【最適合長者的運動-為什麼練健康要開太極拳課程?】
你是否看過有人在練太極拳?其動作看似柔美而和諧,但你知道嗎?它也是一套非常重要的「動作控制」訓練。
練健康在長期推廣 #銀髮族訓練 的過程中發現,大部分長者對於「重量」仍會感到恐懼,我們一直在尋求突破這個困境的解法,難道真的沒有一種訓練,除了安全有效外,又不令人那麼恐懼嗎?
後來,我們找到了。2016年的研究文獻中提到,太極拳的益處,相較於 #阻力訓練,其增加的肌力與肌肉量雖然沒有肌力訓練來得多,但仍會有所進步,你只要靠自身能力,調節力道,就能安全又有效的訓練;太極拳又具備社群互動功能,讓你能夠更安心、開心地運動。我們始終相信,只要能讓你開始嘗試的運動,就是好運動;那太極拳,就是你最好的開始。
👩🏻⚕️太極拳在研究中發現有以下特色:
📍太極拳養生功法是一種「極慢速訓練」,能 #加強肌力、放鬆緊繃的組織。
📍意象訓練:四肢周身藉由不同方向及快慢擺動綜合交錯,#活化大腦,提昇認知、感知能力。
📍利用符合人體生物力學的動作,讓你事半功倍。
📍許多「重心轉移」動作,加強動作控制及平衡能力,能 #預防跌倒。
📍肌、筋膜伸展、訓練全身肌群及呼吸協調搭配,#釋放壓力 及放鬆心情。
📍對抑鬱症、心臟、中風康復、癡呆症、纖維肌痛、高血壓和骨質疏鬆症患者有益。
📍#正向社群互動,學員間一同激勵與進步,廣結善緣。
練健康重視專業及教學品質,因此請到中央警察大學教官、中華最後武狀元-常東昇宗師、太極武當丹派嫡傳第十二代的 常達偉老師 親自授課,紮實小班高品質教學,以細心照顧每一位學員。
練健康一直自詡為一個「品牌」,而不單單只是一間「健身房」,能夠讓運動普及到各年齡層,使每個人都能找到自己適合的運動,才是我們的使命。
因為健康,是練出來的。
讓我們一同在週日早晨,一起用太極拳,練健康!
❣️本課程採螺旋式教學,每一堂皆會複習前一堂所學,不用擔心跟不上,歡迎隨時加入我們!
🧘🏻♀️點按看看報名資訊:https://www.surveycake.com/s/pO00z
☎️或洽詢:(02)2507-4196(營業時間:13:30-21:30)
【課程名稱】樂活有氧常壽太極
【講師姓名】常達偉老師@常氏太極拳、陳玟星老師(美籍)、卓家蓁老師(俄籍)
註:講師人數視學員人數而調整
【上課時段】 8月27日~9月23日
【上課地點】練健康場館(台北市中山區南京東路三段29號B1)
【上課星期】 週日 早上10:00~11:00
【招收對象】適合任何年齡層
【教學目標】
增強免疫力,增加運動量,增高律動感,增進互動性;
伸筋展骨,筋膜揉解,除憂却煩,提昇帶氧,平和情緒,旺盛代謝 。
刺激末梢神經,靈活大腦神經,促進敏捷協調 。
【教學五大核心】
❣️每週上課皆重新複習上週內容,各單元並增加新的練習動作。
❣️總複習為最後二週,心得分享與學習反饋 。
一,太極丹道養生法門之伸筋展骨,呼吸,吐納,開闔,律動,拮抗,延展及大腦末端神經叢(含顏面,手腳,指頭,皮膚等)之
扭轉,折拗,彈抖,振顫,搖晃,碰撞,敲擊,搓揉,擺盪,反錯等機能活化性質運動。
二,揉胸推腹,深推四門,深沉呼吸,暖腰腎激活帶脈 。
三,太極拳組合套路練習:原地,連環,逢源,四方,八法。
四,頭部前後大天凸區之眼壓,耳壓,腦壓相關穴道經絡按摩舒緩。
五,調息吐納,挑掌排打,煖手起陽完整收功 。
請著寬鬆衣物與防滑鞋,避免悶熱,準備毛巾和飲料
資料來源:
Huston, Patricia and Bruce McFarlane, 2016. “Health benefits of tai chi What is the evidence?,” Canadian Family Physician • Le Médecin de famille canadien.62(11):881-890 and e645-e654
#太極拳 #肌力訓練 #中高齡訓練 #銀髮族訓練 #有氧 #taichi #健康是練出的 #台北市健身房 #健身團課 #健身 #舒壓 #放鬆
律動機中風 在 張曼娟 Facebook 的最佳貼文
【曼娟貼文】
早上去參加媽媽的音樂律動課畢業典禮,還領到一張畢業證書。
我把手機準備好,
要搶鏡頭,
終於明白兒女上台時,
父母在台下拍照的心情。
媽媽的同學差不多都是女性長輩,
輕微失智或者中風。
她們在老師的帶領下,
唱歌跳舞,玩了好多樂器。
當她們說話或表演時,
台下的掌聲與歡呼不斷。
就算在家裡,
也沒能得到這麼多耐心、溫情與熱愛吧?
臨別時有位長輩說:
「這是我這一輩子,覺得最快樂的事。」
一輩子啊,
七、八十年的勞碌歲月,
永不停息的奉獻與犧牲,
終於可以做自己真正喜歡的事。
只為自己做,
而不是其他人。
另一位輕微中風的長輩,
抱著老師,緊緊的,她說:
「謝謝,謝謝老師......」
她流下眼淚,
我的淚也忍不住了。
陪伴長者最後的旅程,
是最艱難的,
也最慈悲。
#感謝劉翠蘭老師是長輩的天使
#感謝石頭湯的工作夥伴們是照顧者的貴人
#我總是無比慶幸每天看見希望
律動機中風 在 黃大米 Facebook 的精選貼文
【煩惱的解藥】
如果說人人心中都有說不出口的隱憂,對我來說應該是父母的衰老,身處在異地的我,看到家裡的來電,總會感到一陣心驚,「家裡怎了嗎?怎麼會突然打電話來?」
自從某天的假日,我在台北悠閒地吃早午餐,家裡打電話告知「爸爸中風了」,我搭著高鐵狂奔南下,心情七上八下,一路不得安穩,所幸爸爸康復得很好,但我心中擔憂的門卻再也關不上了,父母的老後是我的牽掛,每次翻到失智症的報導,總讓我感到憂心,拜拜時求神的項目增加了,父母健康平安也是我的願望之一。
翻閱張曼娟老師這本「以我之名」的書,我是有所圖的,我深切的想在書中知道,當照顧父母的擔子來到肩上時,我能做什麼?哪些事情是我的必經?哪些心情我該調適?我把這本書當工具書來閱讀,想從她真誠的分享中,得到解藥,分享一些書中的解藥給大家
(一) 學會原諒自己
張曼娟老師的媽媽在某次診療時,突然連自己的名字都想不出來,醫生跟親朋好友們都輕聲地說:「怎麼會退化得這麼快?」、「怎麼會這樣」,她忍不住痛哭失聲:「一定是我沒有把她照顧好!」
長照是在打一場不會勝利的戰爭,她覺得孤獨、寒冷、絕望而愧疚,她決定停止譴責自己,把自己從愧疚感中解救出來,她要學會原諒自己以及接受媽媽的退化,才能讓日子繼續。
(二) 帶父母去上課
曼娟老師在書裏面提到申請「長照2.0」之後,是黑暗中的曙光,職能治療師每周到家中上課,慢慢的張媽媽可以做許多運動,慢慢的從原本提起筆一個字也寫不出來倒能好好寫下自己的名字,後來她帶著媽媽去社區整合服務站上課,在為輕微失智者開設的音樂律動課中,媽媽從每天賴床不起來,變成期待去跟同學一起唱歌跳舞,看著長者在台上跳舞,曼娟老師把手都拍疼了,對於這樣的時光格外珍惜。
這本書除了可以了解「照顧者」的不容易以外,也很適合給有小孩的爸媽閱讀,書中曼娟老師回憶從小成績無法達到父母期待,自覺一無是處,一直到念了適合自己的專科學校,才讓靈魂得以飛揚,她像是龜兔賽跑中的那隻烏龜後來居上,神奇地開竅,找到自己的興趣,念了博班當上了大學教授。
我一直覺得孩子輸在起跑點上也沒什麼,我也是一個念書很會分心的人,有時候這樣注意力不集中的孩子,需要的就是同時做很多事情,以及父母的肯定與信任,人生很長,小孩走得慢一點,真的沒差。
另外,如果你曾經吃過幾次相親飯,這本書也很適合你閱讀,你可以看到優質的曼娟老師,居然在相親時,被親友殷殷告知,萬萬不能說自己是大學老師,要說是小學老師,各種荒唐又真實的情況,讓人反思社會對女性的壓抑。
閱讀張曼娟老師的書,你可以找到一種堅定又溫柔的力量,「以我之名」寫給獨一無二的你。
書名:以我之名
購書連結:https://www.books.com.tw/products/0010852959?loc=P_0004_082
分享本篇貼文,並留言寫下你認為什麼是老後的幸福,或者留言「我要看張曼娟老師的書 以我之名」,有機會得到由天下文化提供的兩本曼娟老師的新書,即日起到4月21日為止,22日公布得獎名單。
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