屬於閱讀者的盛會，一年一度 南國漫讀節 Reading Festival in Pingtung 不因疫情而止息，反而辦得更盛大，更具規模。即將於 10 月 16 日登場的第三屆活動，此次以「前往南方的閱讀派對」為核心，聚焦屏東大地與南方歷史，為期五個月，預定展開五十場閱讀活動，包含三十五場閱讀講座、五場南方探遊走讀、兩場閱讀市集，上一屆一票難求的的「解憂藍皮火車」也規劃了五個班次，讓讀者與作家們可以自在悠遊於南國風情與山海大書中。
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「植物、夜空、翼手龍，
光影、書本、劉冠廷。」
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本屆最特別之處還有一位閱讀大使，由屏東之子 劉冠廷 擔任，與設計師 APUJAN詹朴 共創迷人的閱讀情境，以詹朴一貫的魔幻、夢境、在時間裡迷失的風格 —— 南國風情的奇幻詮釋、環繞人身的文字，超大型的書頁、躺在整片書籍中的閱讀者，都以不同形式傳遞著在書本中漫遊的想像。
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「在字與字之間，行與行之間，
我們迷惘著，我們旅行著，我們漫讀著。」
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值得一提，猶如愛麗絲夢遊仙境的超大書頁，出自 新經典文化ThinKingDom 今年三月出版的森見登美彥《#熱帶》（https://bit.ly/3zw8e7L），與南國意象以及書頁中失去方向的魔幻世界相互輝映，至於《熱帶》是一本什麼樣的書呢？這裡日前也有介紹過，當時還受邀參與了「Clubhouse 不沉默讀書會」，和作家們一起深入聊了這本神秘小說。
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與《一千零一夜》相互指涉的《熱帶》都是獻給愛書人的故事，談及了許多相當有代表性的文學著作，以看似「書中書」的設定創造出一本「沒有人能真正將它從頭到尾讀完的小說」，勾起書裡書外的讀者極其強烈的好奇心想一探究竟，「沈默讀書會」因而誕生，讓我們藉由同時扮演「說故事」與「聽故事」的虛構角色們，一起忘情追尋一本神龍見首不見尾的傳說之書，彷彿打開俄羅斯娃娃，似乎觀賞《全面啟動》般夢境的層次，一層、兩層、三層，層層潛入自己的內心世界，愈深之處愈超乎邏輯認知，在沒有常規的地方親手創造屬於真實人生的結局，然後無限延伸。
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「我們為何都無法看完《熱帶》，那是因為作為與現實交界的結局，並不存在於《熱帶》中。該怎麼說呢？其實就是說我們還沒讀完它。那天妳翻頁閱讀的故事，就這樣連往這個房間。這樣妳明白了嗎？我們仍在繼續閱讀，正在翻著《熱帶》這個世界的頁面。」
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換言之，故事裡那本人人當作信仰追尋的《熱帶》，會讓每個人不知不覺走入故事裡，成為其書的作者，所謂「什麼都沒有，就表示什麼都有」，魔法從此誕生，「創造魔法」就是森見登美彥賦予「故事」以及「故事本質」的力量，像是《一千零一夜》藉由不斷說故事自我解救，置身《熱帶》中的人也必須尋找新的存在意義，讓生命與故事不斷獲得新生，不斷開啟新的世界，因此，每位讀者到後來，終將成為自己版本《熱帶》的主角。
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《熱帶》中的《熱帶》最初的作者是人間蒸發的佐山尚一，深信「真實的世界，如果不閉上眼就看不見。」無盡懸念依序開啟了此書的五個篇章，從東京、京都、書店、博物館到以熱帶為名的夢境，虛虛實實，交錯糾纏，各篇主述者不停轉換，卻可以是沉默讀書會的任何一個人，還願意執著於書，相信故事有魔法，甚至還抱持一絲絲浪漫主義之人。
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「一群在『存在』與『不存在』的夾縫間生存的人。
就像一場淡淡的夢。」
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是否真正讀懂如此神奇魔幻的《熱帶》成了其次，無須設法用理性分析，因為一本書就是一個世界、無數個世界，那是卡爾維諾所言「書本之外的空白與虛空」，不同於外界定義的時間和空間，不要試著理解它，試著感受它，森見登美彥似乎再度透過整個故事，奉勸我們，書本的不解之謎應繼續保留於書裡，畢竟，是書賦予我們人生更深邃的意義。
給愛麗絲分析 在 [奇蹟] 一些給愛麗絲的奇蹟ep1的雜感- 看板TaiwanDrama 的推薦與評價
這是我在台劇版的首po，好緊張！
放聖誕假期了，剛好溫習「給愛麗絲的奇蹟」還有寫心得！
首先來推薦一下這部我真的非常喜歡的劇。沒有常見的老梗，還沒看完前甚至猜不太到劇
情走向，而且處處是梗。劇裡談論了親情，愛情，夢想，死亡，音樂，很多很雜也有點難
歸類。當時放在禮拜天十點的偶像劇時段算是有點太沈重了，而且在收視率一向不佳的華
視，實在可惜。角色們很迷人，故事還算緊湊，有些台詞會讓人反思，看完會在心裡迴盪
一陣子。而這也是唯一一部讓我買了電視小說的戲。雖然很多人看到演員可能就卻步了，
以為是愛情公式偶像劇，但是完全不是這麼回事！
雖然之前首播的時候有追這部戲，但是今天看完第一集才發現我當時竟然完全沒看過第一
集（而且完全想不起來當時是從哪一集開始看），因此今天重看的感覺很奇妙。因為我完
全已經知道後面的故事，所以反而能專注看劇組如何編排讓各個角色在這個多線進行的故
事中出場。
整體來說覺得是節奏十分明快的一集，我才看到第五十幾分鐘時已經覺得資訊量已經很大
。大量採用多線交錯對比的手法，而且很明顯可以看到很多「愛麗絲夢遊仙境」的元素，
呼應了劇名「給愛麗絲的奇蹟」。對比的層次有三種：陳海傑的夢與現實、陳海傑與賀霆
宇兩種不同的世界、一年前與一年後各個角色的變化。
一開始是虛與實：先用陳海傑奇幻的夢揭開序幕，接著是醒了之後發現遲到的陳海傑。在
奔跑前往地點的路上，夢境中各種元素不斷在現實中出現：時間（懷錶、海傑T-shirt上、
時鐘），兔子耳朵、Alice、藍色髮帶。
接著帶入兩位男主角，非常喜歡這裡陳海傑與賀霆宇兩邊交錯進行的編排，而且讓兩個人
在完全不同的場景下演奏同一首曲子「西貝流士 D小調小提琴協奏曲 第三樂章」，藉此帶
出兩位角色背景的差異：一位在音樂廳，另一位在溫泉會館。在音樂廳的賀霆宇有一整個
樂團幫他伴奏，象徵正統或主流，同時也被侷限，演出對他來說是任務，不帶情緒，而音
樂與演奏是比生命更重要的事。在溫泉會館的陳海傑只有一台鋼琴為他伴奏，象徵非正統
或非主流，有自己可以揮灑做主的空間，演出對他來說除了是工作更多是他很享受的事，
因為這讓他很快樂，但他的人生中也不是非有音樂與演奏不可，有也可以，沒有也沒關係
。兩個人演奏的音色也有差異，賀霆宇的比較精緻，陳海傑的比較粗糙。
第三層是一年前與一年後的變化，間隔一年但都是以凱達格蘭樂團的年度音樂會為主。藍
蝶菲一年前穿著休閒服被姊姊小書帶進後台幫忙，被總監問說這個路人甲是誰，接著音樂
會開始之後蝶菲就去前台觀賞；一年後已經錄取助理的藍蝶菲穿著正式服裝、掛著耳機，
帶著死纏爛打的陳海傑到後台，同樣被總監問說這個路人甲是誰，接著音樂會開始之後帶
著陳海傑到前台觀賞。
關於角色
賀霆宇
從電梯出場，門打開的瞬間，氣勢很強。他很強但是很孤獨，高處不勝寒。雖然花絮中說
賀霆宇尋找的是「生命的意義」，但是除此之外我也覺得他在尋找知音。他平常對人冷漠
，看似不太在意別人的感受，但是對音樂有很大的熱情，只有在演奏的時候才會流瀉。音
樂就是他離不開的人生，而因為他自我要求高，所以對演出投注的心血超乎常人想像。他
睥睨這世界，但也許卑微地渴望有人能懂他的熱情與他付出的努力。因此當他發現藍蝶菲
可以分辨他的琴聲時，想必欣喜若狂，於是他錄用了她，並告誡她「請你不要忘記你今天
說過的話」。而後藍蝶菲開車去接他時，一方面他喜歡一切按照他的規則所以決定自己開
車，但另一方面他也在用他的方式對藍蝶菲好，所以他默默地送藍蝶菲回家。這是一個很
立體而且很有吸引力的角色，這種專注於自己喜愛的事物並且努力付出的熱情非常迷人。
外冷內熱的反差也讓人不禁更想認識他。
陳海傑
我認為這是劇中最不現實的人物，因為他的想法很簡單、太簡單了，而且很天真（完全不
會看臉色），但是也因此常常把事情看得很透徹，敢講出大家不敢講的事（直接對賀霆宇
提出演出的意見）。還有他好像很少練琴，到底怎麼有辦法累積實力我實在很難接受，只
能說他可能是比賀霆宇更天才的存在。他的生活很隨性，常常遲到與錯過重要的事。所以
他的人生好像沒什麼煩惱，只有莫名消失的Alice因為超出他的理解與處理範圍之外，讓
他時不時惆悵著。
藍蝶菲
一個迷惘的人。其實就是一個平凡人，像我們身邊的每個人，我們大多不是像賀霆宇這種
極端的憂鬱天才，也不可能像陳海傑這麼單純天真。我們在人生中迷惘，不知道自己未來
到底能做什麼。我們有一些自己的小小樂趣，常常無法與大眾分享。藍蝶菲日子過得很隨
性，有個很照顧她的姊姊，知道她喜歡古典樂、崇拜賀霆宇，所以介紹讓她進凱達格蘭當
行政。她也有個愛她的爸爸，雖然爸爸好像老是偏心姊姊。沒有什麼太大的志向，只是默
默地把身邊的事情做好。
金莉莎
假咖啡店真流浪小孩感化中心Alice Cafe的老闆娘。女兒被婆家帶走之後，沒有自暴自棄
，反而把照顧女兒的心擴散到路上看到的翹課翹家小孩們。（謝謝編劇給了我們這樣一個
美好的想像）這樣一位堅強而迷人的女性，背後的故事也很精彩。背景中設定她從事過特
種行業，但是他對待路邊孩子們的心非常溫柔、真誠而且充滿理解。「這些孩子們只是一
時貪玩，又或許只是需要一個講話的對象。」編劇是不是在偷偷譴責大人們呢？
關於音樂的部分，感覺以賀霆宇設定的程度，曲子們的難度好像可以再更高一點。哈哈
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