有些人論文看得快，有些人卻很慢。＃你是哪一種
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有些人能整理數十篇既有文獻與亞洲現況，制訂 guideline，有些人卻連論文都看不完。
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有些人能整理數百篇文獻，一年發表 10 篇 meta-analysis，但有些人卻連一個主題都讀不完。
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因為，論文是作品，得讀沒錯。
但更重要的，是你帶著怎樣的「目的」去讀這些作品。
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要晨會報告，讀的重點是，與科內臨床工作相關的細節，以及從文字中看出不同醫院的資源與文化不同。要整理 guideline，論文閱讀重點是各篇的 indication、outcome 與普遍的適用性。要發表 meta-analysis，重點當然就是研究設計、評估量表與該文章的特殊意義。甚至，同是實證，要做 EBM 競賽，與要發表 meta-analysis，所閱讀的重點，也有所不同。
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缺乏這種「目的」感，看 paper 只好逐字逐句、鉅細靡遺的讀，自然速度就慢，而且 ＃連重點都抓不太到，更別說本來想完成的成果，品質不佳，甚至半途而廢。
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這堂課，曾秉濤醫師將與你分享，如果帶著「我要發表 meta-analysis」的目的，論文該是 ＃怎麼找、＃怎麼瀏覽、＃怎麼篩選，以及最後挑出來的精華，又該 ＃如何精讀？
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＃用對方法，發表不卡。一起向曾醫師學，「我是怎麼搜尋文獻的：以發表為導向」。
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🎯 克服經費與資源稀少的困境，帶您踏入統合分析的領域。
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☑ 統合分析研究規劃技巧
☑ 正確拆解論文架構
☑ 必學的重要專有名詞
☑ 互動實作：完成一套 Meta-analysis 圖表
☑ 以發表為導向的搜尋文獻
☑ Meta-analysis 圖表優化重點
☑ 給初學者的起步建議
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🔸 11/7（日）統合分析工作坊 #全新梯次
➠ https://meta-analysis.innovarad.tw/event/
起步真的不難，PGY 課後發五篇統合分析論文的課程！
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👨🏫 講者陣容
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＃張凱閔，知名復健醫學與超音波學者，台大流病與預防醫學博士，SCI 論文超過 190 篇，並有 25 篇以上為 meta-analysis，探討臨床常見議題。
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＃曾秉濤，專業精神科醫師，擅長從臨床工作找到發表議題，並組成研究團隊，SCI 論文超過 85 篇，並有 70 篇以上為 meta-analysis。
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＃蔡依橙，專業課程開發與整合者，能迅速理解學門架構，並以初學者能理解的方式，建構學習流程。生涯被 SCI 期刊接受的圖表，已超過 500 張，熟悉學術審閱過程與要求。
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🗣️ 學員回饋
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「由於我只是 PGY，很擔心報名後，會聽不懂而浪費錢，結果發現，我的擔心是多餘的！整堂課深入淺出，講師們都把重點講得清楚明白，連新手都可以輕鬆聽懂！包含了如何擬定主題、如何收集文章、如何把題目設定好，使得查詢到的文章量是合適的、如何用軟體分析數據、統合分析的重要觀念、表格要如何呈現才會美觀，一整天下來，資訊和知識的密度極高，完全值回票價！」
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「這次的統合分析工作坊，集合幾位對統合分析很熟悉的老師，藉由指定論文的實際例子，配合互動實作，讓我可以了解完成一篇 meta-analysis 所須經歷的過程。透過老師們的引導，也可以知道整篇論文從構思、搜尋文獻、文獻評讀、資料整理、統計運算、製作圖表到完成文章的脈絡。」
科法所台大 在 [心得] 112台大科法所考試心得- 看板graduate - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
先前已發表政大法科所的錄取心得，這篇著重在台大科法與其之間的差異，
詳細自傳撰寫及面試準備方法可以參考此篇
https://www.pttweb.cc/bbs/graduate/M.1678698937.A.4C6
成績：
英文A：88(A)
案例分析與論證能力：57(B)，加權後85.5
口試資格：A+B*150% >= 154.0
口試分數：95(C)
總成績：A*50% + B*75% + C*125% = 205.50
正取最低分數：188.25
最低備取分數：80.5
背景：
112管院應屆畢業，推甄成績44%
法律課只修過刑總上跟管院的民概&商事法
筆試：
沒有準備太多，簡略帶過
英文：
寫完近五年的AB卷，背裡面不會的單字，歷屆難度落差很大。
還好這次英文A這次考很簡單，聽說英文B很難，所以蠻吃運氣的。
案例分析與論證能力：
看歷屆想一下怎麼寫。考試當下看到一題公司法一題證交法，有點出乎意料，
但只要按照題目給的事實跟法條，列點標示理由，寫出你覺得為甚麼即可。
書審資料：
口試名單到繳交時間只有5天，中間還卡228連假，建議沒寫過的可以提早開始。
我用政大的備審修改，研究計畫看新的文章做修正，時間上還算充足。
台大對備審有比較多要求，分別為
1. 學習法律的動機與目的（1000字為限）
2. 畢業後的生涯規劃；（1000字為限）
3. 就學期間為專職學生的準備與規劃（有現職者，請務必具體說明本項）（1000字為限）
4. 預定研究主題，如研究題目、問題意識、研究方法、研究架構、預期發現與貢獻、參考文獻。（3000字為限）
對應屆畢業或沒有工作經驗者，第三點蠻頭痛的，
我以在學讀書計畫取代，也沒有被問到。
面試：
56人參加面試，最後取29人，三位老師面四位學生，分別是謝煜偉老師、吳從周老師、顏
佑紘老師。一場25分鐘，進行方式是自我介紹一分半後，老師問四分半，時間到才會接著
下一位，由於我是編號最後一位，在裡面坐了快20分鐘才換我被問，到那時候其實已經不
太緊張了。主問由三位老師輪流擔任。很明顯一坐下老師才會開始看備審，所以問的問題
不會很深入。
我這組的組合是兩個理工科系以及兩個會計系，看不出來有無刻意安排。
其他人被問的問題：
有修過很多法律學分還要念嗎(因為要重來)
已有工作者確定要花時間來念嗎(瘋狂勸退去讀學分班)
研究計畫
我被問的問題供參：
會計師跟律師會傾向選哪邊
會計師考試會不會跟未來學業撞到
只修過刑總怎麼確定喜歡法律
為甚麼不唸刑總下，可以去修其他老師的刑總啊
當初為什麼不雙主修
父母是做什麼法律工作 受到怎麼樣的影響
其他人都問滿，我提早三十秒問完，我的研究計畫一題都沒被問，但前面兩位都有被問，
建議備審裡面有的東西都要認真準備。
最後查榜我這組四人上三人，上一組全軍覆沒，也有整組都上的，所以面試時不用擔心被
比下去，只要專注於自己的回答即可！
對於政大法科/台大科法所申請有疑問都歡迎詢問~
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