一收到巧連智《超級小學生》進階版,兩位女孩立刻各踞一閱讀角落,鑽進書裡的世界探險。
小風三歲就跟著我們飄洋過海到加拿大,雖然從小在英語環境裡求學,但因為我們在家使用華語,加上孩子學齡前我一直當馱獸從臺灣持續把童書、教材、遊戲書與練習本搬來加拿大住處,還有小一以後持續每週一課國語進度往前走,所以小風的中文學習一直都沒有落下。
在海外要持續為孩子保有學習國語的熱情,我得說實話,並不容易。方塊字每個字都不同,即使從注音符號學到了筆畫與部件,當組成國字的時候,變化還是遠比拼英文字耗費腦細胞,人和入、口和囗、攴和攵、天和夭、扌和犭,這些都是小腦袋很難記起來的東西,若再加上筆畫,真的很容易棄械投降。
小雨在臺灣念小一小二,我知道剛開始學筆畫絕對不能掉以輕心。剛開始陪小風習寫的時候,我利用筆順網幫助她練習筆順,再寫生字簿和習作,寫當週那課沒有問題,到了下一週,上一課就被忘了。若我提醒她,她就會哭天喊地好像被家暴一樣。
後來我只好眼不見為淨。上完課、練習完習作、在筆順網上設定好一整課的單字、生字簿作業派好,就轉身離開,不在一旁盯著,等完成了再陪著她訂正。如此一來,媽媽牌華語家教班反倒能運作順利,小風字也寫得還不錯。
我在家裡準備了大量臺灣出版的童書,佈置閱讀角落,兩位女孩對媽媽牌華語家教班雖然偶有怨言,但為了能順利閱讀這些中文書,總是不願放棄,每個週末甘心跟著媽媽一課一課學下去。我都鼓勵她們說,如果某天突然需要回高雄,她們的國語程度或許剛開始會有些吃力,但絕對可以很快就順利銜接同齡的孩子。
為了讓孩子保有對華語的學習興趣,我還幾度訂閱了巧連智,有時候寄到高雄家再請親友幫忙寄來,有時候就直接在加拿大按月收刊。這回很感謝巧連智提供的試閱機會。
最新一期《超級小學生》進階版9月號,內容包含防疫時事主題的知識讀本、作文系列的書籍與教具、改變世界的名人系列、益智挑戰組。10月號內容包含毒來毒往的知識讀本、多元探索系列的臺灣老街主題、精選世界名著系列。現在新訂一年教材還送智高戰鬥陀螺。
身處加拿大的多元文化環境,小雨特別喜愛閱讀世界名著系列,那幫助她理解來自不同文化家庭的同學。
巧連智的《超級小學生》不管在知識傳遞、寫作引導、提升閱讀興趣,我都給予高度的評價,看兩位女孩每每收到巧連智立即雀躍歡呼,就知道她們有多喜歡。
我會把巧連智擺在閱讀角落,小雨小風都經常開卷、反覆閱讀,直到把書中的故事、成語都背到滾瓜爛熟,有些故事太好笑,還會跑來跟我分享。
以身兼媽媽與華語老師的角度來看,訂一套教材,兩位孩子能一起看、反覆看,這投資報酬率太高了啊!
有興趣的讀者請參考以下連結: https://lihi1.cc/EDLCb
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅Q力伊萊,也在其Youtube影片中提到,#伊萊 #伊菲 #寫讀筆 『小牛津全方位寫讀筆寶盒』 不是點讀筆,是更上一層樓的寫讀筆😉 可以聽、說、讀、寫一次包辦👌 兩歲半的網美、七歲半的哥 跟四十二歲的阿爸(疑)都使用同一套😆 哥小時候就是小牛津點讀筆的愛用者~ 現在他們很狂的又再一次超越自己😎 這次的寫讀筆寶盒來到了38件組,直接涵蓋我們家...
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今天是逸安人生中第一個上班日。
在奧地利時間上午十點,他匆匆傳來:快幫忙!
原來,新鮮人首日上工,被交待的第一件事務之一,是煮一週的員工中餐。而且食材除了限定肉奶蛋素食之外,最好也要能物盡其用地用掉辦公室小廚房裡的剩餘食材。
當我接到訊息時,逸安已站在超市裡苦惱地思索還能搭配什麼來煮食。對沒有太多即興烹調經驗的18歲大男孩來說,簡直是搜索枯腸仍不得的艱辛任務。
後來找不到我建議他的其中一樣食材,他當機立斷地決定不能再停留於超市,就放棄原本的方案,自行嘗試了。
稍晚,他傳來,「完成!」且據他說,味道還不壞呢。
為了這週能順利當值,他將會每晚在家研究蔬食食譜,記熟流程及做法,沙盤演練妥當,隔日再照表操課。
他今日也協助一些文書事務,問及對第一日工作的感受,「很有趣!」,他表示。
方才給了他一些職場應對進退與安排事務的建議,也祝福他,充實勤勞地度過這寶貴的首度工作期。
在哥哥為工作焦頭爛額時,迪安在結束了二週防疫旅館隔離與一週居家自主健康管理後,終於能踏出家門。
我也馬上實現了他心心念念二年之久的願望:前進健身房!
此次運氣挺好,正好碰上很好的優惠價格。之前已熟識的教練很有耐心地等待,讓迪安依樣畫葫蘆地,自己在合約上簽下第一個中文簽名。
龜速簽了三次,雖然像畫抽象畫那般以匪夷所思的筆順進行,但一次比一次好看像樣。
才剛替他繳費報名完,他就在到家後立刻更衣準備,再度出門,在傾盆大雨的午後,完成人生中首回健身房體驗。
待了將近二小時才返家。興致勃勃地計畫著,日後就算開學了,仍然想達到一週至少鍛煉4到5日的運動量。
孩子們對健康管理如此看重與自愛,我樂見其成啊。
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我終於可以解釋為什麼不要跟孩子說「沒關係,成績不重要!」這句話了。故事有點長,大家請小心服用!
自閉症孩子的特質之一是容易焦慮逃避悲觀,這會影響到他們的學習動機(不得不說子蘭老師的腦跡好準,在我還不知道拿鐵有狀況前,腦跡就明白的告訴我拿鐵的特質:資優兒但負向情緒偏多)。
以往在孩子考試前,我不太會幫他們複習,但考試後,我會一題一題確認孩子是不是懂了,我的想法一直是把不會的搞懂比成績高低重要。
但是,這樣的認知似乎不太適合拿鐵。
因為焦慮悲觀逃避的氣質,拿鐵在遇到挫折的時候,便會停住不願意再嘗試。遇到考試的話,可能一個題目寫不出來,他後面乾脆全部放棄,直接在考試本上亂畫,有一次甚至把考卷咬爛。
於是我開始幫他考前複習的工作,必須說,簡直是大工程。
一開始在家裡幫他考試前,我會詢問他要不要先複習一下,他通常都會說不要。直接考試的結果可想而知,整個過程跟結果都是一場災難,充斥著「我不會寫......我寫不出來.....我做不到......」等否定自己的話。
接著是錯的地方要訂正三次,依然是「為什麼要訂正......我不要寫......」的哀號聲。
睡覺前,我會幫他再重新考一次,就算幾個小時前他才訂正過,他還是會一直唸著「我不會!我寫不出來!我忘了怎麼寫!」
儘管過程折磨,但是我發現,在經過一次的考試跟訂正後,只要給他足夠時間,雖然他還是會哎著說他不會寫,但最後其實幾乎都可以寫得出來,只是因為他是用圖像的方式在記憶文字,因此需要更多的時間思考。
(這邊我插播說明一下,剛開始認字時,孩子是用圖像的方式去記憶文字,但如果一直停留在圖像的方式去記憶而非用筆順書寫文字的話,就會像拿鐵一樣,寫字時都需要花時間思考文字的圖形跟排列位置,如果有遵守筆順,一個字他就可以順順的寫下來。所以雖然有的人說筆順不重要,但我認為筆順固然有它的存在的重要性)
(但對於拿鐵來說,我不會因為他沒遵守筆順就把字擦掉,畢竟寫字對他來說,就跟農夫種田一樣,筆筆皆辛苦哪!所以他寫功課時,不像過去瑪奇朵那樣,我可以在旁邊自己的事。現在我都需要在旁邊看著拿鐵,減少他用圖像方式寫字的機會)。
在學校考試時,可能因為時間較短,會讓拿鐵的緊張焦慮感爆棚而覺得自己做不到,最後乾脆直接擺爛。
因此在觀察到這個問題後,除了每次都會先在家複習考之外,我也會告訴他:「媽媽以前考試時,也會有的會寫,有的不會寫,也沒有每次都全部答對,但不管怎麼樣,一題不會寫,下一題就歸零,當作是重新開始,會多少就寫多少。如果老師唸太快,自己沒有聽清楚,那就舉手跟老師說,請老師再唸一次就好!」
就這樣執行兩次,他的聽寫成績就回來了,雖然我後來又發現,這孩子「目前」的記憶能力真的極短,考完後可能又馬上忘記就是!
好的,到這邊都不是重點,#重點是接下來我的發現!(那前面說的那麼多是在哈囉🤷♀️)
上禮拜的某天聯絡簿上又寫著明天要考聽力,但是我忘記了,所以依照平常家裡寫完作業就可以玩switch的規則,我告訴他:「你完成作業,可以去玩了!」
在接收到我的訊息後,他興沖沖地跑回他的房間準備開玩,這時我聽到他大叫一聲,從門外走進來對我說:「媽媽,我明天有考試!!!!!」
依我對拿鐵的了解,他應該是那種「媽媽說可以玩switch了,那還廢話什麼,先玩再說啊!」的孩子,但是那天他居然主動喊出這句話。
這句話代表什麼?
代表他要我幫他複習。
可是,為什麼他主動要求我幫他複習?畢竟考不好我又不會罵他,也不會處罰他,而且媽媽已經說可以玩switch了耶!
因為拿鐵的反應,我才恍然大悟,原來孩子是這麼的這麼的這麼的需要成就感。
他自己知道,有複習,他才能安心,他才會考得好,他才能獲得成就感。
我想,這是不是「不在意成績派」的家長,很容易不小心搞錯的地方。
我們往往會在孩子對課業表現出沒興趣或沮喪時,便告訴孩子:「沒關係,成績不重要」這樣的話。
可是,這樣的話對孩子說,真的會有幫助嗎?
有的媽媽可能會想說,我想要安慰孩子,難道這樣說不可以嗎?
前天一直在思考這個問題的我,忍不住詢問了子蘭老師的看法。
子蘭老師說:「#跟孩子說沒關係,#會抹煞孩子的自信心。#因為對孩子來說,#成績關乎他們的自信心,#所以我們不可以說沒關係。#我們可以陪伴他們學習、#陪伴他們找方法。#如果孩子真的努力過,#但依然無法在課業上找到成就,#那麼我們就陪著孩子一起尋找其他成就感來源。」
只能說薑還是老的辣,老師用簡單的幾個句子,就解釋了全部。
換個角度想,或許會更好明白——
學習對孩子來說,就像是我們大人的工作。當我們因為工作業績很差而心情低落時,如果有人對我們:「沒關係,業績不重要啦!」我們心裡會覺得有被安慰的感覺嗎?會覺得這句話真是對我們太有幫助了嗎?
我們會低落,是因為我們想要有好的業績,所以才會失落。孩子也是一樣的,當孩子因為成績而覺得沮喪,代表他其實很在乎這件事的。
所以這時候如果我們跟他說「沒關係,成績不重要!」這樣的話,其實等於是在否定他的「在乎」。
「考不好你很難過吧?我們來想想可以怎麼讓自己成績進步的方法好嗎?媽媽一個禮拜陪你複習三次吧!」同理加上找方法,我想應該可以更有效地幫助孩子。
#成績就是孩子成就感的來源
#除非孩子已經從其他地方找到成就感
#教養的眉角
#連續發文100天Day94
棄 筆順 在 Q力伊萊 Youtube 的最讚貼文
#伊萊 #伊菲 #寫讀筆
『小牛津全方位寫讀筆寶盒』
不是點讀筆,是更上一層樓的寫讀筆😉
可以聽、說、讀、寫一次包辦👌
兩歲半的網美、七歲半的哥
跟四十二歲的阿爸(疑)都使用同一套😆
哥小時候就是小牛津點讀筆的愛用者~
現在他們很狂的又再一次超越自己😎
這次的寫讀筆寶盒來到了38件組,直接涵蓋我們家2-42歲的三個人😂
有注音、國文、英文、數字
可以點讀、練寫、遊戲、錄音~
兩歲半的網美直接幼幼注音國字、數字、英文說起來
已經上二年級的哥直接使用凹槽練習本來調整筆順、坐姿跟認字練寫😉
原本放棄中文的阿爸也意外覺得寫國字其實很輕鬆
使用方式也超簡單
開箱影片看起來吧😉
影片最後的那句金玉良言,送給所以最可愛的小朋友們,學會了你們的日子就相當好過了😆
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