關於 蔡老師音樂私塾 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

上一期小私塾的學員們還記得我們在第二堂介紹鋼琴家紀新（學員口中的爆炸頭...）時講過每年暑假在英國倫敦舉行的 BBC Proms 音樂節嗎? 今年已於7/15開始囉！又，第三堂提到在瑞士的 Verbier Festival 也將於這周六（7/22）開始囉！

另外第一堂介紹的Daniil Trifonov(學員口中的跑車男...) 與指揮家Gergiev葛濟夫在前幾天於萊比錫再度演出（看著影片，蔡老師去年才前往的萊比錫巴哈音樂節的美麗回憶一幕幕於腦中湧上啊啊啊），大家不妨跟上國際腳步，一起看看這些網站，或從 #medici 上聽聽音樂，隔空感受氛圍！順便複習一下我們介紹過的人物與音樂詞彙：）

暑期唯一的兩堂小私塾也在本周日要開始囉！請報名的學員記得攜帶巴哈法國組曲：）

Stay Tuned!

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蔡老師音樂私塾活動簡章：http://goo.gl/forms/oqAAXERq2D5Qxvq52

（音樂私塾活動情況與實際內容請參考前期：
www.facebook.com/…/pb.513441842022823.-2…/1175698765797124/…　
www.facebook.com/…/…/pcb.1188265811207086/1188265681207099/…

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#科譜學堂不只是音符
#鋼琴教學 #學鋼琴 #蔡佩娟
#鋼琴好好玩 #跟著蔡老師一起彈鋼琴
#教育 #音樂班 #鋼琴演奏 　#古典音樂

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< 暑期音樂私塾(一)(二)>

夏日炎炎，大家安排好這個暑假的活動了嗎？

音樂私塾暑期的日期與簡章出來囉！一樣是希望用音樂來讓我們共度過美好的周日下午，在優閒的party 氣氛下學東西、了解音樂、認識音樂：）

＊暑期音樂私塾 (一)
巴哈創意曲/ 徹爾尼30首練習曲/ 蕭邦圓舞曲
音樂私塾聚會的理念、發想極其詳細內容請看簡章與報名表: http://goo.gl/forms/dmP2qjuc5AQfoGPI3
日期：7/10, 7/31, 8/28 周日下午2:00-5:00

＊暑期音樂私塾(二)
巴哈法國組曲
簡章與報名表: http://goo.gl/forms/3jfRVSSXQtvbKaA13
日期：7/03, 7/24, 8/21 周日下午2:00-5:00

每次活動有三個部分：

「講座與學員實作」
「認識音樂家與音樂影片欣賞」
「學員演奏分享」

＊若當次沒有學員演奏，則會拉長前兩部分
＊活動內容將隨參加學員做微調

活動情況與實際內容請參考前期：
（一）www.facebook.com/…/pb.513441842022823.-2…/1175698765797124/…
（二）www.facebook.com/…/…/pcb.1188265811207086/1188265681207099/…

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#蔡老師音樂私塾 #科譜學堂 #鋼琴 #古典音樂
#蔡佩娟

本集主題：「鋼琴老師沒告訴你的24件事：學音樂，追求什麼?」新書介紹
　　　　　
訪問作者：蔡佩娟
　　　　　
內容簡介：
鋼琴家蔡佩娟，紐約曼哈頓音樂院鋼琴演奏碩士，邏輯與感知並行的著作。
　　
誰說，學音樂就是浪漫與隨性？所有的學習皆需邏輯與紀律。
誰說，學琴就會學到藝術性？有多少人以填鴨或土法煉鋼的方法學琴，最後變呆？
學習，關乎自己；與音樂的連結，只為自己。
　　
致力於鋼琴演出與教育多年，輔導過多位鋼琴老師，亦辦給家長的講座，網友讚其文章總精闢切中要害，其觀點總為人打上預防針、看見更多。本書中，鋼琴家蔡佩娟揪出許多家長的盲點，打破習琴人長久以來的眾多迷思。從「理」到「情」，最周到且細膩的陳述。
　　
因為自己走過、看透，所以不忍下一代再走錯，到最後一場空。
盼我們的音樂教育，能回歸學音樂的本質，讓孩子藉著習琴，學到能力、啟動生命，在未來找到屬於自己與音樂的連結。
　　
謹以本書獻給讓孩子學音樂的辛苦家長們、在音樂路上奮鬥的你，以教琴為志業的你，或已教琴教到灰心喪志的你。
　　
「在框架裡，扭出最大彈性，讓自己在學習裡，獲得最大利益。」
　　
要改變下一代的教育．唯有從大人們先影響起，才有改變的可能，有幸學琴的孩子，我們不該只是教會他們如何操作樂器，而是給予他們認識音樂、會思考、受美學潛移默化的機會。
　　
身為家長，究竟希望孩子獲得什麼？身為老師，希望自己在教育上站著什麼樣的角色？只是學興趣，就該隨便嗎？從學齡孩子常見的教育問題開始談起，到參加坊間比賽、檢定，如何避免陷入成績與名利誘惑，學音樂又有哪些出路與困境，如何面對大環境的理想與現實，藉著學音樂，我們可以得到哪些人生啟示。
　　
#若你是家長，這本書裡的許多教育觀不限於學琴，帶你看見在教育孩子與陪伴他們學習時，可能會有的疏忽。面對親子關係，你是否害怕要求，在制度與功名亂流裡，你是否陷入迴圈，坐上時光機，看看未來的他對音樂是熱情擁抱還是疏離倦怠，究竟學音樂，可以獲得什麼。請在孩子初學琴時看，多年後再拿出來提醒自己，是否維持初衷，還是方向已走偏。
　　
#若你是本科孩子，這本書提醒你念音樂班與參加比賽該把持的心態，讓自己得到最大利益，不受大環境氛圍與制度擾亂自我成長，並提供你方法如何讓臺上的自己變得更好，亦提醒你別因為學音樂反而局限自我。
　　
#若你是老師，或將以教琴為職，不妨將此書列入你的必備書單，教學職涯裡會遇到各種問題，困惑時，拿出來梳理思路，穩定信心。提醒你身為教育者該如何與家長溝通，又該做哪些堅持，是否隨意被動搖了信念，是否只複製著前人給你的觀念去教育下一代，是否未曾省視舊有的制式慣性其實隱藏著各種優缺。身為老師的你，如何提升自我觀點，去為學生與家長指引方向，帶給他們音樂的美好，提供下一代更廣的路。
　　　　　　　
作者簡介：蔡佩娟
　　鋼琴家蔡佩娟，紐約曼哈頓音樂院鋼琴演奏碩士，以獨特的個人風格與舞台魅力活躍於樂壇，擅長將音樂與人性之間的連結做獨到觀察，特有的見解與熱情總能為音樂帶來更多的生命力，注入更多元的想像。
　　
　　旅美期間師承俄籍鋼琴家Nina Svetlanova（教育家涅高茲Heinrich Neuhaus嫡傳弟子） 與 Alexander Korsantia （1995年魯賓斯坦大賽金牌得主），受俄派技巧與風格薰陶甚深，曾獲選紐約音樂會暨藝術家協會新興之星、曼哈頓音樂院President Award（Top 5）之殊榮；曾參與紐約New Paltz鋼琴音樂節與芬蘭Suolahti’s 國際音樂節。
　　
　　返臺後積極於獨奏會與室內樂音樂會演出，並致力於教學。合作過的音樂家包括挪威指揮家Kare Hanken、日籍指揮家兼作曲家Kentaro Sato、英籍指揮家暨大提琴家Mark Graveson、瑞典籍小提琴家Gregory Mayton、英籍次中音號演奏家Owen Farr、日籍巴松管演奏家Akio Koyama 、Rie Koyama等。亦受黑潮藝術之邀於2015第八屆芭蕾舞星Ballet Star Gala與德國德勒斯登舞者於國家戲劇院合作演出。
　　
　　做為教育傳承者，發揮音樂獨有的師承制，以嚴謹、多樣化整合的理念，期盼完整孕育下一代的音樂感受能力與思考方式，邏輯與感知的訓練並重，並致力於傳遞「音樂美感與生活」予社會大眾。
　　
　　有感臺灣教育端的欠缺，開辦「科譜學堂」計畫，錄製簡短且深入淺出的鋼琴教學影片；舉辦「音樂私塾」活動，開設「鋼琴教師研習」課程給鋼琴老師們進修，輔導多位鋼琴老師，並舉辦「給家長的講座」，致力革新音樂學習與教學，盼下一代習琴子弟的音樂學習更能直指核心。

　　曾任教於台灣各中小學音樂班；曾受邀至東吳大學音樂系、台北大學鋼琴社、政治大學鋼琴社演講大師班；曾受功學社、YAMAHA之邀演講鋼琴教學講座，亦受美商、日商公司、扶輪社之邀演講音樂導聆。
　　
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