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#池東國小海洋課程紫要我長大
西嶼鄉池東國小學校鄰近池西岩瀑，附近為當地居民冬季採紫菜場域，學校特地安排學生體驗潮間帶傳統漁法，並結合在地飲食文化，多元發展海洋教育特色，獲得學生、家長的肯定。
池東國小近年推行海洋教育不遺餘力，課程涵蓋「海洋休閒」、「海洋社會」、「海洋文化」、「海洋資源永續」，並將學校周邊的小門、夢幻沙灘、大菓葉池西岩瀑、虎目石滬等景點融入課程，量身設計低、中、高年級實作體驗，深刻認識周遭環境、人文歷史。
今年是澎湖「海洋年」，澎湖是海洋大縣，這兩年來縣府致力復育海洋，並鼓勵學校扎根海洋保育觀念。去年，合橫國小、馬公國小及池東國小以海洋課程獲得天下雜誌「2020微笑台灣創意教案」，顯見澎湖海洋教育已建立口碑。
澎湖是海洋的故鄉，期望更多學校共同為海洋永續努力！
#2021澎湖海洋年
【#Podcast馬上聽】這群老師濕身下海、路邊吃草樣樣來，讓學生假日還想進學校
108課綱的改革，讓學校、家長都憂心忡忡，不過有一群老師不怕麻煩、不怕學生犯錯，他們教出來的學生各個充滿幹勁，連假日都還想進學校。
#到底要怎麼教出這種學生？
走進兩公尺高的「石滬」弄得一身濕，是為了讓學生瞭解傳統漁法與聚落文化；採訪耆老石滬建造過程，孩子們才發現原來阿公不是只會坐在家門口抽菸；帶學生騎單車認識故鄉，一騎就是十年，靠著雙腳、雙眼，甚至一口吃下「鹹葉子」？跟著這群師生上山下海→
🎧馬上聽：https://bit.ly/2JNpykQ
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照片提供｜#微笑台灣創意教案
圖片設計｜DabbyLi
#澎湖榮獲微笑台灣創意教案
天下雜誌徵選「2020微笑台灣創意教案」，澎湖大放異采。合橫國小榮獲全國國小組首獎，馬公和池東國小分別獲得特別獎、佳作殊榮，我接見並表揚。
合橫國小葉萬全校長帶領團隊歐奕廷、曾淑玢等人規劃「滬，請問你⋯」教案，從澎湖傳統生態漁法石滬出發，帶領學生探索石滬、修復石滬，引導反思生態困境。該教案在全國近500位教師、160個教案中脫穎而出，贏得首獎。
至於，馬公國小「慢食澎魚微笑海洋」和池東國小「超級捕習班～認識潮間帶常見傳統漁法」敎案，融合地方文化、結合科技創新，呼應環境永續思維，亦獲得評審青睞。
澎湖的表現，證明優質的教學團隊不因離島偏鄉而有所差別，反而表現更令人激賞。感謝所有教育同仁的辛勞，讓我們繼續努力，一起用愛和創意深耕澎湖，為孩子鍛練最厚實的翅膀，厚植展翅高飛的能量。
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