(我真的沒想到,我寫了篇那麼長的文,這麼長...也不知道有沒有人會看,大家就盡量看看吧...😆)
難得早起的空閒,讓我有時間好好發篇文分享近期的生活。
基本上,整個七月到現在的這個禮拜,我和一群演員們與 C MUSICAL製作 都在衝刺,原本六月份在四四南村的演出取消了,加上前期因為疫情關係,根本沒什麼機會可以排練。
開始的排練都是在練歌以及熟悉大致跟我有關的場次走位,所以,在疫情期間我真的爆炸焦慮!
就是想到這件事,我的心臟就會亂跳冒汗的那種!
每天都在想著到底有沒有辦法順利演出?
但就算演出了,那有辦法排練嗎?
這一部是影集式音樂劇,我等於一次要嗑完三集的故事,我有辦法做到嗎?
後來,劇團發出取消演出公告,但也同時宣布新的決定,就是“不讀書俱樂部劇場影像拍攝計畫“,並希望大家能透過募資來支持。
這決定我是真的覺得太棒了,我認真的很喜歡這齣音樂劇,五年前看過的作品,部分旋律及歌詞都還烙印在腦海裡“午吉他開了一家書店“、“去年冬天,我放棄音樂…”、“蘇三離了洪桐縣…“。
其他演員們都不知道,我第一次和大家一塊練唱時,內心是小鹿亂撞,我是邊排練邊帶著崇拜的心啊啊啊啊。
排練時聽著他們的歌聲,覺得滿足、美好且慶幸可以跟這群優秀的演員們、作曲家合作。
這次的合作,真的非常珍惜。
好的!
跟大家分享完開心的事情之後,再來聊聊我煩惱、不安的事了
XD
『我現在是非常焦躁!』
話說這句話,雨拉在第二集當中,也有這句台詞,但我現在說的“我“真的是我“本人“,我真的比雨拉焦躁外加神經質吧!
排練時間一個多月左右,然後就要正式拍攝了…。(就是明天)
時間超緊繃!!!!!!
光是熟悉角色在三集中的狀態、故事、台詞還有歌曲及跟演員們的默契,我說真的我超害怕,我沒大家熟悉,加上七月份的微解封、微開工,突如其來的爆忙,我一直無法把台詞、歌詞背好,
鬼打牆地獄輪迴的自我懷疑和自我打擊,天天上演。
我覺得那七月底、八月初是我最崩潰的時期,還記得兩週前我沮喪的限動文『心裡鬱悶到不知該從何說起,覺得自己很麻煩。』
那時真的很謝謝大家,溫暖的回覆,很多人鼓勵我,也分享了自己紓壓的方式,甚至有些人也正處在我這樣的壞情緒當中。
但大家的回覆真的給了我很多的力量,讓我知道自己不孤單,還可以再試試。
(也因此 閱讀夏LaLa 在八月份開啟了特別企劃,介紹的書籍都是跟成長、人際關係、自我受限等等感受相關的好書,如果心裡有哪裡痛痛的朋友,歡迎收聽喔!最新一集EP41昨日已上線囉!)
有趣的是,限動分享的動作,不只讓我發現情緒抒發的重要,從那幾天後,莫名的我跟角色的距離變近了,我好像懂“雨拉”在說什麼?在追求什麼?可以不用排戲時,時刻拿著劇本。
而這也是我認為表演最魔幻的時刻。
我是雨拉,雨拉是我。
『夏雨拉的人物設定是什麼你忘了嗎?我不會讀書!我要怎麼辦讀書會?』
『我們都是星星的碎片變成的。真的可以發光嗎?』
『最重要的是我的感受,只有我自己才能讓這一切變得有意義,我應該要再試試。』
『為什麼他看不見我的美麗,為什麼他只喜歡詩集?』
我一直覺得,戲裡六個角色六個靈魂,都是我們現實生活中每一個人的寫照,而雨拉追求的自我認同,就像是我自己。
夏宇童也在尋找自我價值,我常常覺得自己一無是處,但又疑問真的一無是處嗎?
我除了是大家眼裡只是這樣的夏宇童,我還是什麼?
而夏雨拉就是我的證明。
我們會選擇用很多方式來證明自己的意義,有時還會選到自己不上手的,但換個方式想,因為這樣知道自己的弱點,去加強增進自己弱的領域,有什麼不好?對吧?
說真的,我沒想過我會在早上八點,花了將近兩小時的時間,寫這一篇長文,因為我的文筆很差,但...我還是寫完了。😆
我反應力超差,我每次去上綜藝節目,都會覺得挫敗,為什麼自己能說到的話只是這樣?但我還是不斷地想練習想突破,我還是想學會在舞台上用反應用說話展現自己。
我不是特別聰明、長得也普普、身材更不用說😅
但是那有怎麼樣?這就是我啊!因為普通,所以就要放棄什麼都不做嗎?總要有嘗試才會知道自己擅長什麼吧!
想要自己的人生多亮眼,就好好付出心力吧!包括好好愛自己。
這無關證明給誰看。
人生是自己的。
而我謝謝雨拉的出現,謝謝劇團跟大任導演讓我跟雨拉相遇。
明天、後天、大後天的拍攝,盡全力發光吧!雨拉!
我們都可以用自己的方式發光。
贊助方案
https://wabay.tw/projects/nrc-reboot?locale=zh-TW&ref=856aaaa109&utm_medium=mainpage
我太受歡迎了該怎麼辦演員 在 Facebook 的精選貼文
十幾年來和好好團隊的週會,都是從輪流講一件生活中的好事來開始活絡週一的工作氣氛的。這週我心中想起十幾年來在我(艱苦的)學習理財過程中,一位給我很多幫助的銀行房貸李小姐。
然後,剛好最近也看到林育聖在私人臉書分享文字工作者無法賺大錢這件事(事實上是每個工作都麻無法賺大錢吧..)於是講好事分享的開場就先講了這個:『工作和賺錢是兩回事,若是你把工作當作賺錢的工具,那你和別人都會很痛苦,因為工作賺不到錢...,慶幸我自己在三十出頭就看懂這件事,所以開始(學習不擅長/也不喜歡)的理財...』講到這裡,我抬頭看了看到對面大部分的新進的工作夥伴表情都很驚嚇。(這是因為我已經流著演講一開始就要抓住聽眾的注意的血液了嗎?哈)
是啊,工作和賺錢是兩件事呦。
當然我們可以決定努力成為有錢的人,或是錢夠用就好的人,如果你是前者,那萬萬不可妄想用工作來賺大錢,成為有錢人呦。
因為大部分的工作都無法賺到大錢(像是臉書谷歌創辦人那種少數例外),我們一班人的工作就是幫助別人變好更成功,如果工作目的定在賺大錢的話,除了你遲早會失望難過被打擊可能還會因此破產變壞人,和你工作有關的別人也會被你一一弄到屎。
拿最近我追的一部年帶有點久,但超好看的韓劇『信號』來舉例。
我們都認為警察的工作目標是:維護正義/保護好人/抓殺人犯抓壞人...信號劇中的三位主角,就都是把做警察工作做到最好的好人,甚至是那種為了這個工作目標賠上性命也不惜。處處給好人吃屎的那些壞人,就是為了賺大錢所以給人做牛做馬,然後栽一堆贓殺一堆人,或是為了女兒治病昧著良心殺人開槍的那些壞警察,他們工作也很努力,只是工作努力目標是:賺大錢。
人類工作的目的和意義:就是對別人給予幫助,而不是自己賺大錢。
工作當然也會得到(小)金錢作為報酬共給日常溫飽,如果你想要賺大錢成為有錢人一定要靠理財(就算靠中六合彩也要會理財不然會敗光光),當然你一出生家裡就很有錢這也可以(但不會理財最後也有機會變窮人),那 可不可以因為結婚而變得有錢?前提是你們雙方是相愛的就很好,若不是為了對方的錢而結婚,如果為賺大錢結婚,也是找屎。
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昨天一位公司夥伴私下找我面談工作困惑,她含淚的問我當年在他這個年紀會不會覺得很辛苦?我問她現在幾歲她說:26-27歲。
啊~回憶一下子回到我的26-27歲,可是當年從廣告製片/美術/妝髮造型師/演員管理一手包辦,記得那時我接一個案子只收兩萬元熟的導演還只算一萬五,可能因為太實惠了,所以一個月要咖十幾隻案子,26-27歲就是我從忙到每天沒時間睡覺的要奮力跳躍轉當導演的年紀啊。
那時當製片美術為了幫案子的導演省錢(現在想想人家可能也沒有要我這樣省只是我覺得應該要省),所以帶著兩個助理在海邊荒廢鬼屋裡三天三夜搭景,半夜警察還緊張兮兮的跑來問我們:這裡鬧鬼...你們知道嗎?搭完景拍完片(記得是拍糯米團的MV)接著衝回工作室梳洗一個小時繼續搭自己的MV當初出茅廬的MV導演,記得那時拍剛走紅的陳潔儀(不知還有沒人記得哈?)然後又是四天的熬夜...七天七夜沒睡(那時沒有過勞死真得很幸運大家。千萬別學我當年這樣熬夜哈,有生命危險的不能開玩笑)。
問當年我工作辛不辛苦呢?
忙到根本沒空想吧,拼了命只想把工作做到最好。
你問那...有沒有賺到錢?哈哈,那時候是給我媽管帳管錢的,記得她一天到晚說還要幫我貼錢,你覺得呢。
後來我因為受不了我媽的每天碎念,就把會計帳自己拿回來管理。
我是那種開給客戶發票一次開對是奇蹟,寫個七八次才正確的才是常態的數字白痴,管帳,到現在都還是吃力的一件事,初期當然吃盡苦頭。拍片案子答應客戶五十萬(常忘了談含稅不含稅),然後拍完交片,看見製片給的帳本不含導演費花了四十八萬五...所以恩最後只賺了一萬五千元?不不不,還沒算工作室房租,水電,電話費...。
你問不能開高一點價錢給客戶嗎?當年剛出茅廬的導演接案還真的不敢啊,因為覺得更有經驗的導演這樣的價錢是可以吃得下來的,客戶能給我案子就很難得了,一定要拍到自己所能的最好,同時要讓客戶得到最大利益才行,再加上我管理的能力經驗火候都還不夠,所以虧錢繳些學費也是正常。
可能也是因為這樣,在工作上奮力拼了幾年還是存摺空空常要和我媽借錢,因為生存所逼,這才看懂了要不為錢工作,為想要的目標好好工作又要有錢,那就要學理財。
對我這種搞創意的行政殘障來說,學財務是超高難度的,記得第一本是買漫畫圖解的會計書,然後才一本又一本的理財書(我看了全系列的富爸爸窮爸爸),同時去上了一堂又一堂的理財課程。大致整理出理財有幾種方式,一是買股票,兩是買房子,三是開公司。(如果你有別的方式也歡迎在留言中交流呦)
一開始學理財時也買過一陣子股票基金盯著電腦買進賣出的,後來發現我一接到拍片工作,就會把股票拋到九霄雲外,基金沒賺沒賠的賣出,因為沒興趣,發現這短期投資在我身上行不通,於是就試試開公司及買房吧。
剛好也很喜歡弄房子裝潢(學視覺美術的人嘍),所以2007年就買了間店面為了我家咪咪狗開了我們好好,到現在快十五年,才又弄清了一件事....我是個開公司也無法賺大錢的人呢~哈。因為就像做案子一樣,總是想要把最好的給客人,再加上門市人員管理也是生手(這個也弄了很多屎給自己 下次有機會分享),當然也想過開那種連鎖一家接一家開.然後只看數字只要賣得好就好不用傳遞愛與光的事業,但就是和自己的人生信仰相違背而完全的做不出來。
最近我終於能大方的承認自己就是:只能做那種小小的/有溫度的/對別人有幫助的/傳遞愛和光的生意人,我覺得這樣的認知對自己來說鬆了一口氣。如果此生能對別人有一點點幫助,可能說不定會被某些人記在心裡,不會有人記得也好,但至少不會為了賺錢而去與人交惡做出壞事而讓自己看不起。
讀了十年理財書上了好多課,只有在買房這塊算小可以,十幾年前陸續買了幾間在北市松山區(當然如果當年的那些錢投資買一小塊信義區的地就翻百倍了(哈),這幾年央行出手打房讓房價漲停,不過十幾年前投資在松山區也都有穩穩的有成長。
寫了那麼多,在這裡和心理都大大感謝二十多年來買房建房投資理財上,一直把我放在心裡捧在手裡的上海銀行李小姐,因為買房及公司貸款前前後後,交手過數十位申請貸款的銀行人,日久見人心,才發現李小姐真的超級難得!
這麼多年她的重心總是專業的放在『幫助客戶達成想要目標』,而不是她『自己的工作好不好做』。不僅是她份內的房貸申核,小到像我不知怎麼結清戶頭轉帳填單,甚至別家銀行的行政事務要怎麼辦,她還會幫我假裝是我助理去詢問步驟與細節,再翻譯整理還填好申請表格給我...(是不是一個把工作做好的好上天了的超級好人?)
感謝宇宙超人~希望自己(同時也暗自奢望好好夥伴們)在工作上,都是這種把重心放在客戶客人需求上的好人。
『你好,我就好。』
當我們的工作重心總是”你好”時,對方一定會很有感的!
若是工作重心是不管人家屎活只想要賺對方錢,一開始可能還不查,久了一定會拂袖而去的,為什麼會拂袖?因為只要賺人家錢的人身上久了就會有銅臭味啊。
後續預計將會開始寫「馮云.好好抱抱」,內容會用e-mail的方式寄送給你,目前預計會談些比公開的粉絲團更深入一些如何擁抱自己愛自己的話題。
如果你想收到歡迎按此留下你的e-mail https://tinyurl.com/yetn5bnb
#馮云好好抱抱
#生活好好
我太受歡迎了該怎麼辦演員 在 Facebook 的最佳解答
🙋#孩子不喜歡操作教具怎麼辦? #不喜歡按照遊戲規則玩怎麼辦?
莉娃不只是想要推薦大家好的教具,也希望能透過個人淺薄的經驗分享,讓爸媽們能帶孩子更有效使用教具。當孩子能從中得到樂趣並有些學習收穫,爸媽會感覺投入教具非常有意義,那我也會非常開心,畢竟我肯推薦的就希望大家也會喜歡並且真的常使用到😊
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📌針對孩子們使用益智型/邏輯訓練教具與桌遊,爸媽可能常遇到的問題包括:
「孩子就不願意玩教具」
「孩子只愛玩某一兩款教具,不是每款教具都願意玩」
「剛開始好像很樂中,但3分鐘就不玩了,要換另一款,然後又再換」
「沒有常常使用教具的習慣,大多選擇玩具」
「容易被家中其他小孩干擾,而無法好好進行教具」
「只想用自己的方式玩,不想讓媽媽教或照著方式玩」
以上問題,你遇到幾種?(笑)
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莉娃不是幼教專家,所以我的看法與做法都無憑無據(有人這樣說自己的嗎哈)僅能就自己帶三寶的經驗,做一點小小分享。每個孩子的氣質與個性都不一樣,每個媽媽的個性與教育觀也不同,家裡有一二三四寶的家庭運行模式與干擾/帶動程度同樣各不相同,因此我的分享(或網路/專家所有的做法)不見得能適用每個家庭,大家就隨意看看,能用上就lucky,不能用上也很正常,畢竟人生沒有公式,育兒當然也沒有。
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【不分年齡,爸媽應檢視的內容】
與孩子年齡無關,不管在任何年齡階段,我認為爸媽們都有幾個共同點可以事先檢視:
☑️1.提供教具是否適齡?是否好玩?
有時候爸媽提供的教具太難了,就算教具上面說適合三歲,但孩子可能還真的無法理解,那就請先收起來,過一陣子再拿出來。最適合的學習強度,就是比孩子目前有的能力再難一丟丟,那就是最好的刺激成長的難度。
另外,有些教具或教材很明顯地就是很有刷題感,例如雖然是教具,讓孩子很明顯地覺得做這一直在練習數數,每一題、每一頁都要一直數,他當然會累會嫌煩!因此教具「玩樂」的方式是否會讓孩子覺得好玩,非常重要,當他覺得好玩,就算實際上一直在算數,他也樂此不疲。
☑️2.爸媽是否有陪伴引導怎麼玩?是否樂在其中,帶入一些故事或創意,讓整個過程變得有趣?
沒有孩子不喜歡故事,所以就算是桌遊,也請帶入一些故事在裡頭。故事情境能幫助孩子更融入角色,激發他們想當小幫手、小英雄、小廚師、小老師等意氣風發心境,所以爸媽請當一個最佳的演員/導演,帶著孩子進入情境中,搭配教具來玩。
過程中請善用:言語鼓勵、激將法、比賽(有小獎賞)、求助等方式,他們實在很吃這一套。
另外,不管任何教具或桌遊,都需要爸媽有質量的陪伴引導,不然再好再貴再多的教具都是枉然,孩子沒學到,錢浪費了,爸媽還不開心呢!但陪伴教導時請盡量趣味開心一點,不然教具本身不無聊,都被爸媽搞到無聊了😂
☑️3.有沒有適時適量?會不會他們喜歡玩就放給他們長時間玩?
平時教具請收在高處,「看得見」卻玩不到最好。就算孩子很喜歡玩某些教具,請觀察孩子的熱度時間與能力能做的量,見好就收,哭著想玩也不行太久,只能稍微通融。
之前我有看過一款邏輯教具限制孩子一天只能做幾題,做完就要收起來不能再做,但是要讓他們每天做一點,是不是很有趣?限量就會讓人更想要,不要讓孩子玩膩了很重要。今天玩膩玩累了有不好情緒,搞不好下次就不想玩了呢!見好就收,再見不難。
☑️4.他們是否有選擇權,能決定要做哪些教具?
大家都喜歡有自主權,孩子也是。我覺得適度給孩子選擇是非常重要的,可以讓他們奇檬子好,奇檬子好配合度才會高。但要在爸媽給的範圍內選擇,能避免孩子永遠只選某一兩款,挑三種選一種,或是孩子開口平常不是一直玩的某些款也行。
這就是為何我家教具種類很多,他們手上拿的教具,通常都是自己選的,而不是我決定的。有時候他們是自己吵著要玩,有時候是我說先來做點教具,然後再陪他們玩想要的吧!說好要做教具時,帶他們到書櫃前去挑,例如小康軒桌遊盒一排5盒/10盒,他們自己挑要做什麼,我就陪他們做什麼,太頻繁做某幾個,我才會提醒他們要換一個。今天都不想做檯面上選行嗎?當然可以!從秘密小書櫃裡問:那想要念小書嗎?做青林遊戲版嗎?總是能有一款他們比較喜歡的。
☑️5.是否有培養固定學習的習慣?
這一點我覺得非常重要,學齡前若能養成自學的習慣,以後到小學感覺也能比較自律並能適應小學生的生活。當能每天或每兩天就來學一點東西,無論是看書學教材也好、操作教具也好、做數學題目也好,學習不侷限方式與科目,貴在養成習慣,持之以恆,才有辦法慢慢延長學習時間,除了讓知識得以累積,也提升專注力與自律能力。
翰翰現在已經五歲半,實行每日學習已經兩年多,我覺得他已經習慣每天都要學習,沒再換貼紙與禮物,似乎也不會常常跟我要了(大笑)而現在學校有時候有作業,他也不會覺得因此很痛苦,因為我只是把平時固定學習時間,挪一部分去寫學校作業,因此非常無痛適應學校作業的生活。
☑️6.是否有適度的誘因?
現在小孩很幸福,家裡堆積如山的繪本/玩具/教具,缺少資源匱乏感的孩子,很容易什麼都只玩一下而已。誘因不是只有指物質玩具,也可以是家人一起去做某些事、他可以去做什麼活動等。
我在翰翰三歲時開始要求每天學習習慣之後,我再也不無理由買玩具給他,只有生日、過年、聖誕節、或出遊除外,因為這些本來就是特別的日子,偶爾開心一下的儀式感是必須的。平時就算有長輩/朋友送禮,或是我忍不住購買,我大多都會把禮物收起來在秘密小屋,等適合的年齡及搜集到一定貼紙才拿出來兌換,有時候禮物一壓就是三個月、半年、一年、兩年都有。讓孩子「努力才能獲得收穫」,這樣得到時也會感覺更家甜美開心。若是平時玩具唾手可得,缺乏努力的動機,學習也較難長久。也可以把物質獎勵換成全家一起去看電影、爬山、坐摩天輪、爸媽陪孩子做些他平常想做的事情等等,我覺得更好呢!
只是對於低幼寶寶,可能暫時還是小小禮物比較容易。(我的學習貼紙獎勵禮物價格大多在30~50人民幣左右,不是大禮物)另外換獎勵的時間,年紀越小就要越容易換到,三歲左右的小孩,我認為兩三週差不多,等待太久就沒勁了不想努力。
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【分齡學習建議】
因為不同年齡的孩子,行為與認知能力還是有很大區別,因此方式不能一概而論。我簡單就各年齡層可能可以著重的面向簡單說明一下。
💡2歲半以下的小孩
這年紀先不用希望或強迫他們必須玩什麼教具,如果看過小孩專注力發展圖,就知道這年紀的小孩根本就是「逛大街」類型,不大會一直待在某一區域或專注某些教具。所以,如果媽媽煩惱孩子2歲半以下的孩子怎麼都不玩教具,那其實不用太擔心,這樣很正常。
不過,還是可以檢視一下自己買的玩具教具是否合適?是否超齡?其實很多媽媽都不願意買超簡單的玩具,覺得好像一下就不能玩了,但其實他們都很喜歡。挑選上可以盡量選擇可以讓他們練習小肌肉操作,玩法簡單單一,不追求「多種玩法」的玩具或教具,因為這個年紀的小孩,本來就喜歡單一而重複的學習。
若是看到一些教具覺得很不錯很想買,或是拿出來試水溫以後,發現他們不喜歡,沒關係,請你把它收起來,先放個三個月半年,也許結果就會不一樣。也或許,你這位孩子不愛,下一位可是愛得不得了!多生一個,你就知道,孩子天生就不一樣,然後不是教具或你不好,只是少生一位孩子讓教具遇到對的人(大誤)(媽媽決定還是讓教具犧牲浪費就算了,不要犧牲自己)
真要我推薦什麼玩具,1~2歲左右的孩子,強烈建議入手點讀筆。你要買哪一家都可以,但能提供他們唱唱跳跳、互動性強的就好,龍鳳就是我最好的實驗成果!
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💡2歲半~3歲
因為剛好是龍鳳的年紀,這半年帶他們的感覺是要找到他們喜歡的教具,因為每個孩子喜歡玩的都不一樣,面對「挑戰」的態度都不同。
像翰翰以前在這年紀是厭惡挑戰與新事物的,會排斥抗拒和惱羞成怒,還不願意讓人家教;小龍是願意接受智力方面的挑戰(體能的會拒絕)但需要大人帶著做;小鳳會想嘗試新東西看看,試了一下發現太難就會立刻放棄,以後會想做簡單的題目或用自己的方式玩,但不會完全不碰。
在這階段的孩子,我覺得剛開始不必太要求他們照著玩,可以嘗試教、但不強求,或是可以在陪他用他的方式玩時,技巧性置入一些其他玩法,看看他是否比較容易買單。
另外,我很常用的一招是:媽媽自己在旁邊玩得不亦樂乎!我會認同他可以自己照自己方式玩,但你也可以跟他說明「我也想照自己方式玩」,並且觀察他的興趣度,適時詢問他要不要幫忙我(他看起來很沈浸自己世界我就不問,大家不要連戲都演不過孩子啊!)若是孩子很希望你跟他照著他的方式玩,你可以要求輪流,然後表現「覺得輪流是一件很有趣」的事!
在這個階段,「好玩」還是最重要的事!但就像前面講的,檢視一下自己買的玩具教具是否合適?是否超齡?是否符合孩子的興趣與能力?依然是最重要的一點。有時候媽媽覺得好,孩子不一樣這樣覺得(苦笑)
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💡3歲~4歲
這年紀,我認為是可以置入「學習習慣」的時機。
在我個人的教育觀裡面,三歲其實是可以學習守規矩的年紀,如果能在這時候建立行為規範、學習習慣,對往後的學習路程,都會容易一些。古人說「三歲看大、七歲看老」之類的話不是沒有一點點道理,習慣與性格的塑造本來就是越小越容易,因為他們就像海綿一樣,在來到世上的頭幾年,他的價值觀與習慣準則,就是家庭給他的。有規矩,不代表不能包容,對孩子包容,不等於就能讓他們隨心所欲。
所以我自己的做法是:我會有固定要求每日功課,即便是龍鳳之前才兩歲多,我也有在慢慢輸入這觀念,現在說要先學習,再陪玩他們想要的,他們習慣了也都OK。當然現在他們年紀小,有時候我自己也忙或偷懶,不見得會執行,但至少他們已經有這樣的意識,而哥哥當年也是三歲多時,置入每日學習10~15分鐘的活動。
學習不等於枯燥,教具、教材、唱歌都是學習的一部分,龍鳳目前的學習內容,舉凡讀一本Preschool Prep小書才花3~5分鐘,或做一份教具3張題目卡花10~15分鐘都行。哥哥當年從10~15分鐘開始,慢慢延長到20~30分鐘,現在5歲多快6歲,已經能延長到60~90分鐘,是不是很驚人!習慣養成真的很重要呢!
剛開始執行時當然會遇到抗拒的情況,但我覺得如果可以的話,還是可以盡量堅持住慢慢要求。可以從一週七天,減少為一週五天、三天等,並且提供3種教具讓他們自行選擇,給予貼紙鼓勵換玩具等。
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💡4歲~6歲
學齡前的最後階段,應該已經有點懂事與能夠溝通,我覺得爸媽可以稍微「走心」溝通說明你為什麼會希望他完成哪些事情,以及對未來會有什麼影響,問問他們有沒有什麼想法、希望如何進行會比較好、比較想先從哪些科目開始、對哪些教具比較喜愛等。讓小孩覺得被尊重、讓小孩有目標、讓小孩知道為什麼要做這些事、讓小孩有選擇權,我認為是對帶領這階段的孩子在家自學最重要的方式。
剛開始的溝通要走心,必要時用「要求」的方式,我也覺得不為過。只是規則及標準可以先放寬一點,然後提供他們選擇權,我覺得會比較容易和平成功。
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【簡答常見問題】
前面已經寫了兩段「不分齡」與「分齡要點」大家看完應該心裡稍微有個底,但我相信很多人還是很想要看到「解答」問題的部分,感覺心靈才完整(笑)所以我還是再一次完成簡答題題吧!
1.「孩子就不願意玩教具」
可檢視:孩子是否還年紀太小、教具是否適齡/有趣、是否剛好遇到孩子累了所以有情緒、是否剛才玩得正高興被叫來玩教具、是否玩完教具就得去洗澡睡覺、是否上一次玩教具有不好的經驗、是否有太多干擾因素(長輩/3C/兄弟姊妹),再來探討解決辦法。
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2.「孩子只愛玩某一兩款教具,不是每款教具都願意玩」
剛開始如果是這樣,可以稍微順著他們無妨,畢竟人都會有偏好,大人也一樣呢!但也可以同時檢視是否其他教具太難/無聊/太累。
必要時,可以偶爾將最喜歡的一兩套教具收起來輪替,讓別的教具也有機會被臨幸,有時候只是需要一點時間熟悉教具,才會發現它的樂趣。另外爸媽也能嘗試把一些故事融入、自己演得很好玩的樣子,或把握孩子「別人手上的總是比較好玩」的心理,沒事自己在旁邊把玩研究,吸引孩子的注意,進而順利成章介紹教具。
還有,雖然爸媽不願意承認,但有些買回來真的就是不對孩子的胃。如果評估教具不是太難而是他真的沒興趣,那也只能認賠殺出,They are just not that into it.
若家裡是雙寶以上的家庭,「競爭」是個好東西,有競爭就有需求。看到別人玩自己就想玩,一起玩更好玩!
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3.「剛開始好像很樂中,但3分鐘就不玩了,要換另一款,然後一直換」
如果是三歲以下的孩童,這種行為還蠻正常的,三歲以上的話,那也許可以稍微訓練一下,讓他專注力更好一些。針對後者,我覺得可以建立學習習慣,並且提供有限選擇「三選一」進行,選了就要至少好好完成三題,才能換下一款,然後慢慢延長時間與題數。
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4.「沒有常常使用教具的習慣,大多選擇玩具」
如果不是年紀太小或教具不適齡,在玩自己玩具時間足夠的情況下,我覺得是能要求孩子先做一點點教具,在玩玩具的。爸媽如果陪孩子玩過一陣玩具,中間休息時間,孩子若想請爸媽繼續陪玩其他玩具,我會先請他陪我做點學習,然後我就能陪他玩任何他想玩的玩具。
若家裡有雙寶以上家庭,我會優先陪要玩教具的小朋友玩,玩到一定時間後,才會陪要玩玩具的孩子玩。雖然聽起來怎麼有點現實,但事實上教具真的需要爸媽陪,而玩具是有可能可以自己玩的,這也是孩子自己要學習的取捨問題。我沒有不陪他們,一定時間後,我也會請做教具的孩子休息,換陪下一位孩子玩。
教具到底要多常使用才叫頻繁,我也不知道。不過我覺得一週能有個三次能操作教具(不一定要同款唷)學習就算很不錯了,當然目標還是養成每日學習的習慣。
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5.「容易被家中其他小孩干擾,而無法好好進行教具」
這一點真的很難,因為大人也很容易被別人干擾。可以的話,要做教具時還是最好能家人各自帶開孩子進行不同活動。可是如果需要媽媽一打二三四的時候,我建議可以幫買為孩子都安排一些活動,例如教老大教具,老二三剪紙/畫畫/黏土/做別的教具,並且承諾其他孩子,等老大做完一段時間後,媽媽會換單獨教他們。有時候其他孩子干擾是因為沒事做,有時候是好奇,有時候是吃醋,爸媽應該能觀察出是哪一種類型,再尋求正確解決方式。
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6.「只想用自己的方式玩,不想讓媽媽教或照著方式玩」
這有時候發生在孩子「遇到挫折」之後,或是孩子本身很固執及好勝。我家三寶也都會有這種情形,又以翰翰最劇烈且頻繁(汗)在孩子三歲以前,我覺得完全可以包容,在三歲以後,我覺得可以跟孩子溝通,依照年齡與執著度要求先照著規則做個至少一到三題,然後就能隨意自己玩。
若孩子真的很堅持不願意照著做,無須過度勉強。一樣回過頭先檢視:孩子是否年紀太小、教具是否適齡/有趣、是否剛好遇到孩子累了所以有情緒、是否剛才玩得正高興被叫來玩教具、是否玩完教具就得去洗澡睡覺、是否上一次玩教具有不好的經驗、是否有太多干擾因素(長輩/3C/兄弟姊妹),再來探討解決辦法。
可詢問是覺得不會照著做(覺得太難)、覺得不懂嗎?覺得累嗎?還是覺得自己那樣做比較好玩呢?真的不喜歡或不適合,可以先收起來一陣子再拿出來。如果喜歡玩,只是想要照自己的方式玩,就先讓他們那樣玩一下也無妨,玩久了搞不好下次就願意參考一下你的玩法唷!
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以上就是莉娃的經驗小分享,如果還有什麼想問或沒回答到的,雖然我也不見得知道該怎麼做比較好,但還是歡迎留言討論!
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