#情緒勒索 #過度努力
或許,在過往的經驗中,你沒有什麼機會「重視自己的感受」,沒有什麼機會「知道自己喜歡/不喜歡什麼」。
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可能在長期必須壓抑自我感受以配合別人的生活中,你已經習慣把自己縮得好小、好小,已經習慣忽略、淡化自己的所有感受與需求。
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在《情緒勒索:那些在伴侶、親子、職場間,最令人窒息的相處》、《過度努力》中,我談到「練習重視自己的感受」,正是要你開始練習「把自己找回來」。
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如果你無法感受,你就不曉得你喜歡、不喜歡什麼;你不會曉得,什麼會讓你不舒服、什麼時候你會生氣、什麼事會讓你難過受傷…...
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當然,你也就不可能會知道,什麼會讓你快樂。
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開始「重視自己的感受」之後,你可以開始像重新了解一個「老友」一樣,重新開始了解自己。
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或許,一直以來,面對別人的侵犯界限、或當你出現負面感受時,你已經很習慣自動化的壓抑、淡化、甚至忽略那些不舒服的感受;在過往經驗中,那是讓你可以繼續生存下去的「生存策略」,但是,這個生存策略,或許已經造成你現在生活的困擾:你可能越來越沒有感覺,也感覺不到快樂與生存的意義。
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因此,開始調整你的生存策略,重新像孩子般的認識自己、認識這個世界,對於現在的你,就是一件非常重要的事情。
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當你出現不舒服的感覺時,你已經知道你會有一些自動化的反應,有時我們會將此稱為「防衛機轉」:壓抑、忽略、淡化、合理化、逃避……如果你開始意識到你有這樣的習慣,當你出現不舒服的感覺時,你可以這麼做:
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先練習停在這個感覺,感受不舒服,感受自己的生氣、沮喪或難過受傷……那是不舒服的,但當你想要「逃走」時,請你跟自己說:
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「雖然這讓我不舒服,但我想我還是可以忍受。」
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從日常的小事開始,練習感受會讓你覺得舒服、或是不舒服的感覺;而遇到不舒服的感覺時,請嘗試停留,或是試著書寫下來,問問自己:
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「這種不舒服的感覺是什麼?我怎麼會覺得不舒服呢?」
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讓自己在這樣的過程中,好好體驗自己的感受與情緒,進一步瞭解自己。
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如此,你對自己的情緒覺察會越來越快速、深入,當你越尊重自己的感受、不再壓抑與忽略時,你也將越來越了解自己,開始感覺自己與這個世界的連結越來越深,也會讓你感覺到自己存在於這世界的意義。
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寫《過度努力》這本書時,我希望能夠讓大家嘗試著跟隨著他人的故事,試著碰觸自己內心的感受。或許你會在他人的故事中,看到一部分自己的內心。
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🌺 本文部分摘修自:《情緒勒索:那些在伴侶、親子、職場間,最令人窒息的相處》
同時也有8部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,歡迎踏入💗關係相談所💗,一起加溫❤️家庭心關係❤️ 這裡是由鄧惠文醫師和陳品皓心理師聯手主持的關係相談所。 上一集節目中聊了許多與人連結的方法,也示範了與幼兒的情緒覺察練習。但也有許多聽友回饋,家有青少年,不動氣的溝通真的好難! 品皓生動比喻:親子關係就像買賣股票,「有漲有跌」。青少年階段則猶...
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做完一場溝通後,難受到哭出來
面對情緒,我們都知道要覺察它,但具體到底該怎麼做?覺察了然後呢?
以下是我跟我動物溝通課學生E的對話,起因是E做了場溝通後出現很大的情緒,以下無關乎動物,我帶著E做了一段情緒覺察,並且她在最後得到獎賞。
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E在昨天受曾來家裡寄養的狗狗飼主委託,跟狗狗進行了一場溝通,感覺到牠對媽媽的不信任及矛盾,以及狗狗有許多需求並沒有被滿足,但媽媽只是持續糾結在牠為什麼尿尿在不對的位置。
E:「做完這個溝通後我一直很不好受,睡前做了紮根,但今早醒來還是感覺沒有很好,甚至直接哭了出來。現在我還能做什麼呢?我想到的只有祝福牠。」
我進一步詢問小E「這份難受到哭出來的情緒是什麼呢?」
E:「是種無可奈何,心疼,有點生氣。現在能做的就是接受這個情緒,然後慢慢讓時間消化嗎?」
「那這樣的心情在過去的哪個時間點也出現過?」
E:「是那隻狗要再被牠主人接回去的時候出現過。」
「那在更之前呢?學生時期?年紀更小的時候?可能是類似的情緒或讓你聯想到的事件或對象。」
E:「我想到的是,我很小的時候是奶媽帶,然後週末被媽媽接回去的時候,自己在房間偷哭,想奶媽。媽媽沒有接收我的情緒,所以我都自己躲起來哭。」
「是的,那時候的你心裡在想什麼?」
E:「想著被好好疼愛的感覺,一種渴望但是不敢表現出來。」
「被誰疼愛呢?」
E:「我,被奶媽疼愛,無條件的那種。媽媽會因為我的行為罵我、對我兇,奶媽不一樣。」
「所以是媽媽沒有在乎你的心情,讓你感覺到不被媽媽重視,覺得委屈,心裡很渴望奶媽到照顧,她無條件的接納你的全部。」
E:「是。」
「那是否可以理解,當你看到那隻狗狗的遭遇,那份心疼同時也是給自己的?委屈、真正想要的並沒有被看見。」
E:「我剛剛講完,就覺得跟這隻狗狗的遭遇很像,我感受到他的感受,然後心裡想為他做什麼但做不到。」
「現在你重新看見那個心裡委屈到只能偷偷躲起來哭、渴望被媽媽理解的孩子了,你想對她說什麼?」
E:「我想跟她說,沒有關係,每個人處理愛的方式本來就不一樣,媽媽這樣對妳不代表她不愛妳,妳是值得被愛的、值得人疼的。」
「很好,請你閉上眼睛,想像那小女孩在你的面前,把這些話對對著她說出來,好嗎?」
E:「好…聽到媽媽愛妳,她睜著眼睛有點不敢置信,然後我說妳是值得被愛值得人疼的,她就眼眶泛淚…本來是蹲坐著手環抱在小腿上,現在鬆開手了。」
「你願意擁抱她嗎?」
E:「有,我抱著她,她像找到歸屬的感覺用力回抱我,我問她願不願意住進我心裡,她很用力地點頭,像找到一個家一樣馬上住進來。然後我就覺得鬆了一口氣,好像她本來就該住進來一樣,終於完成這件事。」
「恭喜你,又找回一塊碎片,自己又更加的完整。現在重新想到狗狗的事情,什麼感覺呢?」
E:「覺得沒那麼難過了。他媽媽如果愛他就會找到方法,如果沒有找到他一定可以一樣開心長大,因為我見過他笑開懷的樣子。」
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有發現過程中發生什麼事嗎?所有情緒都不需要被強硬的消化,許多人習慣用轉移注意力或忽略或假裝沒事來讓自己好一點,但這始終是暫時的,下次仍然會被雷同的事件觸發。原因是過往受的那些傷沒被好好看見和照顧,就會儲存在身體裡,未來遇到類似事件時再次觸發,然後爆炸,每炸一次規模就變得更大;其實你對該事件的反應是潛意識的投射,潛意識希望你透過事件看見自己、提醒你心裡有個部分好需要被照顧。
『你心裡受傷的小孩渴望被你看見』
為什麼每個人對同一事件的情緒反應不同?就差在每個人的過往生命經歷不同。被觸發很大的情緒時,請讓自己知道,這是個覺察情緒的好時機,這段覺察肯定不太好受,但後面等著你的是屬於你的獎賞。就像最後E跟我說的「真的完全舒坦了呢!」
你值得這份舒坦。
以溝通者來說,覺察情緒
也是為了回到中立。
🗝人類療癒師的我
#Rouya療癒心旅程
https://www.instagram.com/rouyaheartjourney/
情緒覺察 在 蜜亞麻-諮商心理師郭蕙寧。寧寧老師 Facebook 的最佳解答
#小學生情緒療癒課
#接納覺察自己
#諮商心理師郭蕙寧
這次在苗栗上的 #親子情緒教養課,孩子們都比我過去帶的學齡前寶寶還要高呢~是一群上了小學的學童
我在這堂課,應用 #藝術治療圖像式學習,與孩子一起來練習覺察,覺察自己有哪些情緒?而這些情緒長什麼樣子?情緒除了如表情般呈現在臉上,還會在自己身體的哪些地方及位置呢?
覺察情緒,不只是對情緒的認知與認識。更重要的是,感受情緒在身體中如何串流,我們如何受情緒影響,做出情緒相對應的行為,而這些行為是自己可以接受和喜歡的嗎?當我們對自己的情緒和身體有覺察,也就開始有能力可以控制自己和調節自己。譬如,生氣時會握拳頭,想打人,但是打人是適當的嗎?是自己可以接受或喜歡的嗎?覺察後意識幫我們做判斷,並找尋和學習更適當的情緒疏通方式。
跟自己情緒連結,可以透過「 #覺察」,而最好的方式之一是「 #正念」,靜下來跟隨自己的感覺,感受自己的心情與感覺。
課堂中,不管是五年級的孩子,還是萌萌的小一,孩子們都開心地探索自己,一開始孩子們比較會將情緒聚焦在頭部。從這裡可以觀察到,孩子對情緒大都還在認知上的認識。而在引導之後,他們發現情緒不只是在頭裡面,還有在心裡面,在手、或者在腳,還有孩子說在肚子中,而他們描述這些在身體中的感覺,像是心裡面爆炸的感受、手上有難過留眼淚,或者用手接住淚水、擦拭淚水,或者心情不好時肚子會不舒服,還有生氣時,腳會很想跳來跳去,或者去運動。
從認識情緒、覺察情緒,到表達情緒,我引導他們用塗鴉、繪畫的方式,將這些畫出來,畫在一張畫有自己人形的全開紙上。
這個過程是 #情緒外化,不只是更認識自己情緒,塗鴉、繪畫更是讓情緒流瀉、疏通的過程。
孩子的覺察力,讓我很驚訝,驚訝於成人不見得對自己的情緒感受能有這麼多敏銳度,而孩子們可以在引導之中,當下體察自己,透過語言、繪畫表達出來。
塗鴉之後,我們一起做了 #練習深呼吸 的小玩具,像熱氣球一樣,一呼一吸,熱氣球就會膨脹和萎縮。玩得很開心。
最後,我與孩子一起討論,除了深呼吸之外,還有什麼事情,是孩子們在心情不好時可以進行,進而疏通自己的情緒呢?
為了這一堂課,寧寧老師自己做了兩個特別大的 #情緒選擇輪,除了文字,也畫上一些小插圖。當我拿出來的時候,孩子們全部湊上來,非常喜歡這些選擇輪,看來圖文並茂的教材一直都是王道呢~我引他們想一想、看一看,然後選擇自己喜歡的疏通情緒方式,並製作一個屬於自己的選擇輪。
這是非常美好的一堂課,寧寧老師與孩子們一起徜徉在學習跟自己情緒在一起,感受自己的情緒,然後透過美麗的色彩,溫柔地、慢慢地,讓情緒釋放、流瀉、疏通。除此之外,也將自己舒壓的方式再拉開、拉大,選擇多,彈性也變大,就更不容易在自己的情緒中迷失,而茫然不安。
家長的諮詢時間中,我簡單分享了國小學童學習情緒的四個方向,分別是:
1️⃣教孩子認識與覺察自己的情緒
2️⃣教孩子學習面對與處理自己的情緒
3️⃣教孩子遇到問題願意提出來,絕對不能沈默
4️⃣教孩子遇到問題時,知道如何尋求幫助
學習情緒,不只是情緒的學習。情緒產生問題,更多時候是因為孩子遇到困難而不知道該怎麼辦。鼓勵家長,要用心關注孩子,陪伴孩子一起度過成長過程中的各種挑戰與難題~
另外,小小地分享一下,這一堂課的孩子,其實是來自弱勢家庭,但儘管是弱勢,也完全不會掩蓋孩子的優勢。每一個孩子都有獨特天賦,我們對彼此的「相信與愛」,會讓每個人都能發展出專屬於自己的得天獨厚。
祝福。
#苗栗山城
#苗栗區社福中心
#弱勢家庭優勢學習
#掌握情緒我最行
#親子情緒療癒課
#藝術治療情緒療癒
#圖像式學習情緒疏通
#情緒管理
#正向情緒教養
🔽孩子們都好專注上課,跟著寧寧老師一起練功
情緒覺察 在 親子天下 Youtube 的最佳貼文
歡迎踏入💗關係相談所💗,一起加溫❤️家庭心關係❤️
這裡是由鄧惠文醫師和陳品皓心理師聯手主持的關係相談所。
上一集節目中聊了許多與人連結的方法,也示範了與幼兒的情緒覺察練習。但也有許多聽友回饋,家有青少年,不動氣的溝通真的好難!
品皓生動比喻:親子關係就像買賣股票,「有漲有跌」。青少年階段則猶如「十年長空期」,父母要先「活下來」最重要。一起來聽聽鄧醫師如何讓叛逆小哥開口,品皓對於製造衝突的反向操作建議又是什麼呢?
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「你的存在,就是對青少年最好的安撫。」
「青春期孩子的心理發展任務,是需要藉由超越父母來定義自我;他們其實是透過跨越父母,來證明自己的力量。」
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每天鬆一點!本週「家的心關係」練習,就從「我訊息」開始。
少用「你」,多用「我」!
從這週開始,把我們想要給孩子的批評建議指教,
改用以下三個結構來表達,看看會有什麼神奇的效果!
我+
看到了什麼「狀況」,
給了我什麼「感覺」,
之所以會有這種感覺的「原因」是什麼。
舉例1:我聽到你這麼說,感到滿不舒服的,因為我感覺到不太受尊重。
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情緒覺察 在 親子天下 Youtube 的最佳解答
歡迎踏入💗關係相談所💗,一起加溫❤️家庭心關係❤️
這裡是由鄧惠文醫師和陳品皓心理師聯手主持的關係相談所。
今天,就讓我們聚焦來談談「孤獨」與「連結」。你了解自己的本質嗎?你有辦法準確描述自己的感覺嗎?「精準描述」情緒的能力,為什麼能降低自己與他人的心理距離?今天的相談所,就來傳授如何降低孤獨感,創造優質連結關係的秘密。
●關係相談所給你的悄悄話
「如果不知道自己要什麼,在關係上你也無法引導別人給出自己所需要的。」
「對自己的理解,若能來自於體察自己的細緻需求,而不是侷限在原始情緒中,將有助於做到更深層的自我覺察。」
●本集重點
1. 各位好捧油,前兩週的三分鐘作業,都有乖乖完成嗎?
不過好消息是:無論有做沒做,兩位主持人都可以是你的依靠!
2. 你辛苦拖了全家的地板好有成就感,老公下班回家你正想開心跟他炫耀討拍,他卻從地上默默挑起一根頭髮.......😂😂😂
你身邊有「我的貢獻,就是揪出別人錯誤」的親友嗎?
究竟是是什麼原因,造成我們形體上可以很接近,心理距離卻是如此遙遠?
3. 如何幫助自己降低人際連結的孤獨感?從今天起,就從家庭的日常溝通起步:你習慣放出正確的呼求與訊號,也正確解讀對方的訊息嗎?
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大人如何幫助幼齡孩子,發展自我情緒覺察的能力?
如何幫助孩子說出自己還迷迷濛濛,尚未切小塊、還沒煮熟透的「情緒材料」?
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情緒覺察 在 親子天下 Youtube 的精選貼文
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