【入學前準備能力－#小學篇】
前幾篇分享了孩子當幼兒園小小新鮮人的準備能力
與怎麼一起陪他們渡過不安的時期的文章，
這次要介紹的是另外一群也需要被關注的──
#小學新鮮人 的準備能力，
許多大班升小一的孩子，即將面臨，
作息上、學業上、人際互動上很大的轉變，
上小學後有：
--
☑新的學校
☑新的同學
☑不再有點心時間
☑要有更強的自律
☑每堂課變成40分鐘
☑課業與知識量大幅增加
--
而有些孩子可能幼稚園還沒畢業，
就已經為了即將跟同學分開，感到十分焦慮😖，
結果 #睡眠變的不穩定、 #容易尿床、
#尋求抱抱的次數變多，
這些都是孩子在面對未來的轉換產生的壓力反應。
--
今天栗子和恬兒治療師要來跟大家分享
#6個秘訣 來幫助孩子們走過這段時期
並快快樂樂迎接小一新鮮人的生活喔～
--
1.#心理建設不是心理壓力：
提前告訴孩子要上小學是必要的，
我們可以在大班下學期告訴孩子即將畢業的事，
但也不建議一直提醒他們
🚫「即將離開幼兒園」、
🚫「長大了」、🚫「要畢業了」這些話語，
分離的詞說太多，
反而會讓孩子無所適從，
無形增加許多壓力，
我們可以改為✅「以後還可以跟好朋友一起出來玩」、
✅「可以認識不同新同學呢」…等等，
用正向的話語，去安撫孩子不安的心。
在畢業前兩三個月，
也可以帶孩子一起準備其他同學的禮物，
像是照片🖼、手作✂、包禮物🎁…等等，
跟孩子一起準備的過程中，
可以和他回憶一下這些開心的時光，
並且告訴他大家都還是好朋友，用送禮取代道別。
2.#親子共讀時光：
這部分和上幼兒園前的準備類似，
但書本的挑選可以以
每個孩子 #擔心的或 #缺乏的 面向著手，
像是：孩子擔心自己交不到好朋友，
缺少了自我肯定、自信...等等，
另外也可以在睡前的 #談心時光 中，
問問孩子對小學有什麼期待嗎？
會不會擔心什麼呢？
例如：聽說小學會有很多功課。
家長也可以安撫孩子，
討論到其實小學可以玩更多不一樣的遊戲，
會有好玩的戶外教學，可以和哥哥姊姊一樣，
有自己的書包、鉛筆盒、帥氣的制服…等等。
3.#認識學校：
家長可以帶著孩子到即將就讀的小學，
先去走一走，熟悉環境。
或是現在也有許多小學以及幼兒園，
針對要升小一的孩子，
在小學開學前，
有設計一系列幫助孩子銜接國小的活動，
如果剛好就讀的學校有的話，
也可以去報名看看喔！
4.#作息調整：
開學前兩周到一個月，
將作息調整跟小學一樣，
例如6:30起床☀，中午午休一個小時，
晚上9點上床睡覺💤，
這樣開學後也不會突然無法收心，
避免晚上仍習慣玩很晚，
隔天沒精神，有起床氣💢，
結果孩子就把不開心跟上學畫上等號，
變成排斥上學，
所以 #調整好作息也可以減少前期不適應的時間喔。
5.#蹲式馬桶：
許多小學都是 #蹲式馬桶，
下肢肌力、平衡不好的孩子可以趁機多練習，
避免再轉換成蹲式馬桶的時候有挫折，
多加強 #下肢肌肉力量和肌耐力、 #平衡，
練習蹲馬桶並且成功上廁所的經驗，
才不會到學校因為不會使用而憋尿喔！
6.#自我責任：
上小學後會比在幼兒園有更多要求，
有更多事需要自己負責任💪，
像是要自己✅確認東西是否有帶（如：作業、書、水壺）、
任務是否完成、自己清洗便當盒、刷牙、上廁所…等等，
老師也會分派任務給不同孩子，練習負責任，
所以其實在大班之後或是升小學的暑假，
就可以陪著孩子練習收包包🎒、檢查物品有沒有帶齊…等等。
--
其實成為小學新鮮人還有許多面向可以探討，
今天的文章主要是讓孩子能有心理準備，
並且在暑假這段期間我們大人可以怎麼陪著孩子一起預備好，
我們粉絲團中也有分享過許多遊戲影片，
介紹了 #建立必備能力，5歲以上的玩法，
還有 #書寫準備的遊戲…等等，
有空時，不妨也跟著我們的影片，
一起在遊戲中先打好基礎吧！
幼兒園 認識學校 在 [寶寶] 幼兒園報名方式/入學時間/心理準備懶人包 的推薦與評價
(其實應該四月初發文比較剛好，因為現在蠻多縣市的公幼與非營利已經抽完籤了~
明年要早點整理XD)
這篇包含了以下幾個問題，希望對挑選或考慮送幼兒園的家長有幫助囉!
[目錄]
1. 幾歲可以讀幼兒園?
2. 公幼/非營利/準公幼/私幼的差別?
3. 幼兒園的報名方式與報名日期
4. 去幼兒園之前要先戒尿布與自己吃飯嗎?
5. 合格的幼兒園有哪些規定?
6. 挑選幼兒園的評估指標有哪些?
7. 幼兒園常見教學法有哪些?
8. 要上幼兒園之前要準備哪些用品呢? (幼兒園用品懶人包)
9. 幼兒園小朋友早餐與晚餐如何準備? (早餐懶人包 晚餐懶人包)
10. 幼兒園入學適應相關繪本推薦? (上學準備繪本懶人包)
11. 如何緩解入園壓力
表格好讀版: https://q82465.pixnet.net/blog/post/216482153
Q: 幾歲可以讀幼兒園?
學校公定8月30日開學，以今年民國112年(西元2023年，112學年度)為例:
班別 開學日需年滿 出生日期
幼幼班 2足歲 109/9/2 ~ 110/9/1
小班 3足歲 108/9/2 ~ 109/9/1
中班 4足歲 107/9/2 ~ 108/9/1
大班 5足歲 106/9/2 ~ 107/9/1
小學一年級 6足歲 105/9/2 ~ 106/9/1
須注意托嬰中心只能收托未滿2歲的嬰幼兒，但進去後可以待到3歲前，以銜接幼幼班的開
學日。
若是名額有空缺的幼兒園，有的會願意學期中間或下學期收滿兩歲的幼兒，於法規是可以
的，但也有的會要求按學齡規定。
註：幼兒教育及照顧法施行細則第 2 條
本法所定幼兒年齡之計算，以幼兒入教保服務機構當學年度九月一日滿該歲數者。
幼兒於前項日期尚未滿二歲，而於當學年度滿二歲之當月時，尚有缺額之教保服務機構，
得予招收。
Q: 公幼/非營利/準公幼/私幼的差別?
* 公幼、非營利、準公共化幼兒園補助學費沒有排富，政府補助直接給幼兒園，家長看到
的學費就是補助過後的。
* 每月學費不包含延長照顧費、保險費、交通費、家長會費...
* 查詢幼兒園學費可至全國教保資訊網，點選幼兒園查詢
Q: 幼兒園的報名方式與報名日期
各間幼兒園的報名方式與時程都不同，可以到幼兒園的官網查看簡章或打電話諮詢。
如能滿足優先錄取的條件(如低收入戶、三胎以上、兄姐在該園就讀、幼兒園老師子女等)
，能比一般人更容易進到理想的學校。
通常有以下幾種報名方式:
1. 登記抽籤
開放一段期間登記報名，統一時間抽籤。(私幼通常是3月份，公幼與非營利通常是4~6月
份，應特別注意官網訊息以免錯過時間)
通常很熱門的私立或公立幼兒園多採這種方式報名。
雖然較公平但比較難預期結果，應事先準備落選的備案。
註: 若為混齡公幼通常優先招收大班生，有多的名額才抽中班，其次小班，因此小班抽中
的機率較低，要看清楚招生簡章。
註2: 有些熱門公幼有規定設籍學區(但沒看設籍時間長短)，不符合學區者不能參加抽籤
。
各縣市公幼/非營利幼兒園通常會有統一招生時程，點縣市名稱可連至各縣市招生網站。
縣市 公幼/非營利招生時程
台北市
112/6/5 9:00 ~ 6/7 12:00 登記
112/6/8 9:00 抽籤
112/6/8 9:30 ~ 6/9 16:00 報到
新北市
112/5/18 9:00 ~ 5/26 16:00 登記
112/6/6 12:00 抽籤
112/6/6 15:00 ~ 6/7 16:00 報到
桃園市
112/4/15 第一階段抽籤
112/4/22 第二階段抽籤
基隆市
112/5/6 9:00 ~ 5/7 12:00 登記
112/5/7 13:30 抽籤
112/5/7 16:00 前報到
新竹市
112/5/22 9:00 ~ 5/23 12:00 優先登記
112/5/24 12:00 優先公告
112/5/27 11:00 ~ 5/29 12:00 優先報到
112/5/25 9:00 ~5/26 15:00 登記
112/5/27 9:00 抽籤
112/5/27 11:00 ~ 5/29 12:00 報到
新竹縣
112/5/18~5/20 優先登記
112/5/20 優先抽籤
112/5/20~5/23 優先報到
112/5/31 9:00 ~ 6/3 12:00 線上登記
112/6/3 14:00 抽籤
112/6/3 ~ 6/6 12:00 報到
苗栗縣
112/4/25~4/26 登記
112/4/28 抽籤
台中市
112/3/26 10:00 ~ 4/7 23:59 第一階段登記
112/4/8 第一階段抽籤+報到
112/4/9 10:00 ~ 4/14 23:59 第二階段登記
112/4/15 第二階段抽籤+報到
彰化縣 4月至5月由各校自訂招生時程
南投縣 112/3/22~6/21由各校自訂日期
雲林縣
112/5/8 8:00 ~ 5/12 16:00 登記
112/5/27 抽籤
非營利依各園規定辦理
嘉義市
112/3/9~3/10 身心障礙登記
112/4/14~4/15 一般與優先登記
112/4/19 抽籤
112/4/19~4/24 報到
嘉義縣
112/6/30前完成抽籤與公告
台南市
112/4/17~4/21 公布招生名額
112/4/最後一周登記(各園自訂)
112/5/第一周 第二次登記(各園自訂)
高雄市
112/4/20~4/22 登記
112/4/27 抽籤
111/4/27~4/29 報到
屏東縣
112/4/24~4/26 國立附設登記
112/5/2~5/4 公立登記
112/5/9~5/11 非營利登記
台東縣
112/4/10~4/12 登記
112/4/17~4/28 特殊身分鑑定
112/5/9 前抽籤
112/5/10 8:00 ~ 5/12 16:00 報到
花蓮縣
112/5/23 非營利登記
112/5/24 非營利抽籤
112/6/3 非營利報到
112/6/1 8:00 ~ 6/5 16:00 公立登記
112/6/8 9:00 公立抽籤
112/6/15 公立報到
宜蘭縣
112/5/15 9:00 ~ 5/19 14:00 線上登記
112/5/18 9:00 ~ 5/19 14:00 現場登記
112/5/20 10:00 抽籤
112/5/20 10:00 ~ 5/22 12:00 線上報到
112/5/22 10:00 ~ 12:00 現場報到
澎湖縣
112/4/23 9:00 ~ 4/25 18:00 附設登記
112/5/20 10:00 附設抽籤
112/5/21 8:00 ~ 15:00 附設線上報到
112/4/23 8:00 ~ 15:30 鄉市公所登記
112/5/20 10:00 鄉市公所抽籤
2. 排隊報名
學校會提前公告報名日期與名額，按照排隊順序登記正取與備取資格。
隨機性比較低，但搶手的幼兒園甚至需要徹夜排隊...最辛苦的報名方式。
3. 繳訂金保留名額
可以提前參觀並繳交訂金保留名額，報名方式較輕鬆。
優點是可以提早報名以免向隅，但如果不讀可能會被沒收訂金。(按照法規沒讀是可以要
求園方返還的!)
熱門的幼兒園甚至需要提前1~2年去報名，最好事先研究以免錯失良機。
4. 學期中插班就讀
在未額滿的幼兒園才有較高機會隨時在學期中間直接插班就讀。
另外若是額滿的幼兒園剛好有人退托，有些會願意收人遞補，不妨電話詢問看看。
Q: 去幼兒園之前要先戒尿布與自己吃飯嗎?
以幼幼班來說，同班級中可能會出現剛滿2歲的孩子跟2歲11個月(快3歲)的孩子，
其實語言溝通與生活自理能力會差蠻多的。
幼幼班與小班的老師通常會協助教他們上廁所，也會幫忙換尿布，不用太擔心。
通常小朋友看到同學都自己吃飯，也比較會願意自己吃。
當然可以的話，在家先練習吃飯與不包尿布更有助於孩子適應幼兒園生活哦!
延伸閱讀: 【育兒記事】2Y5M順利戒尿布記
https://q82465.pixnet.net/blog/post/217125267
Q: 合格的幼兒園有哪些規定?
須有立案證書，師生比須符合規定或優於規定:
班別 老師資格 學生年齡 師生比(1位老師最多帶幾位學生)
托嬰中心 保母人員 0歲 ~ 未滿3歲 1:5
幼幼班 教保人員 2歲 ~ 未滿3歲 1:8
小/中/大班 教保人員 3歲 ~ 未滿6歲 1:15
教保中心 教保人員 2歲～未滿6歲 1:10
幼幼班為1:8，一班最多2師16學生，且不可與其他年齡學童混齡。
小中大班1:15，一班最多2師30學生。
*教育部公布公共化幼兒園自今年八月起、準公共自明年八月起逐步實施調降師生比，從
現行一比十五調降為一比十二為最終目標，私立幼兒園方面則提供獎勵與補助機制，尊重
其參與意願。
配兩位老師的好處是一個老師帶小朋友上廁所時教室還有另一個老師可以照看，缺點是班
級人數多可能也比較容易感冒。
幼兒園教保員應具備下列資格之一：
一、修畢經中央主管機關認可之國內專科以上學校教保相關系科之幼兒園教保專業課程且
取得專科以上學校畢業證書。
二、具備國外專科以上學校幼兒教育、幼兒保育相關系、所、學位學程、科畢業證書，並
取得經中央主管機關發給之修畢幼兒園教保專業課程證明書。
另外還有需配備丙級以上廚師，需保幼兒平安險，娃娃車司機須具備專業執照並配有隨車
人員。
201人以上幼兒園須設置專任護理人員。
Q: 挑選幼兒園的評估指標有哪些?
評估指標有很多，端看家長比較在意哪些項目來作取捨。
1. 合格合法: 有無立案、違規超收紀錄、師生比、教師是否有教保資格。
合法立案是首要的，幼兒園基礎評鑑結果可至全國教保資訊網查詢:
https://www.ece.moe.edu.tw/archives/6792
幼兒園違規紀錄可查詢地圖:
https://www.google.com/maps/d/viewer?mid=1J_tMz-yM1Xeq7cp0XAbSbpsi6zzn3cHv&ll
2. 環境空間: 戶外活動空間、室內空間、廁所、教室採光通風、是否需爬樓梯。
小朋友需要大肢體活動，可觀察園所的活動空間與遊樂設施是否足夠、詢問每日戶外活動
時間，與下雨天是否有足夠的室內活動場所。
觀察廁所環境是否安全，離教室夠近，男女分開。
教室安全度(是否有尖銳角)、採光如何、如需上下樓梯有扶手或老師會帶嗎?
3. 老師教學: 老師愛心耐心、教師年資與流動率、教學模式、老師請假時誰代班。
如果可以的話觀察就讀小朋友臉上的表情開不開心、體能課時是否有活力，展示的美術作
品是否千篇一律或是可看到各種不同創意。
可從參觀時觀察老師言談間是否有耐心愛心，並詢問教師流動率。
如果園方待遇好氣氛佳，老師的流動率低，小朋友也能避免時常換老師引起的不適應。
而教學模式有很多種，端看家長喜好來挑選。
4. 健康衛生: 菜單、餐廳衛生、消毒頻率、體溫控管、有無監視器、有無打掃人員。
通常幼兒園提供三餐，早點、午餐跟下午點心，可觀察每週菜單的內容與變化度，看是否
有乾淨衛生廚房與專職的證照廚工。
詢問幾度算發燒不可入園，以及入園後若發燒或受傷如何處置?
5. 接送問題: 有無延托、課後活動是什麼、方便停車/大眾運輸/娃娃車、距家遠近。
每天上下學的接送方便度很重要，離家近或上班順路當然較好，若須搭娃娃車的路程長短
也需要考量幼兒的身心接受度。
通常來說私幼可托育到18:30，非營利到18:00，公幼最晚16:00前接回(以上僅為舉例，需
視各間學校規定)。
如果超時的話最晚到幾點、延托費如何計算? 放學後幼兒的活動是什麼? 在教室玩玩具/
戶外遊戲區或是集中看電視? 都可先打聽清楚。
Q: 幼兒園常見教學法有哪些?
1. 大單元教學
很常見的幼兒園教學方式，通常以每個月為一大單元，每1~2星期為一小單元。
內容涵括大多數生活常識與六大領域課綱: 身體動作與健康、認知、社會、語文、美感與
情緒。
多採團體教學，老師有教案設計，會利用與主題相關的實物、照片、兒歌、圖書等媒介來
拓展孩子的認知經驗。
優點是老師比較能掌握孩子的學習內容和進度，缺點是課程的彈性較少，無法兼顧孩子的
興趣和個別差異。
2. 角落教學(學習區教學)
強調以孩子的興趣為主，教室裡會安排各種區域，
如圖書區、積木區、裝扮區、益智區、音樂區、科學區、烹飪區等，
提供許多材料和工具讓孩子選擇自己有興趣的角落學習。
老師只是扮演輔助與引導的角色，觀察每個孩子在各方面發展的情況並適時給予幫助。
通常角落教學下的孩子會比較喜歡上學，尤其適合害羞的孩子，
因為他可以自己選擇有興趣的角落，與幾個小朋友先接觸而不是一次進入大團體生活。
3. 主題教學
通常會由幼兒與老師先進行討論與發想(發想網)，
接著再依照孩子的想法去統整和歸類成概念網，
老師收集資料作教學規劃後產生主題網，
主題教學所有要帶到的部分，都會環繞著這個主題。
4. 方案教學
主題、課程活動內容進行的方向與方式幾乎完全來自孩子的構想，
老師須積極鼓勵孩子透過口語、肢體或藝術創作來表達想法，並協助他們擬定學習計畫。
雖然這種教學型態下孩子可以很深入地學習他們感興趣的主題，
但小班以下的幼兒由於表達能力不足，比較不適合此種教學型態。
5. 蒙特梭利教學
主張教育從出生那天開始，應預備好學習環境，
此環境需具備開放性、豐富、有秩序感，
搭配的蒙特梭利教具要擺放在符合孩子的視線高度與符合人體工學，
讓幼兒可以依照自己的學習意願，選擇工作(遊戲與活動)項目，
並從操作各種特定教具中學習各領域的知識。
教具種類有: 日常生活練習(自理能力)、感官(使五官更敏銳)、語文(母語與多種語言)、
算數(數量與加減乘除)、文化(動植物，天文地質)等方面。
蒙特梭利很重視老師示範，讓幼兒在一定的使用步驟下學習操作教具。
但除了必要的指導外，老師對兒童的生活不多加干涉或幫助，
也不宜發號命令或施以獎懲，而是在自由活動中培養幼兒的責任心。
且多採混齡式教學，不以年齡作分班的限制，讓幼兒可互相觀摩學習。
6. 奧福教學
音樂教學法，教學過程如同堆積木，先從一個音一個音教起，之後才連成一首歌。
主要發展音樂能力，包含唱歌、敲奏樂器、即興表演、律動舞蹈等，
從模仿老師開始，再來自由發揮，能養成開闊的想像力與豐富的創造力，
並從合奏中了解合作與協調的重要性，培養社交能力。
7. 雙語教學/全美語教學
有些幼兒園主打雙語或甚至全美語(英語)教學，以語文規劃為教學重點。
通常會聘請外國老師，以固定課程時段或半日、全日外語教學，
孩子的自由活動時間也需以美語溝通。
8. 華德福教學
和一般幼兒園相較，華德福園所不教注音、不學寫字，卻是全球成長最快的教育體系。
華德福教學法有四大特色: 親近自然、重視創造力、強調孩子的學習節奏、看重藝術陶冶
。
Q8: 要上幼兒園之前要準備哪些用品呢?
每間幼兒園的自備用品不太一樣，有些學校會統一發書包、餐袋、碗，有些則是統一使用
學校清洗後的碗，而有些學校不提供需要家長自己購買，可先詢問清楚後再做準備喔!
列出一些通常需要使用的物品:
1. 書包: 裝聯絡簿與作品、教材、通知單，要能裝下A4紙張。
2. 餐袋: 每天帶餐具回來洗，再帶乾淨的過去用，方便清洗的較好。
3. 餐碗湯匙: 三色碗(紅.黃.綠)湯匙最好可以放入碗裡，吃過的比較不會弄髒餐袋。
4. 水壺: 需要背帶，方便遠足時小朋友自己揹，透明的老師較容易看到水量。
5. 睡袋: 天氣熱時睡墊+枕頭薄被亦可。
6. 拖鞋: 放在學校方便上廁所時快速穿脫。
7. 牙刷與漱口杯: 放在學校用餐後刷牙。
8. 小方巾: 洗臉用，要有掛耳。
9. 雨具: 走路上學者可準備雨傘，騎機車接送者可準備雨衣、雨鞋
10. 姓名貼/姓名布章: 上述用品都要貼或寫名字，以免弄丟不知道是誰的。
*幼兒園用品懶人包: https://q82465.pixnet.net/blog/post/225437607
9. 幼兒園小朋友早餐與晚餐如何準備?
【早餐食譜】送托嬰/幼兒園/小學生早餐快速準備食譜菜單! 不出門也能備好每天的小朋
友早餐
https://q82465.pixnet.net/blog/post/225495261
【烹飪食譜】職業媽媽的快速晚餐料理菜單 (初學者篇) 幼兒園小朋友的晚餐如何準備
https://q82465.pixnet.net/blog/post/218120472
10. 幼兒園入學適應相關繪本推薦?
【童書繪本】幼兒園開學繪本大集合: 分離焦慮、人際關係、團體生活、如廁、性別教
育...跟孩子一起做好上學準備不緊張
https://q82465.pixnet.net/blog/post/226071398
11. 如何緩解入園壓力?
對孩子來說轉換環境多少會增加心理壓力，但每個孩子表現不一樣，有的會一直哭、有的
開學一陣子才開始不願意去上學、有的回家後會有退化現象、變得很愛撒嬌愛生氣或愛哭
，都是正常的。
家長該如何減緩他們的分離焦慮? 可以搭配上面的繪本，並嘗試以下相處模式:
1. 接受小孩撒嬌，原本會做的事情突然說不會做了也沒關係，暫時幫孩子做，讓他們感
受到滿足，藉此釋放壓力。
2. 多多鼓勵他們今天表現很棒，不要唸他們「長大了應該要怎樣怎樣」「要跟同學好好
相處不要吵架」或對小孩發脾氣，以免增加更多壓力。
3. 多抱抱孩子，尤其是他們不安或分別時。
簡單分享一下我家老大 - 小小咪是從托嬰中心畢業後直接銜接幼幼班開學。我們選的是
離家近的傳統大單元教學幼兒園，雖然場地比較舊，但有大院子可以每天跳操或跑跳，偶
爾會帶去隔壁的超商戶外教學。放學時延托會先玩玩具，然後晚點則是集中在大教室看電
視(想說眼睛距離遠，一天半小時還可以接受)。
小小咪頭幾天還很新鮮乖乖去上學沒哭鬧，後來才發現不是短暫去玩，是以後每天都要去
幼兒園，就開始了每天上學的崩潰哭泣之路~~每天都要各種努力說服，說去學校有好吃的
水果、有很多玩具、有同學一起玩、帶心愛的玩偶去等等，真的不行快遲到了也只能強迫
拉去QQ 大概兩個禮拜後才適應上學，後來就很喜歡幼幼班老師了~我一開始還擔心在學校
尿溼會被老師罵，問了小小咪後她說老師沒有罵她，幫她洗褲子。媽媽懷二寶後，老師知
道了也幫忙她心理建設，在學校都叫她「OO姐姐」，常常讓她當小幫手幫老師的忙。(遇
到好老師真的很甘心~)
二寶 - 球寶離開托嬰中心後是送去爺奶家帶，但他的玩伴堂哥去上學後他也覺得無聊，
於是我打電話問了附近幼兒園中班還有空位～就順利插班成為幼兒園新生了！上學前幾天
還有點擔心球寶會反悔、老師帶進教室家長不能陪同會怕、在學校不自己吃飯、午睡前沒
上廁所會尿濕、同學都不認識不願意一起玩、寒流來太冷、洗手弄濕袖子不敢跟老師講…
…(以上是媽媽的腦中小劇場)
於是上學前讀了很多本幼兒園繪本給他預習學校生活，
加上姊姊小小咪的各種經驗指導，讓球寶對學校生活保持了高度的期待。
第一天上學的球寶雖然看起來有點緊張，但仍平靜的跟著老師走進去。老師中午有打電話
來匯報情形：球寶早上第一堂音樂課先靜靜的在旁邊看，後來老師拿鼓出來他也有打、早
上點心問他還要不要續了一碗、足球課也有踢球、午餐自己吃完、去上廁所時同學陪他排
隊、中午也睡著到兩點多，讓我安心不少。
下午四點一下課我就跟爺爺一起去接他，看起來也是一臉淡定，球寶真勇敢! 回爺奶家後
聽說他跟小小咪嘰哩咕嚕的分享了好多學校的事，看起來還蠻開心的，看來年紀大一點再
上學真的適應力好很多!
三寶 - 團團目前白天還是在爺奶家跟堂妹一起玩，今年打算來抽看看非營利，不過非大
班生的中籤率很低，就試試看囉!
以上是我整理的幼兒園相關資訊分享，如果有誤請不吝告知 ^^
如有需要補充之處或適應上學的妙計也歡迎多多分享~謝謝大家
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降師生比，從現行一比十五調降為一比十二為最終目標，私立幼兒園方面則提供獎勵與補
助機制，尊重其參與意願。
它立案是托嬰中心的話就不能1:8唷~ 可能有超收的疑慮!
※ 編輯: q82465 (36.230.133.24 臺灣), 05/11/2023 22:41:50
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