昨天很開心又完成一班「古典專題-莫札特」的研習課程，真心覺得這班超級精實，內容真的非常多，上完整期的課程，大家其實不用擔心內容過多記不住全部，因為就算只帶走60%的內容與概念已相當划算，更重要的是日後運用。
我們上課大概分幾種面向：
1. 技術面：釐清學生或自己常見的彈奏姿勢與動作差異，會卡住或聽起來不順的原因。
2. 邏輯面：看譜邏輯分析。（但我們是鋼琴演奏組，不是作曲組，大家要小心不要著魔，記得 #所有的分析與觀察，#都是為了讓曲子更好理解變得更簡單，#而不是更複雜 讓學生聽的很挫折。）
3. 教學講述。
4. 透過樂譜觀察，樂句處理與力度情緒處理的各種可能。
其實上課時，當下跟著我或講解同學的講述，一起思考是最重要的，因為比起記住課堂的每個detail，重新整序邏輯、理解所有原理及可以啟發的點，才是最重要，才比較能在往後翻轉舊有看譜及練琴模式，增加自己的思考依據。
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越來越體會到線上研習課的好處，人人一台鋼琴，在講解的時候，大家可以開靜音馬上在自己的鋼琴上試（有時候我看到畫面動作就可以馬上舉例問題點），每人與我的距離一致，不會像實體課坐得比較遠的同學不容易看清楚，且一次只有一個人可以試鋼琴。
唯一覺得有點遺憾的是，週間小作業我實在給的太客氣了，很多古典的基礎彈奏該要求多徹底、多精準，大家可能還沒完全感受到，下次改進😂
#教師研習 #鋼琴老師 #鋼琴教學法 #音樂班 #音樂系 #古典專題 #莫札特奏鳴曲 #科譜學堂
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