#五月Dora玩自然-雲
#育兒生活
#1y10m
#從帶著孩子共讀包姆與凱羅系列繪本，其中在天空之旅中，孩子對於雲的造型變化很驚喜，也讓媽媽聯想到這次就從「雲」著手進行活動聯結；翻出以往親子共遊爸爸記錄的照片和孩子一起找找照片裡的雲在哪。帶著孩子完成一系列活動後，發現孩子於外出時自己也會抬頭觀察天空，說看到雲；親子也能於聊天中詢問看到的雲像什麼，激發孩子的想像力；並於勞作過程練習小肌肉運用；完成後就來首kiboomers 1的rain rain go away讓孩子開心帶著雲跳舞也學會 Cloud的單字。
#觀察認識雲和動手作
1.不同氣候：天氣晴時，帶孩子出門散步時母女倆抬頭觀察實際的白雲；下雨時撐著雨傘讓孩子踩踩水，觀察滿天烏雲；以及夜晚看到的雲。
2.雲實際上是氣體，無法觸摸，可帶孩子體驗較低層的層雲由水滴組成，感覺濕濕涼涼的霧；以及常聽到視覺上認知像棉花軟軟的感覺，所以找來棉花讓孩子玩。
3.跟孩子一起動手玩毛線、塞棉花增加立體感與畫出來的雲。（大一些的孩子可用布/不織布玩手縫成品）孩子製作完成的作品可放置作品牆，默默強化雲的知識。
#天氣變變變
讓我們看雲去一篇中，讓孩子認識各種氣候的雲-卷雲、層雲、積雨雲、閃電。
#聯結延伸
1.可聯結自然發音卡旋律和kiboomers 1的rain rain go away（它的歌詞有一小段用cloud cloud go away代替）
2.另外也可一起簡易介紹同是自然界水、太陽、月亮、風、雨⋯以及孩子很愛的飛機、鳥。
3.另外再輔助手邊相關自然系列的英文字卡教材進行圖像聯結和句子的建立。
備註：
1.毛線部份可讓孩子選擇2-3種顏色，媽媽裁剪。
2.小小孩著手彩繪一面雲，另一面媽媽自己來。
全文連結
https://mrslinbymiya.blogspot.com/2020/05/blog-post.html?m=1
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