隨著9/1即將開學,市府團隊為了維護師生健康及確保教學品質,新北市將以 #實體授課 為原則,若有教職員工生確診將改採 #線上授課,確診停課後復課可自主規劃分流授課。各校開學將依據以下防疫措施,並依疫情發展滾動修正:
💡 家長不入校,新生專人引導。
💡 有1例確診,班級停課14天,全校3天停課清消觀察。2例確診全校停課14天。
💡 上課全程佩戴口罩(飲水用餐除外)。
💡 校園場地暫不開放及租借。
💡 持續落實3級防護、健康5原則。
#阿嘉關心您
#9月1日即將開學
#實體授課
#線上授課
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同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過250的網紅偽學術,也在其Youtube影片中提到,剛剛正好收到學校寄來教學意見「成績」,是的,教授們也是會覺得自己被學生打成績,如果分數與意見不好,玻璃心當然也會碎的亂七八糟~ 收到「#老師好可愛」、「#老師好帥」、「#老師好香」(?)的感官主義式意見,固然會覺得很開心,但是,我們同樣也很重視各種負面建議與令人窩心的鼓勵。畢竟,「教」與「學」是教育...
確保教學品質 在 侯友宜 Facebook 的最佳貼文
隨著9/1即將開學,市府團隊為了維護師生健康及確保教學品質,新北市將以 #實體授課 為原則,若有教職員工生確診將改採 #線上授課,確診停課後復課可自主規劃分流授課。各校開學將依據以下防疫措施,並依疫情發展滾動修正:
💡 家長不入校,新生專人引導。
💡 有1例確診,班級停課14天,全校3天停課清消觀察。2例確診全校停課14天。
💡 上課全程佩戴口罩(飲水用餐除外)。
💡 校園場地暫不開放及租借。
💡 持續落實3級防護、健康5原則。
同時,也向市民朋友報告今(16)日新北市疫情最新情況:
1⃣️ 本日確診人數6人,其中居家隔離陽性佔5人,以永和區3人最多。針對花蓮親友旅遊團,6人職場都在台北,已匡列居家隔離,採快速疫調,繼續釐清感染源。新北市33個社區篩檢站目前都尚未裁撤,市民朋友若有疑慮或需求,請迅速前往篩檢,阻斷隱形傳播鏈。
2⃣️ 確診個案接觸者57人,居家隔離38人。確診6人中家戶感染4人、職場感染1人、感染源釐清中1人。同時,也向個案相關縣市通報,以確切掌握足跡與動向,目前跨縣市通報共6案。
3⃣️ 截至8/15,居家隔離列管數為562人,本日可解隔數為35人。
#新北市第二級警戒準則 #新型態安全生活模式 #侯友宜
確保教學品質 在 Winnie Loves Yoga Facebook 的最讚貼文
《疫情期間 線上課程陸續完成上架》
5/18-5/23 的課表已更新
教室的app完整課程內容說明👉🏼 「Inner & Outerspace」
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上課模式:互動式教學,每位同學會被點名調整、給予進退階選項。每堂課程內容不重複,天天都有新的內容!視同學程度,一般最多6-8人確保教學品質
報名方式:私訊告知想上哪堂課及欲購買方案(單堂400/三堂1000)
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在家上課需要準備什麼呢?
1️⃣ 瑜珈墊、手機或筆電
2️⃣ 收訊穩定的網路
3️⃣ 瑜伽磚、繩非必要,可以備著使用
開線上課的初衷是為了讓實體學生的練習不中斷,實行以來每天都在調整教學的方式,讓大家在家裡也能吸收到實體課程的精華。根據這週大家的反應會再調整下週的課表。有什麼想上的課程跟時段也可以跟我說喔!
確保教學品質 在 偽學術 Youtube 的最讚貼文
剛剛正好收到學校寄來教學意見「成績」,是的,教授們也是會覺得自己被學生打成績,如果分數與意見不好,玻璃心當然也會碎的亂七八糟~ 收到「#老師好可愛」、「#老師好帥」、「#老師好香」(?)的感官主義式意見,固然會覺得很開心,但是,我們同樣也很重視各種負面建議與令人窩心的鼓勵。畢竟,「教」與「學」是教育兩面體,能夠真正得知學生上課學習的感受,才是老師們進步的原動力。
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■ #教學評量的意義
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以「#學習者」為中心的教學理念,是現代教育體制所強調的特色,因此誕生了這種評量方式。從我是屁孩時,就已經有用2B鉛筆畫問卷填表了(歷史的眼淚)。在制度設計的意義上,此評量有著「#激勵教學動機」、「#提供溝通管道」、「#確保教學品質」、「#提供教務績效的依據」的功能。
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■ #教學評量的偏誤
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不過有教學評量的相關實證研究指出,學生在填答時,最容易展現出來的偏好,並非教師教學的技術與內容,更常是教授們的個人特質。具有正面特質的老師(溫暖、耐心、有趣、隨和),得分通常高於具負面特質的老師(冷漠、急躁、呆板、權威 )。所以,真的還蠻容易把「教學意見調查」變成「#消費滿意度調查」XD。
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📌 #我們今天就來談談:
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▶ 我收到我的教學意見調查統計了!
▶ 教授的玻璃心碎滿地!
▶ 教學評量的功能與意義
▶ 教學評量的迷思與偏誤
▶ 老師一定要很會教書嗎?
▶ 這是消費者滿意度調查?
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📢 #firstory 聽這裡:https://open.firstory.me/story/ckcohcb26c6pg0918ad9x81te?ref=android
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📣 #spotify 聽這裡:https://open.spotify.com/episode/3nshG014somdx7dEEOtM4c?si=3W45MnouRzK72UQYhCtMog
📲 #FB : https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1516588328528787&id=208541192666847
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#失眠錄音
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確保教學品質 在 Air Frankie Youtube 的最讚貼文
每天必須面對不喜歡的工作,過著不喜歡的生活卻又無力改變?
不少同學因為現實的壓力必須配合工作而影響自己在航空求職的準備,因此延誤了甚至放棄了航空求職。所以Airfrankie老師規劃出『一對一的全修視訊課程』
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📌現職國內外航空公司的空服人員
📌現職台灣本島及離島的地勤人員
📌住在國外想報考航空公司的
📌遇到航空考試瓶頸無法錄取
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NO1課程五大特色
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* 練習:線上英文面試練習及實體模擬排演
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國籍航空:中英文自傳,長榮應徵資料表
外商航空:英文履歷表及求職信
準備好上課所需要的文件資料:中英文自傳,長榮航空應徵資料表,英文履歷表及英文求職信
✈️Unit 1
課程目標:完成專屬航空報名資料準備
課程內容:針對中英文自傳,長榮航空應徵資料表,英文履歷表及英文求職信來完成航空招募報名的資料!也可以順便解答應試服及照片!
介紹航空應試的基本流程及考試關卡,並解答所有對航空的疑問!
✈️Unit 2
課程目標:航空應試自我介紹準備
課程內容:自我介紹的目的是向航空公司推銷自己,針對初試及複試的評分標準及同學的報考目標來完成所有中英文自我介紹。包括以下
一句話介紹自己,三句話介紹自己(10-15秒),危機自我介紹,MTV30秒自我介紹,PPF60秒自我介紹
✈️Unit 3
課程目標:透過航空面試教學來培養學員具有「航空腦」
依據航空面試回答六大原則來教授學員,絕對能夠讓學員不再害怕面試,更不恐懼英文面試。
依照航空選人的四大方向來協助學員完成「專屬的航空100題面試回答」讓你不再恐懼講出跟其他人一樣的回答,更可以讓你帶著自信讓面試官「喜歡你」。
課程內容:航空新聞研討,航空面試100題之結構化面試之父母,婚姻及台灣介紹相關題型
✈️Unit 4
課程目標:獨特特質,學習態度,人際關係及面對犯錯,失敗挫折跟挑戰的抗壓力。是航空公司面試應試者時所想了解的基本問題
課程內容:航空面試100題之結構化面試之人際關係,薪資相關,及家庭相關題型。個性嗜好及旅遊基本題型
✈️Unit 5
課程目標:完成國籍航空及陸籍航空最常考的面試題型
課程內容:航空面試100題之結構化面試之缺點,優點,抗壓性等相關問題討論
✈️Unit 6
課程目標:透過學校相關問題準備。來展現應試者的積極學習態度及人際關係
課程內容:航空面試100題之針對應屆畢業生加強學校題型,常見長榮信封題及外商視訊面試題的回答輔導
✈️Unit 7
課程目標:如何精確的敘述工作經驗相關問題來讓考官喜歡及實際工作經驗的選擇來讓航空公司肯定認同。清楚了解服務,好的服務及航空公司五星級的服務的差別
課程內容:航空面試100題之主管,同事及顧客,對服務業的正確認知。
✈️Unit 8
課程目標:個人化航空求職動機,建立正確的航空工作態度
課程內容:航空面試100題非結構化面試之求職動機及工作相關問題的回答輔導
✈️Unit 9
課程目標:從航空工作內容及各航空用人特質的教學來讓學員發現「為何自己是最佳候選人」
課程內容:航空面試100題之最新航空工作相關題型,航空工作衍生的其他必備之問題
✈️Unit 10
航空面試答案修正及抓題
✈️Unit 11
線上英文面試練習:結構化面試題型
✈️Unit 12
線上英文面試練習:非結構化面試題型及自我介紹
🔗實體模擬排演:
每個月在📌台北,📌台中及📌高雄會有不同主題的模擬排演來增加臨場經驗,降低緊張不安。更可從其中修正美姿儀態笑容等盲點,服裝穿著及熟悉不同的考試關卡來找出過關的訣竅。針對國籍大型航空招募更會另外彈性安排模擬排演
🔗由於航空公司的招募不是只有面試,航空專業課程線上學習更會利用週日來做教授,並於課程中錄影,課後會上傳至臉書私人社團方便完整複習。
包括:學員可以自由登記報名參加,課程結束後均會將影片上傳至臉書私人社團
🅰️. 航空專業數位課程:(10-15人一組)
▶️2018航空業簡介
▶️2018航空應試概論
▶️航空考試流程介紹
▶️如何準備航空面試回答
▶️世界熱門城市航點教授(包括3字母城市代碼)
▶️航空小組辯論技巧傳授
▶️航空角色扮演評分要項
▶️航空看圖說故事演練指導
▶️航空常用專業字彙
▶️Digital Interview 攻略及常見問題
▶️即席演講技巧及歷屆試題
▶️中英文航空服務語言
▶️航空工作介紹—『空中服務員』
▶️航空工作介紹— 『地勤運務員』
🅱️. 即時視訊團體練習(10人一組)
✅長榮航空中英文廣播詞教學
✅中華航空中英文廣播詞教學
✅新加坡航空英文廣播詞教學
✅最新長榮航空中文適職測驗
✅航空常考時差,溫度及匯率
✅外商航空地勤常考小組討論題型
✅各大航空初試考前指導
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✅中文空服常考小組討論題型(工作觀念篇)
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確保教學品質 在 張麗善 Youtube 的最佳貼文
現代社會小孩愈生愈少,學生數也減少很多,未來雲林縣國民小學班級數在六班以下的學校將大量增加,小學校將面臨很大的生存問題,而班級數少也連帶影響到專業老師額度,造成小學校無法度聘請各科目的專業老師,對教學品質將造成很大的影響。
少子化帶來的影響現在已經慢慢產生,過去家長爭相把小孩送到市區大型學校,因為怕學生太多,熱門的大型學校必須要設定辦法管制入學,但是現在大部分都取消管制。為了要解決少子化帶來的衝擊,雲林縣長參選人張麗善特別提出攜手計畫,希望透過分享資源的概念,讓大型學校和小型學校可以共同合作,解決未來小型學校可能面臨的問題。
雲林縣長參選人張麗善表示,雲林縣目前有156所國民小學,在156所小學中,6班以下的就有91所,7班的有8所,試想現在6班的學校已經佔一半以上,二年後可能要面臨6班的學校超過100所,也就是因為現在少子化,少子化後國民教育面臨最大的衝擊,我們以雲林縣當一個教育網,以鄉鎮當一個區域學校,希望大型學校與小型學校能共存共榮,能夠資源分享、資源共享,我們希望能夠成立教育集群,所謂的教育集群以美國來講,他們每一個單位最少18班,也就是說二年後我們若有100所6班的學校,所以我們若成立教育集群至少有33個教育集群。
除了教育網和區域學校的概念,為了確保教學品質,張麗善也提出成立教學團概念,聘任優質的專業教師,組成英語教育、藝術教育、鄉土教育、課業輔導等教學團,可以支援區域裡面的學校各項專業科目教學,讓小型學校不用怕找不到老師,也可以提供超額教師另外一個出路。
除了建立教育網、區域學校和教學團的概念,張麗善認為還可以整合公部門以及民間力量,共同參與教育議題的改革,並且積極與各國建立姊妹市,每年在不同鄉鎮辦理國際主題週活動,由公所、學校、社區、社團共同參與,擴大學生的學習體驗,將國際帶入雲林,也將雲林縣學生的視野帶往全世界。
《歡迎來坐》
國會研究室:臺北市中正區濟南路1段3-1號2103室、
青埔服務處:雲林縣虎尾鎮平和里青埔2-23號。
《張麗善 雲林ㄟ日頭花 粉絲專頁》
https://www.facebook.com/yunlin.lishan/
《張麗善 Youtube頻道 日頭花行腳》
https://www.youtube.com/channel/UCtLH...
《張麗善 Instagram官方帳號》
https://www.instagram.com/lishan6970/#
《張麗善 Line@官方帳號》
https://line.me/R/ti/p/%40yunlin.lish...
《財團法人雲林縣青埔教育基金會》
http://hanreporter.blogspot.tw/2012/0...
《懇請支持國民黨提名縣市長參選人》(依徵召提名順序排列)
苗栗縣長徐耀昌、南投縣長林明溱、連江縣長劉增應、彰化縣王惠美、臺東縣饒慶鈴、新竹市許明財、宜蘭縣林姿妙、雲林縣張麗善、花蓮縣徐榛蔚、基隆市謝立功、臺中市盧秀燕、嘉義市黃敏惠、澎湖縣賴峰偉、新北市侯友宜、桃園市陳學聖、嘉義縣吳育仁、屏東縣蘇清泉、臺北市丁守中,金門縣楊鎮浯。
《敬請關注國民黨立法院黨團委員群》
蔣萬安、李彥秀、蔣乃辛、費鴻泰、賴士葆、林德福、羅明才、陳學聖、呂玉玲、顏寬恆、
盧秀燕、江啟臣、林為洲、陳超明、徐志榮、王惠美、馬文君、許淑華、楊鎮浯、陳雪生、鄭天財、廖國棟、孔文吉、簡東明、王金平、柯志恩、陳宜民、林麗嬋、許毓仁、曾銘宗、黃昭順、吳志揚、張麗善、徐榛蔚、王育敏。
《雲林鄉鎮市》
斗六市、虎尾鎮、斗南鎮、四湖鄉、土庫鎮、 臺西鄉、崙背鄉、水林鄉、二崙鄉、麥寮鄉、口湖鄉、褒忠鄉、大埤、虎尾。
《雲林景點》
劍湖山世界, 北港朝天宮, 蜜蜂故事館, 雲林故事館。
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/st6S2VMtZ-k/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEbCKgBEF5IVfKriqkDDggBFQAAiEIYAXABwAEG&rs=AOn4CLCdwEdMuZJJg9Qcrj80mAR9Gv7XsA)
確保教學品質 在 通識教育教學品質確保與精進 的相關結果
通識教育教學品質確保與精進. ·文/ 劉金源•淡江大學電機工程學系講座教授、海洋及水下科技研究中心主任、. 臺灣通識教育策略聯盟暨品質策進會理事長. ... <看更多>
確保教學品質 在 提升與確保學生學習品質 - 中華科技大學 的相關結果
1.依據學生先備特質能力,推動高中-大學銜接輔導. 課程,並實施課程分流教學分級。 2.深化通識教育共同及核心課程,建立以學院為核. 心的教學單位。 3.推動 ... ... <看更多>
確保教學品質 在 從教師專業中提升教學品質的方法 - 國家教育研究院電子報 的相關結果
教學品質 是提升學習成效,確保教育質量的重要基礎,因此美國、英國、日本、越南、泰國等國,紛紛開始提出不同的政策致力於教學與教育品質的提升,例如美國的《把每個 ... ... <看更多>