【#無界塾高中部招生】#升高一招生
今年 Bts無界塾 第一次有高中畢業生，很多人對於我們的教學理念，以及老師們的用心付出，都相當有感，但是也很好奇經過無界塾的培養，從素養累積到個人化學習，孩子在「以學生為主體」的八年學習後最後能走向何處？
我們的孩子各自有自己的想法、興趣與能力，我們一路陪著孩子們發展，讓孩子的學習不是以升學為導向，而是回到學生本位思考生命目標與願景，一步步往前邁進。今年五位同學即將畢業，回顧他們過去幾年的歷程，我們很高興看到每個同學都找到自己的方向：
余同學：高中階段放棄大安高工的技優保送，選擇加入無界塾，原本擅長於機器人領域，但透過無界塾協助整理自己的成長困惑，從機器人專業調整成結構相關領域，最後在不同素材的嘗試後選擇投入木工專長。對於物件結構特別有感的秉澤非常熱愛手作，在彈性與多方資源整合的制度下，妥善利用時間前往泰山、三峽、龍潭、基隆市等地方學習多元專業，最主要的木工以外，電工、攀繩、光纖、機電等專業都到了可以從業的技術，就算假日也持續往返職訓單位、懷德居與工廠，畢業後規劃是利用政府近年發展的「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」，近日已通過二階段審核，確定已擁有三年先就業方案。
曹同學：從小廣泛涉獵各項知識，是班上修課最多最廣的同學，曾經花了不少時間學習影片製作、程式設計、心理學、經濟學，進入高中階段以後仰賴個人學習與豐富的職場學習最終設定目標於金融投資和行銷，在國泰金控實習和台灣大學旁聽，最後透過特殊選才的管道錄取輔仁大學資訊管理學系。
孔同學：高中階段轉入無界塾，並且開始整理與收斂過往的興趣來找尋方向，在高中階段長期投入社區工作，並且在迪化街學習中藥、台北市的長照中心進行實習，最後回到自身的生命本位，依據個人妥瑞症的兒時經驗進行弱勢身份的主觀與客觀判定研究，最後成功仰賴特殊選才進入中正大學社會福利學系。
相同學：國中階段加入無界塾，經過各種探索之後，發現自己對於日本文化很有興趣，設定目標前往日本工作，所以決定大學階段要以日文相關科系為目標。高中時期，堂芊除了透過學校的專案旅行前往日本並完成熊野地區的文化研究專案以外，也透過學校課程發展日本妖怪研究並前往坪林策展與授課。在這段期間，堂芊也從完全不會日語，自學通過日語二級(N2)的認證。最後透過參加學測，經過申請入學的管道，錄取文化大學日文系。
黃同學：高中階段轉入無界塾，是一位熱愛音樂的電影人，曾經以電影《誰先愛上他的》獲得金馬獎最佳新人獎提名，也陸續參與其他電影、戲劇工作，在無界塾的多元課程資源下，聖球不但透過學校的研究方法、專案、議題討論、英文等必修課持徐結合個人專業並精進以外，在學校現場實習的鼓勵下，也參加了許多電影與音樂幕前、幕後的工作。除此之外，因為自主時間彈性，聖球每天都要花數個小時的時間練吉他，並且嘗試許多復古曲風，完成許多創作。高二後期開始參與坪林地區相褒歌採集，將自己的客家身份與音樂專長結合，將傳統的聲音採集融合現代音樂，讓傳統的相褒歌以截然不同的方次傳承下去，品學兼優的聖球最終透過特殊選才的管道，錄取成功大學不分系。
【#無界塾高中部招生】#升高一招生
很感動，我們能陪著這些孩子一路成長，看到他們都找到人生下個階段的方向。
現在我們想要繼續找尋新一屆的高一學生，我們想找尋有熱情探索自己興趣跟方向、不想高中三年都被考試分數綁住的學生。
如果你是這樣的人，或是你孩子是這樣的人，我們相信無界塾高中部，會是很適合你的學校。歡迎有意願想加入 Bts無界塾 行列的同學跟家長，把握最後一天的時間，填寫招生報名表單！
🔥#無界塾高一招生🔥
🔺招收對象：110年九月升上高中一年級的學生
🔺報名截止日期：110年5月30日 23:59 止
歡迎填表單
https://forms.gle/zFzEY5wfDHKvsVNS6
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特殊教育學系分數 在 [閒聊] 師範大學的最低錄取分數怎麼那麼慘?? - 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
※ 引述《masini (edwin)》之銘言：
: 舉例來說：台大中文會比師大國文出路來的好？
: 首先，師大體系國文系課程訓練遠比綜合大學中文系扎實
師大英語系有類似情形(文學課除外，但語言能力真的夠紮實)
: (如：語音學、論語、孟子、學庸必修每週上兩小時0學分；
: 書法必修每週兩小時卻只有1學分；文字、聲韻、訓詁等超硬課程一律必修
: ，而某些國立、私立中文系卻是選修，但上述課程是治學基礎啊！此外，
: 只要是一般綜合大學中文系必修課程，師大國文系一個都沒有少!!選修課程亦多元!)
師大英語也是 (再把翻譯選修課補齊就會變得超完整了)
: 另外，還能有更多機會修習教育學分，以成為中等學校國文教師
: (教育大學為小學學程，別搞混)而台大中文呢？
: 有人說台大也有師資培育中心，但錄取名額實在是寥寥可數；
: 有人說綜合大學有法、商學院可輔系跟雙主修，
: 但說實在話，能有多少人真的付出行動去申請或有能力負荷雙主修課程？
: 念師大國文真的不如台大中文？(是的，指考分數的確不如台大中文)
: 是的，現在流浪教師很多，但三所師大就業率仍高！
: 是的，即使成為流浪教師，但代理的薪水多超過4萬，仍比大多數一般企業起薪來的高!!
: 各位準備考大學的高中生們，
: 很多呈現出來的現象不一定是事實！還是得多聽、多問，
: 並從不同面向獨立思考、理性判斷，
: 人云亦云真得很糟!影響力真的是很可怕的東西哪!!
: 九年前指考師大(含高師大)成績明明超越4中(中央、中興......)，
: 而私立龍頭(輔大、東吳等)根本遠遠落後一大截分數！
: 師大的確從94年起，因為媒體炒作流浪教師議題，分數往下滑與中央大學差不多，
: 直至97年度指考停止下滑。
: 以下茲列今年100年指考排名證明，
: 請局外人別再把師範大學汙名化!!
: 師大今年可是拿到五年500億補助的十所學校之一!
: 100學年度大學指考錄取成績前100志願排名(採計五科)
: 校名 系組名 錄取名額 加權 錄取分數 平均分數
: 國立臺灣大學 國際企業學系 86.66(國立第一高分)(社會組排名第1名)
: 國立臺灣大學 工商管理學系企管組英文專班16 7 604 86.29
: 國立臺灣大學 工商管理學系企業管理組 19 7 603.6 86.23
: ...(略)
: 國立政治大學 日本語文學系 21 6 471.35 78.56
: 國立清華大學 外國語文學系 22 6 470.9 78.48
: 國立政治大學 歐洲語文學程法文組 12 6 470.5 78.42
: 國立政治大學 歷史學系 29 5.5 430.9 78.35
: 國立政治大學 歐洲語文學程德文組 11 6 469.8 78.30
: 國立成功大學 企業管理學系 42 5 390.7 78.14
: 國立政治大學 韓國語文學系 22 6 467.15 77.86
: 國立臺北大學 會計學系 107 7 543.6 77.66
: 國立臺灣師範大學 英語學系 53 6 465.6 77.60
我那屆(民95)還比台大哲學 & 政大德文組高分... 不過交大外文掉更多 XD
: 國立臺北大學 金融與合作經營學系 45 5.75 446.13 77.59
: 國立臺灣師範大學 企業管理學士學位學程 29 6.5 503.3 77.43
前校長轉型的"德政" 靠著一流位置及幾名台柱目前尚可
: 國立政治大學 教育學系 29 6.25 483.25 77.32
: 國立成功大學 外國語文學系 41 6.5 500.2 76.95
: 國立交通大學 外國語文學系 33 6.5 500.15 76.95
: 國立政治大學 斯拉夫語文學系 38 6 460.9 76.82
: 國立政治大學 阿拉伯語文學系 26 6.25 479.6 76.74
: 國立交通大學 傳播與科技學系 29 5 382.3 76.46
: 國立臺北大學 財政學系 47 5.75 438.35 76.23
: 國立臺灣師範大學 教育心理與輔導學系 21 5.5 419.08 76.20
: 國立臺北大學 經濟學系 98 6 456.5 76.08
: 國立中興大學 外國語文學系 48 6 452.3 75.38
: ...(略)
: 國立臺灣師範大學 特殊教育學系 23 5.5 402.9 73.25
當年也差不多這個分數，95到97之間贏過中興歷史、成大台文和中正傳播等系
很多高中生應該不知道
全師大考教甄最強的就是這個系
今年實習完的(扣掉沒去考者)有八十幾趴都「應屆正式」老師
而且除了1位台中市，1位新竹市(皆返鄉)之外"全部在桃園以北"
考上後有減課(兩節)還有特教津貼1800可領
至於代理老師的話，更是缺到爆
有學長只是去考聯招筆試(成績還不足以進入複試)
就接到十幾間學校找他去代課
新北市某特教組長因為到十月中還找不到代理老師
還想去104人力銀行po網找人 (但學校沒錢 故作罷)
目前在做特教代理的，大概有快一半沒有教師證吧!
有些人會說「進去以後還不是一樣被超額」?
但事實上少子化對特教的影響會有，但是不大
因為國內很多特教生(輕度情緒障礙、輕度自閉症)都還沒有被發現
資優那邊也長期受到升學主義的壓抑 導致特教發揮的地方不多
可是隨時代進步，這幾年其實新設的班級非常多
而且這些學校幾乎都只有一個資源班 故特教老師幾乎是比普通老師更鐵的飯碗
既然有這麼好的條件，那為什麼這個系分數還是這麼低?
說穿了，除了特教老師真的辛苦，需要額外的耐心和愛心之外
更重要的還是我們的社會對於特殊兒童充滿了偏見和歧視!
(有個學姊 唸了一年後被父親逼退重考 原因是不希望女兒教"有問題的小孩")
師大特教系的師資，強得沒話說
國內學障、情障、自閉症各種學會/協會的主席
連亞太智障聯盟主席、亞太資優聯盟主席都有
每一兩年就會主辦亞太/世界級會議(如在下參與的"國際學習障礙研究學社年會")
甚至還有人獲頒 APA「傑出國際學者」
系友如果是本系博班畢業，很多都在國內大學任教(也有澳門大學)
畢業後出國攻博者目前已有三位在美國大學擔任教職 有位還是Johns Hopkins.......
這樣的學術成就 能說不好嗎?
話說，特教其實原先是心理的分枝，在文科當中是個偏理的科系
(有系上老師是物理治療師，也有專門投心理學SCI，而非SSCI的老師)
所以統計、心理學、人體生理學、聽力學都會修(雖然多是選修)
有志就讀的人要注意呀!
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