格致高中的林同學在今年指考被選為全國英文作文範文之一🎉🎉🎉
好消息一傳出，許多學測、指考戰士紛紛想請教林同學準備英文作文的方式，俐媽向他邀稿，他也爽快答應了！
好好吸收林同學的祕技，下個英文作文範文就是你！
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📝 俐媽英文教室：
各位學弟妹、同學們大家好：
其實英文作文想要寫好，真的要試著擺脫那些國文作文抒情、鋪陳...等等可能需花太多時間才能完成的環節，畢竟一篇文章也才兩百多字，寫出來的東西一定要是重點和必要的，以下我就提出一些我對英文作文的方法和意見，各位就自己衡量囉～
😎內容和結構方面😎
這部分占分最重，也是決定一片作文良莠很重要的關鍵，一定要先把這兩個部分練好，這部分要好，絕對不能只靠模仿，而是要靠思考而來。
1️⃣ 注意要抓緊題意，審題要正確，不要文不對題，如果題目問你[請分享你和他人爭吵的經驗並分享你的心得及學到的教訓]，就要小心不要花過多篇幅描一寫過程，這樣反而變成了一個敘述文，反而可能會缺少議論反省的部分，要特別注意。
2️⃣ 寫的內容避免流於空泛，無論是何種體裁。雖然這是很常見的注意要點，但卻很少人會注意到，常常不加思索就下筆，這樣大多寫不好，例如你寫到:[他是一位音樂神童，所以下定決心要成為鋼琴大師]，這句話一來邏輯奇怪[只有天賦就可以成為動機嗎？]再者，他的天賦多好也沒多加描述，這樣缺乏支持句，就無法令人信服，若是給其他人看，他若感到疑惑懷疑甚至不順，那便可能你的支持句和主題句分配就失衡了，讀者會覺得很卡，要小心!
3️⃣ 內容要好，思考方向很重要！許多老師都說過內容要創新，其實不是教你天馬行空，寫不切實際的東西，而是要你跳脫框架思考 think out of the box，這部分就需要大家多看看一些範文，若你有想法[為什麼我沒想到這點呢？]就是你對該事件的看法，廣度不足，需要多閱讀相關內容了，這時新聞英文、閱讀測驗文章、範例作文就是很好的材料，一來可以讓你得到你沒想到的看法，二來刺激思考，我認為這部分雖然抽象，但卻彌足重要，文章的深度不能只靠模仿，自己真的要去想！
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😎字彙和文法方面😎
這部分就真的比誰懂得多了～也比誰臨場反應好，可以隨機應變使用出來，平常的基本工就要練好!!
1️⃣ 不要以為用越難的單字越好，雖然單字深度深是好，但用難的單字一定要查清用法，不要亂用， 像joyful和ecstatic兩者都是快樂的意思，但ecstatic是指非常快樂的狂喜，程度較重，若想使用就要好好思考，若是你隨便用不同程度或同意思但不同領域的單字，不僅讓文章層次反而拉底，更讓讀者覺得你只是一個只會背單字但不會用的人，小心小心~~
2️⃣ 用字要明確，避免太多含糊的字詞，一些像person/place/thing等等，都可以替換掉，什麼人?職業?性別?這些都是可以在加以描述的，而你們都可以做到，只是常常忽略掉，也因此我會自己抄一本單字書，專收錄好字且了解用法他的用法，偶爾翻翻就會銘記在心。
3️⃣ 句型書，就真的是聖經了！裡面有很多句型和文法，這些都是可以點綴在文章中的，倒裝、強調句、分詞構句....你們一定可以在選擇寫的出來，但能否實際運用在作文就是一回事了，所以我都會格外抄一些佳句，並且分不同主題，各節錄一些好句型，考前幾天拿出來讀，背不起來腦袋也會自動給你一些提示，靈機一動就是這樣。
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😎實際應用方面😎
考試的時候先翻後面作文，了解一下題目，如果想法遠源源不絕，可以先隨便寫下來待會參考，建議先寫選擇，因為裡面可能有些單字更好，只是你沒想到。
提筆寫作的時候，一定要先擬稿，就算只擬一點也好，如果沒有事先有個計畫，想到什麼就寫什麼，會很卡，而且可能離題。
時間分配的話，平常練習我都花比較多時間，但這真的要看個人情況啦，我自己認為我比較不擅長作文，所以都留比較多時間寫，但我建議要留時間檢查，這很重要，最後搶分就是這時候！也要記得留些時間檢查之前的選擇，要留意一下cp值！
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謝謝林同學🙏🏼🙏🏼
We are all proud of you👍🏼👍🏼
#趕快分享給學測戰士 #作文大翻盤 #絕地反攻 #作文如果救起來英文可能多2級分呢
教檢國文作文範例 在 [心得] 教檢非選與作文簡易心得- 看板studyteacher - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
先說我並不是特別強的強者，只是看到推文有人問架構，分享一下自己的做法。
本次成績：
我是國文本科生，當年學測國文滿級。這次檢定考國文作文寫完反省起來，其實並不是寫
得很好，但還是有一些要點可以說說。
(我也不是競賽裡面作文拿前幾名的強者^^" 只是佳作命，所以給大家參考參考)
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國文作文
首先建議各位朋友先釐清自己所擅長的文體，是抒情、議論還是其他的。像今年的題目是
「傾聽」，我個人認為抒情或是議論都是可行的。但考場上的我，當下覺得沒什麼感情 (
…)，所以朝議論走。基本上議論是很容易發揮的方式，抒情還有用字情感的問題，而議
論主要打的就是論述的邏輯跟組織。
起承轉合很好用，大家可以按這個方向思考。
第一段，除非你有想要特別鋪陳 (例如抒情埋梗)，否則最安全都用破題來下手。首先描
述你對這個主題的看法、大眾對這個主題的看法等等。簡單來說就是用文字總括這個主題
。以「傾聽」主題舉例來說，內容可以有傾聽在溝通裡面的重要性、大眾對於傾聽的看法
等等。
第一段內容不宜太多，簡要敘述為主。破題很重要，忌拉拉雜雜沒有重點。
第二段，承接你的開頭，可以論述當前社會現況等等。此段我還是以議論為主，繼續闡述
傾聽的功能及重要性。當然此段其實是可以省略的，只是我完全沒有練習也沒有看教檢歷
年作文，為了怕國家考試字數限制比較多，就多塞了一段。事實上只要第一段的內容論述
足夠就可以，但如果不足夠，此段不能省略。
第三段開始舉例，但先以正例為主。這邊就找一個可以發揚主題的例子即可。
第四段反例，這裡我用了實習時與學生的互動與所見寫成。立論其實不深，只是闡述不聆
聽容易導致雙方溝通不良，產生誤解。就是把你的主題應用在與教育相關的事件中。
第五段結尾，重新整理你的論述，以大約3~5行來收束。開頭結尾都很重要，所以這一段
也忌諱囉唆。最後要記得再重申一次主題的重要性，然後以正向結尾收束 (其實就是很假
掰寫類似這個東西可以讓人與人之間關係更和諧、邁向成功的坦途等等的…看主題發揮，
但不要亂接!)
基本上都是來自以前高中學的文章架構，拿來使用就可以了。開頭與結尾絕對是一篇文章
的要素。像我這篇有點快離題變成講溝通的重要，發現的話要提早拉回來，把重點帶回主
題。但是論述邏輯不能亂。
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其他非選
這裡要先闢謠，之前看網路說要寫前言什麼的，可是寫到後來手真的很痠，我也覺得閱卷
老師其實根本不想看一堆廢話。所以我把題號表示清楚就寫下去了。
回答的時候可以重複題目中的關鍵字。例如題目問：小明此種行為是屬於何種現象? 你可
以答：文中小明的_____ (行為) 因符合 _____(現象理論)中的____ 所以屬於 _______(
現象)
但如果是類似簡答的提問，你也可以完全當簡答寫是沒有問題的。(我後來手真的有點痠
…)
如果題目是闡述你的看法，做個簡單的架構再開始寫。看法要有憑有據，少憑空寫「我覺
得___所以_____」如此沒有證據的答案。
今年有一題很有趣的題目是書信，算是救了我的課發非選。這題就可以帶一些「通用」、
不吊書袋的格式。例如：
親愛的家長，您好：
很高興有緣能夠在這個班級中，與您的孩子一起成長。…
(條列你所要表達的事項)
謝謝用心的您願意為了孩子的成長，與老師一起努力。祝福您平安、快樂。
班導師 敬上
這樣的格式不像國文書信應用文一樣難寫，但是算是家長普遍可以接受的格式，所以這方
面可以用點心思。
條列法很重要，閱卷老師看了好幾份卷子，只要你寫得有邏輯、字跡不要太醜、條理清晰
，應該都算可以拿到基本分。但是如果平常很少在表達自己對事情的看法的話，建議可以
在社群網站或私下嘗試闡述一件時事的自我看法，不但可以訓練表達能力，應對題目越來
越活的檢定也很好用。
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基本上應對起來不必太緊張，但是表達的邏輯與通順一定要有，也不必刻意去刁鑽深難用
字與文筆。一路走來感覺精鍊的文字在考試上是很吃香的。
拋磚引玉，獻醜給大家參考。我是不專業的本科生，請大家鞭小力一點><
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