今天立法院經濟委員會安排國發會業務報告,議瑩要繼續就振興券議題請教國發會龔明鑫主委。
【地方創生券效益不明,國發會應審慎思考】
議瑩認為,政府振興經濟的美意很好,不過經費有限,一定要對症下藥,今年各部會的加碼券實在太多種類,應該要集中挹注現有的券,免得民眾無所適從。
像是國發會加碼的「地方創生券」已經有570萬人登記抽籤,但適用的店家名單卻還在籌備,篩選標準也不明確,民眾不知道哪裡能用,請問國發會龔主委,地方創生券籌備進度如何?推動地方創生券是否有必要?
國發會龔主委回應,只要符合地方創生的元素,都會列入白名單店家,或是由部會推薦適合的名單,盡快審核公布,供民眾使用地方創生券。
議瑩認為,國發會的角色是在整合政府與民間的資源,讓在地文化能長久經營,凝聚地方價值,國發會應該要重新評估發券的效益,直接補助在地文化產業比較妥適。
【整合雙語國家資源,互惠外國人來台學中文】
中國政府對學生進行思想監控,世界各國很擔憂「孔子學院」的影響力,美國今年關掉9所孔子學院,澳洲、日本也都在研擬關閉,議瑩認為,台灣可以把握機會,吸引外國人來台灣學中文,因為我們有最友善、最熱情的人民,以及最自由、民主的學習環境,來台灣學中文,絕對不會受到監控。
近年外國人來台灣學中文的人數已經大幅成長,2019年有3萬多人,是2013年的2倍多,而台灣推動雙語國家政策,需要大量雙語師資,議瑩建議國發會,應該要結合雙語國家的資源,吸引外師來台教英文,可以互惠學中文作為誘因。
國發會龔主委回應,目前已經朝這方向努力,像是外國人來學中文,會邀請他擔任雙語課程的助教,互相交流語言,外國學生的反應都還不錯。
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【準哈佛、劍橋、MIT 生齊聚一堂的英語學術寫作課】
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✔︎ 有在 UCLA、NYU 念大學,中間回來加強寫作的學生
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從商業分析 (BA) 到經濟學、心理學、哲學, 從公共衛生到化學、物理、電腦科學、土木工程,#不分領域,他們都在努力將學術寫作學好因為這項能力,在他們的生涯裡頭扮演著極為關鍵的角色。
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蒂芬泥的日文課
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◇講日文的台灣女生◇
我是Tiffany 蒂芬泥,泥巴的泥。
100%的台灣人,從2013年進入日文系開始學日文的道路。
2017年9月-2018年9月在東京交換留學一年,目前定居台灣從事口譯的工作,同時在日商金融業負責對日溝通。
這個頻道主要是分享我最近學到的日文,還有我怎麼去理解日文的各式文法和用語。
立志成為帶動大家一起學日文的勵志演說家!
這不是一個日文教學頻道,只是把我曾經搞不懂的東西爬梳一下,再用我的語言分享出來而已。目前累積的影片都是在大家的鼓勵與回饋下完成的。
這裡的分享都是我自己消化之後的產出,可能會有講錯的地方
還要麻煩大家多多跟我討論和提醒了~
大家糾正我的地方都會補充在影片的更多資訊裡
(也就是這個欄位)
那麼就請多多指教了。
一起在學日文的道路上拔腿狂奔吧!
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如果你願意協助我上影片字幕,我會非常感謝你!
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跟我去工作!口譯工作的一天
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女生注意⚠️這些日文只有男生可以用! feat. 撒醬x日初
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不要這樣講日文!日本人糾正台灣人的台式日語發音 feat Kyon&Ai
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變態卻有效的背單字方法 feat.王可樂老師
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英文助教英文 在 一起來玩吧!Play Together Youtube 的最佳貼文
-- 美國SmartLab 終極配方實驗遊戲組
這兩樣 #實在是太好玩了!!!!!!! 😲 😲 認識水壓&空氣壓力為主的實驗真是少見! 小助理可以邊實驗邊玩水!!
好玩到,兩個小助手開箱玩完後直問我是在哪裡買的!! 於是當晚就馬上問 #好玩伴 老闆可不可以讓我開團。想要分享給大家這麼有趣寓教於樂的科學玩具!!!
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📣美國SmartLab終極配方實驗遊戲組
這組產品已經在美國狂賣了多年,若是你上Youtube還可以看到許多可愛外國孩子玩這套的教學影片。
市面上很多科學實驗組,為何菜菜老師會特別愛以及推這款呢?
因為,這組是以 #空氣壓力 & #液體壓力 為主要設計的科學組。而這兩項對於想要在家DIY實驗來說有點難度。更別提他的設計又無形中結合了邏輯概念。再加上實驗組裡搭配的一些化學材料,再度衍伸出 #認識酸鹼溶液 #火山噴發 #製作結晶 等實驗。
光是本身的認識空氣水壓、虹吸實驗等就很超值了。孩子自己不斷的嘗試要如何開關閥門,水才會流到想要的位置。這個過程就不斷的訓練他們的邏輯思考和觀察能力。雖然快四歲弟弟還小只是在旁邊看熱鬧。但看久了,似乎也略懂一些基本原理了!
重點是,每次給他們一玩,我就有一小時左右歲月靜好的時光~~~~~~😌
而且不只是我家的小助教喔。有玩過的教室小朋友們和家長們,試玩過都問我:這在哪裡買的啊?太有趣了吧!!!!
#留言處有實際玩的影片喔!
#適合年紀:
實驗組標示8歲以上
。我家小助教1號快7歲玩起來只有在幫浦拉推上要比較用力,化學實驗部分就需要家長一起陪同。
先前教室4-6歲的小朋友們也有超開心試玩過。但幫浦就的確先要幫忙稍微拉出一點點,他們才好自己施力繼續拉出。
📣世界最小迷你機器人
家有喜愛機器人的小男孩也不要錯過了!
機身已設計了馬達在其中,整組附有齒輪、輪軸、不同的手、腳、輪子。搭配可愛的土撥鼠兄弟說明書可以做出15款式機器人。雖然小助理1號看不懂英文,但跟著圖也成功完成了機器人。
#邊玩還可以邊觀察透明機身裡的機械原理。
加上電動馬達開關一開,小機器人開始行走。小助理1號超有成就感的!!!!!
#適合年紀 標示為8歲以上,小助理1號快滿7歲已可以自行組裝不須打擾爸媽 XD
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這次的台中北屯在地的玩具進口商,他們網站還有很多其他優質的產品喔!
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我們會盡量挑選一些我們喜愛且特別的分享給大家!希望大家一起跟我們一樣玩的很開心!
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本季日劇名字都好難唸:ドラゴン桜 東大特訓班2、着飾る恋には理由があって 打扮的戀愛、離婚活動、大豆田とわ子と三人の元夫 大豆田與三個前夫、コントが始まる 喜劇開場
深深的愛戀 恋はディープに、あの時キスしておけば 要是當時吻了他、イチケイのカラス 鴉色刑事組、レンアイ漫画家 戀愛漫畫家、シェフは名探偵 名偵探主廚
0:00 開頭
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5:00 第一名
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英文助教英文 在 [職場] 英文助教~合理嗎? - 看板CS_TEACHER 的推薦與評價
※ [本文轉錄自 CareerLady 看板]
作者: overfly (Ruka×Rumi) 看板: CareerLady
標題: [職場] 英文助教~合理嗎?
時間: Mon Aug 11 22:34:46 2008
我目前的工作已經快做滿九個月了,
去年12月1日剛到職時,我真的做得很開心,
也一直引領期盼著我的年終獎金和7天特休!!!
我的工作是英語補習班國小部的英文助教,
因為我們補習班是以全英語環境為主,
有幼稚園和國小兩個部門。
英文授課部分完全由外國老師負責,
補習班的國小部安親課輔班也一直只有五隻小貓而已。
我去年應徵的時候,就是應徵助教的工作,
底薪22K+上2K獎金。
(原本是全勤獎金,但因學校需要大量加班,又不給付加班費就將2K轉做獎金)
我雖然有全民英檢中級和多益證書,也有教師證,
但我並不想教書,所以當初應徵的時候只問了主任『我需不需要教書?』
主任給我的回答是不需要,因為我應徵的是英文助教,
只需要做教室和公共環境的清潔、看課、與家長小孩子們的溝通還有行政工作這樣。
一切塵埃落定後,一路從12月工作到2月,
雖然一天工作時數長達10小時,但因為工作內容還算能負荷,也就甘之如飴。
然而,從寒假開始,我們主任為了招生,
開始接一些程度不足上我們國小部英文課程的學生,
也答應家長要幫孩子上加強的家教課,
而這些家教課,也不知為何的全落到我的頭上。
(同部門有另兩個工作兩、三年的中師)
我英文能力還不算差,但我沒學過自然發音,
我們主任卻要求我要幫孩子上加強班家教,還要教自然發音。
而此差事也沒有配額(額外算鐘點)。
原先我不以為意,想說也只不過是一個孩子,
沒想到寒假過後,四月開始,為了六月初的劍橋英檢考試,
我們主任擅自答應家長要上為期2個月的加強班。
想當然爾,這件苦差事一樣落到我頭上。
原本我極力抗拒,於是跟我們主任表達我頂多只能接Starter(初級)的程度,
所以她(台大外文畢,美國不知哪間大學的ESL碩士)自己說要負責Movers的班級,
但要求我要當Movers的助教,我當下就知道大禍臨頭了,
因為我們主任還兼差,是遠東科技大學夜間部的英文老師,
果不其然,最後不管是Starters還是Movers全都變成我負責上課。
(而且同樣沒有配額)
六月初好不容易到來,我當時已經過了兩個月脾氣暴躁的日子....
雖然事後全部參加考試的孩子都順利通過考試,
還有1/3的學生拿到聽說讀寫滿分,
但我就是因為不想上課才來這補習班應徵助教的啊!!!
現在可好了,我助教也要當,英文老師也要當,連原本的安親課輔老師,
因為教了一年半想退下來,這工作也變成我的工作了。
而且,一樣沒有配額!!!
偏偏這次好死不死,我之前跟原本的安親課輔老師(A)聊過天,
她告訴我她在我們公司工作了三年,唯一的加薪就是接了安親課輔班,
每個月多了很微薄的1000元。
好吧!我原本還想,聊勝於無,
沒想到我們主任竟然三緘其口、裝瘋賣傻的,
還交代A不要告訴我配額1000元的事,
所以A只好坦承地說,她早就告訴我配額1000元的事了。
後來,這位不得民心的主任,被A同事出賣後,
我就很〝客氣〞地詢問了我們主任有關配額1000元的事情,
她竟然用一副我不知好歹、我是個貪心鬼的語氣說沒有這回事。
到了這個摸門,我已經算是為了年終獎金而忍氣吞聲了,
沒想到,我還真算不到我們主任到底可以把我惹毛到什麼地步!!??
竟然又在暑假期間,接了三個加強家教班的學生,老師很理所當然的又是我,
並且!她還開了兩個星期的免費幼小銜接課程,其中22.5小時為中文課程,
沒錯!!就是本人要去上課!!!!上那該死的ㄅㄆㄇㄈ!!!!!!!!
而這個課原本是幼稚園的大班老師要上的課,
我們那沒大腦沒良心顧人怨的主任,竟然為了要拉幼稚園的學生來讀國小部,
主動爭取成為國小部中師上課,(說什麼讓學生熟悉國小部中師)
而幼稚園大班的老師因為突然沒了工作、沒了小孩,
不但納涼在一旁,她們原本幼小銜接的課程可領的鐘點還可照領,
我卻變成了兩個幼稚園大班老師的替死鬼,還沒鐘點可領,連教師手冊都沒有!!!
(以前在國小代課還有教師手冊、自修可看勒!!!)
而且以上這些,
我竟然都是課程內容、上課時間、還有學生人數等等都確定之後,
才被告知的。也就是完全沒有轉圜的餘地!!!!!!
明明就只剩三個月,我就可以領年終還有一年7天的特休,
除了忍辱偷生、忍氣吞聲、忍辱負重、忍苦耐勞之外,還能怎樣呢?
說真的,我真的認為我的EQ越來越高了,
因為我開始懷疑起,究竟是我自己太愛計較,
還是我們主任這樣做,真的不合理呢???囧
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正所謂:眾口鑠金。
雖不是什麼謠言或不實的傳聞,
但不合理的事情被要求久了,似乎也變得合理起來了。
囧
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◆ From: 218.35.11.252
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