材原則去聚焦學生學習需求
*我想把網紅部件及雪娥老師的課程結合,想運用在低中年級
學習單與教材的編寫
*和教學夥伴分享收穫並且練習
*運用所學的教學策略,設計課程,符應現在任教學生的學習問題,期待對學生的學習有所助益。
*教材設計
*運用其它軟體設計教材
師 大 心 輔 教程 在 FaceSchool精油大學 Facebook 的最佳解答
💁♀芳香療法的起源是為了療癒身、心、靈三個面向所帶來的負面情緒或生理狀況,在近年主要發展可以分為四個層面,分別是:
✅居家芳療:做為居家簡易的香氛保養
✅整體芳療:整合身心靈問題並提出方針的香氛保養
✅科學研究:佐證精油分子的特性與效用
✅臨床芳療:依據精油的特定效用,做為正統醫療的輔助方法
👩⚕️其中臨床芳療是近期新興的芳療發展重點之一。臨床芳香療法被視為是一種輔助療法,主要用在醫院、臨終照護和社區機構中,利用精油成分所具有的特殊活性作用達到預防與輔助治療的效果,目前已有英國學者整理了於1990年後發表關於芳香療法的150篇學術報告,發現芳香精油按摩常用來做為提升癌症及安寧照護病患的生活品質,以及減輕身心問題的輔助療法。這也讓許多國家的醫療從業人員,包括護士和復健師等,也逐漸開始學習與了解芳療的相關知識。
🧑⚕️不過芳香療法仍屬於輔助與另類療法,療效需更多的研究佐證及臨床證實, 因此必須謹慎使用。有鑑於此,NAHA等專業的芳療教學機構近年也更進一步的推行臨床芳療師的專業課程,將專業芳療師的教程提升更專業的標準規範。強調更進一步的瞭解生理機轉及芳療精油的科學分析,而這也是近年來興起的法國系統芳香療法的特色!透過醫學、護理、生化分析的角度更近一度的瞭解精油與我們人體互動的實證效果。
#精油大學 #faceschool #做自己的芳療師 #精油 #芳療 #國際護理師節 #臨床芳療 #精油輔助療法 #芳香療法
師 大 心 輔 教程 在 alex lam Youtube 的最佳貼文
DJI 於今日正式推出沉浸式飛行無人機 DJI FPV,極致的產品創新為使用者帶來前所未有的 FPV 沉浸式飛行體驗。DJI FPV 在保持高水準航拍性能的基礎上,讓飛行過程變得更加有趣,普通人亦能體驗第一人稱視角飛行樂趣,它是DJI 多年在無人機設計、研發沈澱的最新作品。
DJI FPV 提供區別於普通航拍無人機的飛行視角和操控方式,使用者佩戴飛行眼鏡,以第一人稱視角進行精準操控,人與飛行器結合,將獲得飛鳥般自由翱翔於天地的暢快感。全新推出的穿越搖桿提供獨特無人機操控方式,多項飛行功能按彙集成於穿越搖桿,使用者的手部轉動將控制飛行器的方向和姿態,飛行體驗再升級。DJI FPV 設有 3 種飛行模式,可透過標配遙控器快速切換,N 擋為普通模式,S 擋為運動模式,無需長時間系統性訓練,使用者就能快速掌握基礎飛行技巧,而進階手動模式 M 擋專為追求極致的飛手而設計,支援使用者自訂多項參數,新手和行家都能找到適合自己的飛行模式。
DJI 總裁羅鎮華表示:「DJI FPV 是 DJI 又一里程碑式的作品,它的出現代表 DJI 消費級無人機將由注重航拍體驗階段穩步邁入飛行體驗和航拍體驗雙結合的新紀元。DJI FPV 凝聚了無數 DJI 工程師的飛行夢想,這些極富實踐精神的夢想家秉持極致不妥協的產品追求,為普通使用者帶來了輕易就能觸及的無人機第一人稱視角飛行,這種沉浸式飛行將會為全球無數使用者帶來超凡感官體驗。」
沉浸式飛行,你也能輕鬆駕馭
全新的產品設計理念,注定了 DJI FPV 生而不凡。DJI FPV 飛行器機身採用流線型設計,符合空氣動力學設計,外觀靈動又不失王者風範。全新升級的飛行眼鏡可提供120fps高清圖傳畫面即時傳輸,配合 150° 超廣視角[1],帶來臨場般的絕佳觀感。
體感控制,帶來與眾不同的無人機操控模式。全新推出的穿越搖桿,將擋位切換、一鍵煞停和雲台俯仰等多項功能彙整一處,使用者單手即可操控飛行器。借助體感技術,穿越搖桿支援以手部動作控制飛行方向,輕輕轉動手腕就能完成精彩轉彎動作,將操作難度進一步降低,提供更安全的飛行方式。握上穿越搖桿,你將化身飛行員,穿梭於廣袤天地之間。
貼心保障,體驗再次躍升
DJI FPV 在細節方面也下足功夫,進一步提升使用體驗。DJI FPV 機身採用模組化設計,雲台相機、腳架以及機身頂殼能夠快速拆裝,並支援使用者自行更換,提高飛行效率。
與 DJI FPV 同時推出的虛擬飛行應用程式[3],方便使用者在室內練習 FPV 飛行技巧。內建多種仿真場景,提供與真實飛行一致的操控回饋,同時戴上飛行眼鏡就能獲得同樣的沉浸感。配合飛行教程使用模擬器練習,DJI FPV 為飛手提供最低的學習成本來掌握 M 擋操控。從 N 擋到 S 擋,再到 M 擋,DJI 為飛行愛好者提供了完整的進階學習路徑,將飛行模式選擇權完全交給使用者。
DJI FPV 更提供「觀眾模式」,觀眾與飛手選擇相同頻道即可觀看飛行實況畫面,與飛手一同感受穿梭天地間的快感。連接手機與飛行眼鏡,開啟 DJI Fly 應用程式,就能在手機端即時收看飛行畫面。
售價及查詢
DJI FPV 套裝售價為 HKD 9,499,套裝包含飛行器、搖桿遙控器、飛行眼鏡、1 顆智能飛行電池、2 對槳葉等配件。
DJI FPV 穿越搖桿同步發售,售價為 HKD 1,249。
若想飛行更盡興,可選擇加購 DJI FPV 暢飛配件包,包含 2 顆智能飛行電池、1 個充電管家,售價為 HKD 2,399。
即日起,可到OTG網上商店了解更多及預訂: https://bit.ly/3sK835E
查詢︰+852 37005700 (OTG)
暢快飛行,圖傳至關重要。DJI FPV 搭載 DJI 最新數位圖傳系統 DJI O3,解析度高,延遲低,傳輸距離遠達 10 公里,支援 2.4GHz/5.8GHz 雙頻段自動切換,抗干擾能力更強。採用「三發四收」高增益全向天線設計,訊號覆蓋範圍的傳輸更穩定。高達 50 Mbps 的圖傳碼率,能有效避免畫面遲緩和拖影造成的不適感,從相機拍攝到飛行眼鏡螢幕顯示的延遲低至 28ms,強勁的圖傳品質帶來超卓的視覺感受。
全新擋位設計為使用者提供更友好的操控選擇和進階路徑,飛行新手也能輕鬆上手。DJI FPV 根據使用難易度設定 3 個擋位,分別為 N 擋、S 擋和 M 擋。N 擋(普通模式)操控與普通航拍機操作一致,可實現精準懸停,飛行經驗較少的使用者可先用這個模式練習操控,體驗與普通航拍機完全不同的拍攝視角,感受飛行樂趣。
適應了普通模式後,使用者可切換至S 擋(運動模式),DJI FPV 飛行動力和操控性能表現將更出色,普通飛手也能盡情領略第一人稱視角飛行的獨特魅力。該模式新增定速巡航功能,DJI FPV 可用恆定速度飛行,讓使用者更專注於控制飛行方向,進一步簡化的飛行操控帶來更極致的浸入式飛行。
針對高階飛行者而設計的 M 擋為手動模式,操控邏輯與傳統 FPV 無人機一致,支援使用者自訂多項參數。該模式下所有飛行輔助功能都將關閉,熟練操控的專業玩家可最大程度享受 DJI FPV 的出眾性能。
一系列飛行安全輔助功能,讓你安心飛。DJI FPV 配備前視和下視感知系統、下視補光燈以及其他飛行輔助功能,多方位保障飛行安全。在圖傳訊號失聯和低電量情況下,DJI FPV 將自動返航;普通模式下 DJI FPV 具備障礙物感應能力並能完成有效減速,最大程度避免事故損壞;遇到突發狀況時,按下 DJI FPV 急停按鍵,飛行器會減速並做到懸空停留,有效避免飛行意外發生。
DJI FPV 以第一人稱視角操控方式改寫了大眾對無人機飛行的想像,高清低延遲圖傳讓「飛」與「看」同步,而進階式的擋位設計和飛行安全輔助功能讓普通人也能輕鬆體驗 FPV 飛行的刺激與樂趣。
延續影像基因,航拍多一種選擇
DJI FPV 不僅能帶來身臨其境般的浸入感,亦能用航拍記錄飛行所見。融入 DJI 領先的影像技術,DJI FPV 影像性能同樣出眾,搭載 1/2.3 英吋感光元件,鏡頭視角可達 150°,沉浸飛,盡情拍,飛行更快意。
錄像方面,DJI FPV 可錄制碼率高達 120 Mbps 的 4K/60fps 影片,清晰記錄飛行所見;支援 H.264 和 H.265 兩種編碼格式[2],創作便利性更高;拍攝過程中還可使用 4 倍慢動作功能,解鎖更多拍攝玩法;DJI FPV 採用 RockSteady 增穩,可有效減低畫面晃動,還可以校正傾斜與畸變的畫面,進而獲得穩定流暢的畫面。
區別於普通航拍機,DJI FPV 拍攝品質高,還兼具充沛的飛行動力、極高的機動性以及極富衝擊力的畫面呈現方式,這些綜合實力為使用者提供更靈動、更接近自然視角的拍攝方式,對於追逐拍攝、快速移動拍攝等複雜任務,DJI FPV 也將是全新選擇。
師 大 心 輔 教程 在 簡單歌唱 Singple. Youtube 的最佳貼文
想要學唱歌快速的利用唱歌技巧學習如何唱歌,利用共鳴搭配聲帶閉合讓你的假音便輕鬆嗎,立馬索取每日開嗓菜單練習音檔建立扎實的唱歌基礎:
http://bit.ly/thisissingple-warmup
你唱歌的時候總是覺得很卡、很吃力嗎?現在點擊下方連結,我將告訴你如何讓唱歌就像講話一樣自然,
輕鬆唱出好聽的歌聲!點我看答案:https://www.thisissingple.com/5-day-challenge/
受夠了唱歌一直沒進步,想要在能夠馬上在朋友面前唱出好聽的歌聲?
點我了解一針見效的方法:https://www.thisissingple.com/become-pro-in-90-day-yt/
總是唱歌被鄰居抗議嗎?戴上這個降噪口罩【練唱必備神器-beltbox台灣】馬上解決你的困擾:
https://shopee.tw/product/214571033/4834642875?smtt=0.0.9
【FB粉專場】有任何唱歌技巧問題?來找我們吧!
https://m.facebook.com/thisissingple
【唱歌診療室投稿】你也想知道自己的唱歌問題在哪?點我馬上投稿!:
https://thisissingple.typeform.com/to/gf5U3gVn
關於 簡單唱歌singple. #52 :
又到了我們的唱歌診療室啦,在這集的唱歌診療室中,我們選用星夥伴所挑選的張惠妹-聽海來示範,如何改善假音,利用共鳴以及我們常常提到的聲帶閉合,那主要會影響假音的幾個原因如下:
1.氣流與聲帶閉合的搭配
2.噴氣子音與噴氣輔音
0:46 在本集的開頭,Orange聲音教練在這邊點出星夥伴所提出的唱假音沒有共鳴的唱歌技巧問題
0:51 Orangeg voice teacher在這裡為星夥伴解答,並且向大家講解所謂的共鳴的利用方式以及他所能帶來的效果。
1:08 Orange voice teacher 解釋星夥伴所提出的問題所在,並且講解利用共鳴的目的,同時提醒各位星夥伴,共鳴的目的是氣流與聲帶閉合的搭配導致共鳴產生。
1:41 星夥伴唱歌時間
2:05 Orange voice teacher 指出了幾個星夥伴在唱第一段時所犯的幾個缺點,並且導正星夥伴,如何利用簡單的唱歌技巧來改善剛剛所提到的這些問題。
2:31 聲音教練Orange 在這邊教導星夥伴利用講話的唱歌技巧來增加聲帶閉合的唱歌技巧
3:04 voice teacher Orange在這邊提醒星夥伴,如果利用這種唱歌方式,會使我們的鼻腔共鳴消失並且聲帶閉合也比較不容易維持住。
3:22 voice teacher Orange 再次地提到我們在唱歌時,所利用的共鳴的目的。
3:55 星夥伴歌唱時間: 張惠妹-聽海
4:25 聲音教練Orange 提醒個位星夥伴要利用氣流速度唱歌技巧來唱出這個音高
4:32 這邊聲音教練Orange解釋如果用錯唱歌技巧的化,會產生什麼效果。
5:05 星夥伴歌唱時間: 張惠妹-聽海
5:51 聲音教練Orange在這邊教導各位星夥伴,利用ya的唱歌技巧可以比較輕鬆的唱到這個音高。
6:23 Orange聲音教練提出另外一個唱歌技巧方式- 泡泡音,來增加我們的聲帶閉合並輕鬆的唱出這個音高。
6:31 星夥伴歌唱時間: 張惠妹-聽海
6:51 voice teacher orange提出一個星夥伴在唱聽海的這段時的一個缺點,並且提出一個改善的唱歌技巧,來增加星夥伴的聲帶閉合以消除原本的缺點。
7:41 在這邊,聲音教練Orange再次強調,需要利用唱歌技巧來抓到一個扎實的感覺,並且提出一個噴氣子音與噴氣輔音的唱歌觀念。
8:13 Orange voice teacher 講解噴氣子音與噴氣輔音的幾個字,並且說明在利用這些噴氣子音與噴氣輔音時會導致的唱歌缺點。
9:21 聲音教練Orange在這理重複強調,利用這個唱技巧可以幫你改善噴氣的缺點,並且同時可以輕鬆又有聲帶閉合的運作。讓你在ktv唱歌的時候可以輕鬆的使用唱歌技。
在這裡還是要提醒各位的唱歌星夥伴,如果你想要有效的增加你假音穩定的唱歌技巧,你不僅僅是需要看我們的唱歌技巧教程,同時也需要練習我們的開嗓菜單,在開嗓菜單裡有許多能夠讓你快速進步的發聲練習,利用每日開嗓菜單,除了能夠改善你原本唱歌的缺點,也能有效的提升你唱歌進步的速度。
如果你下定決心想練好歌唱的話,就快來領取我們的免費開嗓菜單吧!!!
免費領取開嗓菜單,做對自學唱歌時最有用的唱歌訓練的開嗓練習
https://www.youtube.com/playlist?list=PLSLIl9tGVUUFKTBWaCsW48Bxceop6hXe6
歡迎大家留言
你對於噴氣子音與噴氣輔音的了解有多少,你知道有哪些音是噴氣子音與噴氣輔音嗎?那你在遇到這些噴氣子音和噴氣輔音的時候,你會利用那些唱歌技巧來處理這些東西的呢?
你還沒看過上一集唱歌診療室嗎? 快來惡補一下吧:
https://www.youtube.com/watch?v=YPZvTYosuFg&t=6s
如何練高音時不吵人? 戴上beltbox 解決你的困擾:
https://www.youtube.com/watch?v=5s1zNznu8eU
3個錯誤,導致你的高音總是上不去:
https://www.youtube.com/watch?v=XzRIiamWGs4&t=1s
七個專業歌手與業餘歌手的差別:
https://www.youtube.com/watch?v=6ex3pCoall0&t=4s
想學習如何唱林俊傑的記得嗎? 快來看這一集唱歌診療室吧:
https://www.youtube.com/watch?v=StQAr56rTB0&t=20s
立馬索取每日開嗓菜單練習音檔:
http://bit.ly/dailywarmup
趕快掛號唱歌診療室:
https://goo.gl/forms/LHaySvwKcEZyynfg1
#唱歌技巧 #唱假音 #台湾
師 大 心 輔 教程 在 網頁設計x廣告行銷 Youtube 的精選貼文
❤預約報名上課❤
https://178gogogo.wixsite.com/janet-english
---------
字幕 雙語
Hi my name is Janet Lee and here's my short video to hopefully give you guys a better idea of my teaching experience as well as my teaching approach.
各位朋友你們好,我叫JANET 希望可以透過這部2分多鐘的介紹短片,讓您了解我的英語教學經驗及我的教學方法。
My teaching journey first began in high school when I was helping my own grandparents pass their US citizenship test.
我的首次教學經驗是我在美國讀高中的時候開始,當時為了幫助我的祖父母通過美國公民考試。
For this I downloaded materials online, I was creating lesson plans and also was doing a lot of recordings explaining everything in both English and Chinese.
為協助他們更容易通過公民考式,我在網路上搜集整理了資料,並且創建了一套適合他們學習的課程規劃。並且耐心的用英語及中文解釋一切。
From here, they ended up spreading a lot of the curriculum I was making for them to their own friends and so naturally I began leading a class.
自此爾後我的祖父母也將這套適合華人學習的英語教程分享傳遞給他們的朋友,所以我自然而然的開始帶領他們學習英語。
This lasted for two years and this is where I really truly fell in love with teaching.
這教學經歷持續了有兩年之久,這也是我愛上教學的原因所在。
Another large classroom experience when I had was for my uncle's university, Sichuan Normal University.
另外一個大型的英語教程專案是我叔叔曾就讀的四中師範大學。
Here they had a yearly community service event where they had one student from each discipline go to a very large high school in a much less privileged area.
在這裏,他們每年都會舉辦社區服務,讓每個學科的一名學生去比較資源匱乏的社區進行公益教學服務。
I taught English and also again I really truly felt like I was making a real impact. It was a life-changing experience for me.
而我負責的教程就是英語,這次的經歷讓我印象深刻,我感覺得我發揮正向的影響力同時也改變了我的生命經歷。
Other than that, most of my teaching and tutoring has just been for my classmates as well as my two younger siblings and their friends as well.
除此之外,我大部份是協助我的同學以及弟弟和他們的同學做教學輔導。
This I genuinely just enjoyed doing because I liked helping others.
我非常的喜歡教學,因為我喜歡幫助別人學習成長。
Since I began my finance job, which is my most recent job experience, I really haven't had the free time to do this anymore or things I used to enjoy, but I quit two months ago.
自從我開始從事財務工程相關工程(這是最近年來的工作經歷)以來,我就比較沒有空閒時間去做這件事或者我過去喜歡的事情,近二個月就就辭去了那份財務工程的工作。
Now I have been learning again through online classes and learning digital design from mentors, as well as teaching again at Sunday school to first graders.
現在我透過線上課程與導師再次學習有關數位設計的課程,並在假日學校向一年級的學弟學妹做教學。
This will last up until I move back to Taipei in September where I'll be helping my dad with his own small business, continue learning on my own time and hopefully also be able to tutor.
這將持續到我九月搬回台北,我會協助幫忙我父親的小型企業,並持續學習並希望能夠成為一名英語教學者。
As for my teaching approach I really believe in a flipped classroom experience.
關於我的教學方法,我真的通相信翻轉課堂體驗。
This would be where the student is also teaching the teacher as well.
這也是學生在教老師。中文叫「教學相長」
I love this because I think I love interacting with people and I love seeing students interact with each other.
我喜歡這種互動教學方式,同時我也喜歡與人交流,也喜歡看到學生間互相討論交流。
This would be through group work, presentations and games. Basically it's not just one person talking and the other person listening.
這會將透過團體活動,像簡報發表又像遊戲般的方式,基本上像傳統的英語教學方式一個人獨白演講。
This would apply the same way even with one-on-one tutoring I would make sure the student is speaking back to me, so that I know they're also learning and have feedback as well.
即便是一對一的英語教學我會會採用相同的方式,讓課程更生動,讓學生能回饋交談英語,這樣更有助於英語學習並從中得到樂趣及反饋。
#英語會話教學 #英文家教
❤預約報名上課❤
https://forms.gle/PNeq91EUKAESe76K9
師 大 心 輔 教程 在 【心輔系在上什麼課?必選修報你知!(上)】成績大公開!課程 ... 的推薦與評價
你知道 心輔 系的全名嗎?究竟我們都在上些什麼課? 大 一到 大 四詳細解說必選修都不錯過快來一探究竟吧~努力用輕鬆有趣的方式推廣心理輔導來支持我吧 ... ... <看更多>
師 大 心 輔 教程 在 心諮系碩士修教程- 研究所板 - Dcard 的推薦與評價
想請問瞭解教育體系的同學們,碩士若就讀教育大學的心諮系,同時想得到小學教師資格,會有什麼建議呢?我目前的情況是,要考教育大學的心諮所, ... ... <看更多>
師 大 心 輔 教程 在 [心得] 師大心輔所(教心組)備取心得- 看板graduate - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
今天(禮拜天)在宿舍收到一封限時信,打開一看,居然是...
師大的遞補錄取通知!!!
(原本是明天才公布備取名單,所以今天心情有點緊張)
我是簡章出來以後才決定要參加今年考試的(原因底下會提到)
從決定要考教心所到考試當天,剛好整整三個月
再加上中間有爆炸的期末、好玩的過年、慵懶的寒假,還有開學後三個打工
真正唸書的時間,其實不多,在兩個月以下
能考上,真的是非常幸運
但是我寫這一篇,絕對沒有任何炫耀的意思
畢竟每個人基礎點不同,目標也不同,我不想和別人比
只是放榜時,覺得正取的人,上的學校在這領域都沒有師大好,考上的機會渺茫
就暗自發願,如果有備上,要把準備的心得&心情拿出來獻醜
而且我自認為在讀書"方法"上還算有效率,又有公費生的特殊身分
所以還是po了這篇,或許可以給沒時間準備 & 生涯規劃困擾者 一些啟發
一、背景:
師大特教系/英語系雙主修 大五延畢中
特教系和心輔系算是相關科系,課程有相關,但差別也不小
修過與這次考試相關的課程有:教育統計(必)、心理測驗(必)、普通心理學(選)
另外教程修過:輔導原理(卡到集中實習 都在混 Orz)、教育心理學、認知心理學
以教心組三個考科(教育統計與測驗、心理學、輔導學)各佔3:3:2來說
算有些優勢,但也不是「佔盡便宜」(這也反應在我的成績上)
不過英語雙主修,對於英文科倒是真的幫助超大~
二、報考動機:
身為公費生,其實我照講不該在這時候碰研究所的......
因為如果我不想賠公費,就得先保留資格去實習,然後當兵,接著分發服務一年
等於是考上"三年後"才能用"在職進修"(請兩個半天公假)的方式去唸書
或許是受到身邊公費同學都不顧一切地推甄上研究所的影響
加上延畢這年,一直在思考人生的方向 (不希望"國中老師"就是人生終點)
去年先上修了系上研究所「資優生心理與教育」的課程
又看到一堆霸凌的新聞 & 一堆老師(以教心觀點來看)不怎麼專業的發言
我開始思考研究所的方向,最後決定讀學校心理學(school psychology)
這是一門新興學門,國內還沒有研究所,只有師大特教所&心輔所合開的學校心理學程
因為我不想賠公費出國,又必須累積教學經驗,所以是很好的選擇
(school psyc有教學經驗申請會有利很多!)
那特教既然是我熟悉的領域,為什麼不唸特教所呢?
1. 特教系大學部已經把教學練得頗成熟了,我希望加強理論的訓練
2. 不管身障或資優,教育心理學都是很重要的基礎,評量、教學、輔導、行政都一樣
3. 如果未來要去英系國家(英、澳、港)唸教心(相當於美國學校心理),必須有心理系的
畢業資格
去年年底,我偶然看到師大研究所的簡章,看到心輔系"可保留入學資格"
去查了學則,發現"教育實習"居然可以是保留的正當理由,而且"當兵不計入休學年限"
就馬上報名了 (以練筆/逼自己讀書的心態去考的)
三、準備過程:
1.輔導學
這是最不熟的這一科,雖然我給很多輔導大咖教過 (eg. 林幸台、洪儷瑜)
但教的東西卻和輔導沒什麼關係 (除了社交技巧訓練之外)
除了特教愛用的(認知)行為學派之外,對其他學派認識是零,故花的時間也最久
有個輔心輔系,準備考諮商所的英語系學妹,推薦我讀原文版的Corey,對我幫助很大
因為這本書的翻譯品質實在不怎樣,很多人都會被中文的句意卡住
唸原文對英雙地我來講不難,但速度還是會變慢,且容易見樹不見林
所以我採用以下的策略
(1) 有挑選特定篇章來讀:
先讀introduction,有了整體觀之後,再看各種學派的治療法,最後看整合療法那一章
其他次要的篇章,教心組沒時間可以不看
(雖然最後,我讀到family therapy那章就去考了 Orz)
(2) 章節內要有架構:
Corey的原文版,大標題、小標題、次標題分得很清楚。
我在讀的時候都會先分析大小標題,然後再讀每段的內容,若讀到後面忘了前面的章節
可直接參考summary(大方向)或Technique & Procedures(細節)
(3) 區分不同層次的重點:
同一範圍連續看兩次,第一次略讀(skim)找重點,第二次用三種顏色的筆,分別標記
大重點(專有名詞定義 & 學派中心思想 & 容易忘記的概念)
次重點(學派理念原則&做法)
和小重點(例子、技巧說明、前面出現過的大重點)
除此之外,我也聽本版版友的建議
讀了宋湘玲、林幸台、鄭熙彥的《學校輔導工作》(這本有讀完)
可以補足Corey在職業輔導、輔導行政、團體輔導等方面的不足
像我這種沒讀完Corey的,裡面有關輔導員特質的篇章也很有用
總分:28 有點低,但其實讀的都有考出來,考的也都有讀(團輔階段那題除外)
可見是我方法對了,但用功太少啦! 至少要讀完兩三次才會固化,有辦法應用在申論題上
2. 心理學
因為師大往年的題目真的很偏"純教心"(教學心理學 & 學習心理學,總之是很應用的東西)
我在時間有限,又靠勢自己修過普心、教心、認知且成績都很高的情況下
只讀一本張春興《教育心理學》 (而且又沒讀完 Orz)
讀法和輔導學差不多,但是從頭每章看,讀到十一章左右就考試了
今年的題目讓我有點傻眼,考了一堆認知 & 實驗的東西
像第一大題的working memory、後面的「概念操作化」和signal detection theory
往年最popular的動機理論、人格發展、智力理論、皮亞傑之類都考好少
今年題目雖然我很有興趣,但張春興都沒有,只好靠自己上普心 & 認知的記憶來回答
(猜得到出題老師是誰 XD)
好死不死,考後"第二天"我偶然讀到李俊仁老師的《中文閱讀障礙》某個篇章
居然發現working memory最新最完整的model,還加上老師個人清楚又獨到的分析
當場傻在那邊,只恨沒有提早一天讀到......
總分:25 超級囧 尤其對一個想follow認知的人來講
這證明讀書不可以把雞蛋放在同一個籃子裡,還有平時多充實(不管是上課/看課外書)
真的還是很重要!
3. 教育統計與測驗
這一科我完全沒有讀,只有在考前翻一下林清山的綠皮書 & 郭生玉的測驗聖經學過的部分
(兩本都是系上教科書)
靠著特教老師的解讀魏式 & 解讀各式標準化測驗寫IEP的經驗,其實大部分都沒問題
(最後兩大題SPSS就全送他啦!)
我非常感謝,自己在特教系,有心怡老師、美芳老師等測驗權威 & 一堆編過量表的老師
給我最紮實的訓練 (尤其是智力理論 & 解讀評量方面,真的很充實)
也不禁後悔,小大一時不懂事,不屑唸統計和心測
(一直到評量接觸了個案,才瞭解之前學的東西都很有意義)
總分:50 雖然也不高,但我猜是靠這科上的吧! 畢竟兩大題丟了三十幾分
4. 國文
完全沒有準備,所以過得很驚險(65分/63門檻)
本來我對自己的國文還很有信心(指考8X分),寫起來也很順手,想不到會這麼低
我後來有問認識的國文系老師,她說65其實是中上,全校平均約55~60間
而我應該是敗在意見表述(孔子vs陶潛vs蘇軾),因為「堅持與包容」沒幾個人寫得好 Orz
推測來考心輔所的普遍是有備而來的強者,且其中不乏語文資優生
若有心往此路發展,要有心理準備呀!
5. 英文
因為是雙主修(八月要去英語資優班當實習老師)所以不需要準備
師大英文今年確實很難,我自己也覺得寫起來卡卡的,好幾題用刪去法才寫出來
寫完也只剩五分鐘
以選材的觀點來看,其實考這麼難沒什麼意義,畢竟鑑別度太低了
但是出題老師真的很用心(沒猜錯的話,人也超好 XDD)
我的分數90分,是門檻(3X分)好幾倍,甚至也比認識的英語雙主修(6X分)高不少
但並不能幫助我在從備取變成正取~
PS: 我有把今年英文答案 & 閱測出處po在本版,對照估計的總分是正確的
有興趣可爬文搜尋作者
四、結論
雖然我表面上只準備一個多月,但實際上從大一開始就在逐漸累積實力
建議相關科系跨考心輔所的同學,要善用自己的優勢,補足自己的劣勢
(劣勢科目多唸,強科抓重點偶爾唸,加強一下自己的信心)
讀書要選對書,也要抓重點
心測、輔導各有一兩本聖經,讀通了就可以高分 (尤其是前者,在精不在多)
心理學要兼顧教心 & 一般心理學(尤其認知 & 發展篇章)
但不要想看一堆專書,頂多認知一本就夠了,發展可有可無(因為普心 & 認知會提到)
變態、社會、工商、實驗等領域就免啦
國文、英文平時加減唸,但也不要花太多時間
五、感謝:
師大特教系理論/實務合一的紮實訓練
尤其是洪儷瑜、陳美芳、郭靜姿、林幸台四位老師,他們是我在特教路上的典範
(而且又都曾任教國中 & 在心輔所進修)
They inspire me to explore further in the field of educaitonal psychology
(but never forget my responsibility as a teacher!)
我還要感謝:英語系學妹、特教系讀書會(名為準備教檢,實際上是讓我有動機讀張春興)
親愛的室友(一路吐槽加鼓勵)、前女友(分手讓我有時間讀書)
最重要的是,正取放棄的那名同學,如果沒有你,我連寫這篇的資格都沒有 XDDD
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.122.206.204
... <看更多>