隨著童童年紀越來越大
秉持著蒙特梭利奶奶 #自己動手做 的精神
她能參與的家事也越來越多了👏🏻
自己動手做不只能培養孩子獨立、自律
#更能增加智力發展阿
不過讓一個3歲多甚至更小的孩子動手
常常都會變成災難現場
最後就是爸媽中風😂
這個時候
我們就要偷偷跟阿德勒爺爺借一下他的理論
就讓我們以童童自己做優格事件來分享吧❤️
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一天晚餐後，童童與太太想要一起製作優格
準備好材料後，就把唯一的工作交給童童
也就是把牛奶倒進去
倒第一次，撒了半杯在桌上
再倒第二次，灑了1/3杯在桌上
最後一次，灑了1/5杯在桌上
看到牛奶灑得到處都是，而且還撒三次！
你們當下會怎麼想呢？
「倒三次都灑出來，不要倒了啦！妳看妳弄得亂七八糟。」
是不是想馬上終結這場災難
自己清一清，免的中風吐血吧
不過這個時候呢
我們可以跟阿德勒爺爺借一個東西
叫做 #看見孩子的亮點
我們很仔細的看了童童倒牛奶
灑出來的量，是一次比一次少
於是在她倒完的時候，我們跟她說
「我有看到妳一次比一次灑的更少了，慢慢就可以學會不灑出來了囉」
同一件事情，不同的表達
孩子也會有不同的評價
是對自己的評價
如果是這樣說⬇️
【倒三次都灑出來，是學不會嗎？】
孩子 ：「恩，我做不好。我以後不要倒了」
那換成這樣說⬇️
【一次比一次灑的更少了，慢慢就學會不灑出來了】
孩子：「我控制的越來越好了！我是可以做到的」
那下次如果同樣一件事的時候
孩子就會去思考
是要重新挑戰，還是自我放棄
而最後優格快做完時，童童又不小心打翻了牛奶
地上又是一整片的牛奶
這個時候呢
我們再跟蒙特梭利奶奶借一個東西
#自己善後
打翻的牛奶自己擦一擦、然後洗抹布
也是自己動手做的一部分
不僅能增加智力發展
還能培養孩子獨立與解決問題的能力👍🏻
就這樣，一天又平安的度過了
感謝蒙特梭利奶奶與阿德勒爺爺😘
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最近疫情變嚴重了
孩子可能會有許多時間待在家
大家趕快去跟蒙特梭利奶奶還有阿德勒爺爺借這些東西吧😂
