永鴻呼籲設立「扶老攜幼防疫網」!爭取開放各類與兒童老人相關行業人員打疫苗!
目前國內疫情逐漸趨緩,邁向解封,疫苗施打持續進行。
永鴻認為,現階段應以「扶老攜幼」的思維出發,認真研議將無法施打疫苗的高中職以下學生與年長者生活周遭的防疫網建置,而這個防疫網的建立前題,便是讓防疫網內的從業人員接種疫苗。
以學生容易接觸到的從業者來說,高中職以下的校內教職員、工作人員中僅正式人員有進行造冊,約聘僱的課後班老師、特教生助理員與相關專業人員、學校保全都將在開學後與學生有密切互動,卻沒被列入優先對象,課後前往補習班時,也會與補教人員接觸,但他們同樣沒被列入優先施打名單。
而對長者而言,常去的藥局、郵局也同樣沒開放藥局助理、藥事實習生、行政人員與郵局窗口人員優先施打疫苗; 社區關懷據點、長青學苑等長輩常去活動、學習的場所,據點相關人員、 長青學苑教職員也沒被列入優先施打名單。
最後則是長期與弱勢長者、孩童們接觸互動的社工,社工是鞏固社會安全網的必要工作人員,它們長期暴露在高風險,同樣未列入疫苗優先施打對象,對從業人員和弱勢者都可能造成防疫破口。
因此永鴻於今天發函給台中市政府,為建構「扶老攜幼防疫網」、為這些從業人員們爭取開放優先施打疫苗。
關懷鄰里、守護社區、扶老攜幼,他們,缺一不可!
新聞連結
中時 https://reurl.cc/KAExWM
新頭殼 https://reurl.cc/3ayNnM
#台中市議員
#周永鴻
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
老人 社工 實習 在 我的戰友是狼先生 Facebook 的精選貼文
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2020903-20210417
終於定下來寫這一年實習的體驗,
我可是緊張了很久,也很期待實習,
派了學院的supervisor,
但因為疫情的關係令我們的實習很多不確定性。
學校時而告訴我們要online counselling,
但時而又告訴我們可以進行實體輔導,
壓力蠻大的,怕準備了很多東西但最後都付諸流水。。。
去年6月的時候,
本來要去機構與機構的supervisor 見面,
可是那時候我身體有點不舒服,
所以又要在Zoom與site supervisor 和u supervisor 見面,
她們很關心我,知道我行動不便,
所以機構盡量讓我不用走樓梯,
特意安排樓下的房間進行輔導工作和開小組!
真的很感動啦!
到8月報了自己第一天回機構的日期,
調整好自己的心情(因為之前的身心都有點疲憊)
我帶著興奮的心情到機構做實習!
我很快就在機構輔助下找到2位individual clients
而過程中又要一邊為開小組作準備,
加上我畢業論文(FYP)那邊也在開小組...
也要開始交FYP的最終定稿
每次見完client也要打報告,
第一節還要打intake report,
最後一節也要打case final report...
還要上課、做paper、測驗、考試.....
所以真的超級忙碌!
我還記得每次我一回到學校宿舍,
我說的第一句永遠都是:「我好累哦!」
後來其中一位client不能再接受輔導,
我又找到了我的第三位client~
不過在實習的過程中我很開心!
因為在這家機構我不用處理額外的工作,
只需要集中精神去處理輔導員的工作!
我有做過一段時間的電話關懷,
我那位client還特意從家走到中心找我聊天,
好可愛哦!
在這個實習的過程中,我是主要負責婦女小組的,
而個別clients就甚麼年齡層的人都有,
有少年、有中年人、有婦女和老人!
很具挑戰性!
我也得償所願能夠開關於生命教育和正向教育的小組,
有時候,很怕自己說得不夠好,會為組員帶來不太好的情緒,
可是慢慢地我的自信心增加了不少,再沒有顧忌。
我的2位supervisors都對我很好,
很關心我的身體!很感謝她們
很感謝機構每一位社工和輔導員、陳太和易姑娘!
我在這裡做得很開心!每天回來雖然累,但開心最重要!
也想謝謝我的每一位client,希望你們能感受到我的用心
知道你們過得很不容易,
讓關姑娘跟大家一起渡過難關💪🏻
感激你們說我帶的小組令你們有所得著🥴
Yeah終於完成實習,終於放下心頭大石❤️❤️☺️
這個實習雖然很忙很辛苦,
但我真的快樂得很,而且獲益不少,
我會繼續進修讓自己真正成為一位心理諮商師💪🏻💪🏻💪🏻🔥
#追夢的過程是辛苦的
#但為了吃到甜甜的水果我拼了!
#還沒有完SEM🥲
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#很開心今天與一群心理師及助人工作者做了一場生命對話
(以下講義補充。今天來不及講的部分,請參考)
#老人要如何面對失落感、無用感?
1. 臣服、接受,認清自己生命走到冬天的事實。
2. 面對階段任務是統整自我、經驗傳承、回饋,學習面對死亡
3. 學習從doing的生命型態,轉到being的生命型態。
換言之,不要讓自己繼續活在「角色」裡,
學習「退位」、學會「放手」、
學習既使什麼都不做、也可以感到放鬆自在。
人不一定要一直「有功能」、才是「有用的人」,
重新認清自我存在的價值,
「我的存在本身就是有價值、有意義」。
(此時「#存在主義」很可以幫到忙)
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另外今天課堂裡還提到另一個重點,
為什麼很多老人「很難搞」、老是像刺蝟一樣?
不然就是一直「抱怨」不停?
那是因為,他的生命還沒有統整好,
同時他生命裡「某一個創傷還沒走過」、
或心裡有一個「坎」還沒過去、
所以他的內在情緒會像火山一樣、到處亂噴、傷人,
面對這樣的老人、在你有能量的時候、可以聆聽他、同理他,
但是在你沒能量的時候,
最好「保持距離」(快閃)、不要被他的負向能量給「拖垮」了
#保護自己很重要。
每個人都要為自己的生命負責,(包括我們自己父母)
不要把別人的生命「背」在自己身上,
你不是神、請不要當「拯救者」,
這是「自大」、也是對自己的殘忍。
你是人,好好當一個人、當一個真實的人、就好。
#愛自己多一點、這樣你才有能量、真正幫到別人
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感謝今天50多位心理師、社工師、護理師朋友的熱烈參與,
感謝一心心理諮商所的承辦、及一心所有工作同仁,
更感謝實習心理師雨君的接待,大家辛苦了。
#一心心理諮商所
#很開心的分享與專業傳承
#敍事療法在老人陪伴的實務與運用、8/29、台中