【#瑞典設計】你心中的遊樂場是?https://bit.ly/3t9OXYr
十數顆蜂巢狀行星,墜落瑞典斯德哥爾摩南郊Vårbergstoppen,橘橙色外觀在翠綠林間,明艷奪目。這些星體由瑞典建築工作室andrénfogelström與遊樂場整體景觀設計Land Arkitektur合作開發,是可供孩子玩耍、攀爬、躲迷藏的多功能遊具。
設計團隊以童話概念設想,每顆球體都是發着亮光的月或星球。它們披上亮麗糖衣,散落遊樂場各個角落,配合孩童成長階段,以原木實木、穿孔金屬等自然物料製作而成。附設的滑梯、長凳、小窗子等,有助激發孩童創想力。
連結自然,創作變化多端、創意無窮的遊樂場;鼓勵孩子和自然成為好友,在遊玩過程中學習與人相處──美感體現外,以兒童角度切入,往往是北歐國家設計遊樂場的中心理念。畢竟,孩子是「玩」的專家,愈簡單直觀的遊具,愈能引導孩童盡興且投入創想。
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瑞典教育 在 The News Lens 關鍵評論網 Facebook 的最佳貼文
【從瑞典教育看台灣:沒有所謂「經典必讀」,更避免透過教育教「愛國」】
瑞典教育的主軸是「教育是為了培養公民所需的能力,也就是自由民主的素養」,因為「目標」明確,選材上就不會出現哪篇很重要所以一定要教,更非為了培養民族氣節、尊敬過去的偉人這類原因。
而且,瑞典避免透過教育教「愛國」,只要論理有據,師生可以在課堂上談論時事與政治的不同主張,基於如此,他們將高中的語文教育,明確區分出三種類型:
#教育 #瑞典教育 #思辨是我們的義務 #國語文教育 方格子 vocus
瑞典教育 在 葉大華 Facebook 的精選貼文
(摘)2020年儘管全球各種災難接續而來,但對瑞典的兒童以及兒童權益工作者來說,可說是相當具有意義的一年。因為今年不但是瑞典經典系列童書《長襪皮皮》(Pippi Långstrump)出版75周年紀念,《聯合國兒童權利公約》在瑞典國內法化,也在今年1月1日正式上路。
瑞典在1979年即立法全面禁止體罰,是全世界第一個這樣做的國家,優渥的育嬰假(父母共享480天)、友善養育的政策,還有算是世界上數一數二的兒童福利保障。然而這些還不夠,瑞典國會在2018年決議將《聯合國兒童權利公約》國內法化,希望藉此再提升兒童權益。
《長襪皮皮》的出版在二戰後的瑞典社會引起了正反兩極的反應。文學評論家暨心理學、教育學教授蘭德匱思特(John Landquist)認為這個作品悖離現實,「像是瘋子的狂想」,他認為皮皮是個「不自然的女孩」、「會對心靈造成傷害」,擔心孩子們會群起仿效這個瘋狂的女孩,他的評論受到許多擔心「不知道該如何教小孩」的家長與衛道人士的支持。除此之外,一個完全沒有雙親養育、不依賴大人的小孩,這樣的故事設定在當時相對保守的社會風氣中也引來了反對「民主教養」人士的批評。
對於這樣的批評,林格倫回應道,她想要藉這部作品帶給大眾的訊息是,每個孩子都是獨特的個體,有自己的想法、夢想、體驗,在安全無虞的前提之下,應該有探索世界的自由,我們也應如同尊重成人般的對待每個小孩。
瑞典不怕孩子知道自己的權益,他們不怕孩子爭取自己的權利。相反的,他們希望孩子知道得越多越好,因此製作了各式的節目、廣告,希望可以觸及更多兒童。例如:瑞典教育電台(UR)與北歐博物館合作,推出《給未來的問候》節目,利用博物館有關20世紀的北歐兒童生活狀況的館藏,帶著孩子們穿越時空到不同年代去拜訪「當時的兒童」,透過學習歷史,更加認識自己所處的社會與兒童權益的進展。
瑞典教育 在 我是小馬 A Man in his Cave Youtube 的最佳貼文
#瑞典阿爸
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瑞典教育 在 公視新聞網 Youtube 的最佳貼文
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詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/546890
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