《成長之路,速度慢一點,
真的沒有關係!》
《展現專長,讓自己被看見》
我唸高中衛道中學時,心裡是非常苦悶、焦慮的,因為,我的英文、數學、物理、化學成績都不好;
可是,當時男生大部份都是選擇甲組~~理工組。
然而,我根本不懂什麼「物理、化學、數學」的東西啊。
說真的,我是唸得很痛苦、鴨子聽雷。
後來,我自己轉唸「社會組」,心想,應該比較好唸。
可是,我對「歷史、地理」也沒有什麼興趣。
大學聯考,第一年我沒考上。到南陽街補習班,混混補習一年;第二年,聯考還是落榜。
難過之餘,我才考三專,考上國立藝專廣播電視科。
藝專畢業、退伍後,我考中廣、警廣、正聲電台,都沒有被錄取……
人生陷入低潮,真是很痛苦。以為唸廣電科,可以找到工作,但卻是四處碰壁……
後來,我想出國唸書,準備考英文托福;但一次次的失敗、無數次的眼淚、天天的孤寂、沒有朋友,只有一個人坐在台大總圖書館,苦讀英文……
最後,老天總是眷顧苦心人;我托福考試連續7次失敗,第8次,才幸運順利通過……
(退伍後,我失業了二年半。)
也因此,我到美國威斯康辛州密爾瓦基市,去唸廣播電視碩士學位;
回台後,才以第一名成績考上「華視記者」,改變了我的生命。
後來,當了二年記者,又再到美國奧瑞岡大學,攻讀「口語傳播博士」;回國後,受邀擔任世新大學口語傳播系創系主任……
而後,我經常寫文章,也集結寫書,未料,竟成為暢銷書作家,也在海內外,四處受邀演講……
我真的想告訴年輕人,與年輕人的父母~~
「追求成長、成功,慢一點,真的沒有關係!」
成績差一點,也沒有關係!
千萬不要一直「責備孩子、數落孩子、唱衰孩子、用言語嘲諷、打擊孩子」,而把孩子的「自信心與自尊心」全罵光!
甚至,讓孩子感到「挫敗、失望、絕望、自暴自棄!」
說真的,我的腦袋是笨的,我很多學科成績都很差、不會考試。
可是,寫報告、寫作文,我可以寫得很好。
我考試成績很差,可是,我敢勇敢舉手上台、敢勇敢站在全校師生面前演講;
甚至,在成功嶺、復興崗當兵、預官受訓時,乃至於「預官授階典禮」上,我都是全受訓學員的代表,受長官之邀,一人上台演講、致詞!
真的,「成長之路,速度緩慢一點,真的沒有關係!」
最重要的是,要找到自己的「興趣與專長」,「勇敢舉手、勇敢上台、勇敢表現、勇敢被看見」啊!
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
衛道 中學 選 社 在 C.C.M Math Facebook 的最佳解答
前幾天去衛道中學演講,回應學生對108課綱的學習歷程檔案的迷思與誤解。我簡單講一下大致上的問題,這些迷思與問題在各高中幾乎都差不多:
(1) 學生最在乎的居然不是檔案本身的內容、結構與品質,而是字數與美編排版。我真的覺得有一堆奇怪的大人在嚇學生 (但是我有拜託學生不要自以為棒地把完全不重要的字標紅字粗體加底線,因為100%弄巧成拙引人發噱)。
(2) 理論上每一個學校的每一個科系都會公布評量的審查評量尺規(Rubrics)的"原則與方向"(但不會讓你真的看到細部評分表),但有些高中端似乎都不知道這些事。例如中山生科系就會在網頁上載明我們想要什麼樣的資訊,校方的108課綱與招生專業化專區也會有相關資訊。但我的確認為各科系在這方面資訊的透明度與公告的即時性是需要加強的。各系要求的東西就是各系在乎的事情。
(3) 學生一直謠傳"大學教授不會看所以不用準備",或許真的有"意氣風發且對108課綱感到嗤之以鼻"的大學教授去高中演講時會說"我們不看那個",但我認識的大學教授都說會看喔,而且我們一定會看到。
(4) 學生最不需要擔心的是"格式、字數、美編",但學生最需要擔心的是"平常什麼都不在乎、什麼都無所謂、沒有觀察、記述、思辯、資訊判讀、寫作(各種文體)、實踐想法、閱讀"的習慣,也忽視了很多能力的養成同時都有學校、家庭、社會教育與自學成份。把一切都推給"學校沒有教","沒人叫我要做"是不行的。
(5) 學生不斷地問"很怕做出來的東西教授不喜歡",最大的問題學生平常就不在乎日常生活中所接受的服務、產品、知識、技術、政策是怎麼來的。平常不在乎各種專業的存在與養成,但只會腦補自己"應該要當白領吹冷氣賺大錢",請問這時候怎麼會"忽然知道該領域在乎什麼"?想賺錢也不是錯,但是一個從來不在乎理想科系專業要求的學生真能入行,能賺得到錢嗎?
(6) 如果很在乎該領域在乎什麼,那平常就應該要留心專業人士問什麼問題?希望解決什麼問題?如何解決問題。而不是什麼功課都不做,然後才哭訴自己無所適從。怎麼貼近專業社群?網路上有一堆的資訊,不要只會看爆料和靠北社團。
(7) 我認為絕大多數學生並不需要在資料中顯示自己"早就立定志向",再講一次,學習歷程檔案的目的是要看看學生究竟有沒有摸索與探索和實踐想法的經驗,而不是要每個人端出非常有針對性的成品。這樣的人不是沒有,但本來就很少。或許有些浪尖上的熱門科系認為"沒有明確目標的學生我們不收",但我相信多數科系敢挑的學生只要達到"腦袋清楚、邏輯不差、有學習熱情、過去所學與現在所選之間有脈絡可尋"就好。
(8) 不需要別出心裁,只要誠實踏實與完整的學習就好。再說一次,學習歷程檔案不是特技比賽,"探索與實作"就是"好好實踐你的點子的經驗",而多元表現就是"和學校一般教學未必有關係,完全出自自己興趣的所作所為"。我要特別說明的是,很多"多元活動"在校內就可完成,沒有要花錢出去補。但我認為學生的學習與探索不需要受限於校園。
(9) 有學生認為"做了很多但只能上傳一點點",表示自己應該要有篩選最佳表現的能力啊。我們大人申請任何東西也不是在堆疊經歷的,很多東西也只能擇優挑3-5樣啊~
(10) 有學生認為"這樣很花時間",同學,請問有什麼事情是不花時間的?打手遊和睡覺也是要花時間的。
另外我建議高中端在設計"格式"給學生寫的時候,要記得這些東西最後是給"經常在看報告"的大學教授看的。所以那個格式看起來不能像週記、聯絡簿或悔過書。
要不然我們看資料時會看到一堆"還不錯啊"、"還好"、"先不要"這種廢話。
衛道 中學 選 社 在 王婉諭 Facebook 的精選貼文
「認真過生活、超級愛小孩的燈泡媽」-
李宣毅律師/雪谷南榕法律事務所
小孩帶起來辛苦嗎?超級!我家有個活潑好動的四歲小孩,太太與我勉力維持小孩的生活作息,時常覺得送小孩去學校,根本就是自己的休息開始。小孩願意走進學校已經阿彌陀佛,我何來的腦細胞思考現在的國民教育環境好壞。照顧壹個小寶貝已經是這樣,那四個呢?
照顧四個小孩,還能夠維持理性、一一仔細觀察孩子與國小老師的互動,然後極力思考應該如何改變小孩的教育環境,給予小孩更多,其後作出判斷,全部時間投入親職照護、教育。婉諭捨下自己的職涯,帶著所有的孩子,一起面對應該如何學習成長的難題。如果你照顧過小孩,你必然會知道,這根本就是超級英雄等級的人物。這個人一定超級愛小孩,然後時時刻刻過用心生活!是誰能?是我那衛道中學高一屆的學姐。台大地質系、南加大材料碩士的工程師,王婉諭。
若在2016年之前,就認識王婉諭,那這會是我對她最敬佩的一面。但我是在2016之後才認識!她有更令人敬佩的另一面。我是時常出入刑事法庭的律師。我的工作經驗中有與被害人相處的機會,婉諭是我認識的當事人中最獨特的一位。
或許是理工人訓練判斷事情需有所本;或許是留美科學人自我要求、獨立思考專業訓練使然;或許只是純粹出於母親為保護子女、追求真相的本能,婉諭面對重大傷痛時,除了慌亂、悲傷、痛苦,她在極短的時間就直視犯罪本身、不斷觀察程序、思考制度而後貢獻想法。
如果要分析婉諭在這些美好及痛苦的生活片段中,為何如此表現?我會說,因為她每天用心觀察、體會生活中的每一刻,用理性分析後,而選擇。我祝願我的子女可以像她一樣「每天用心觀察體會生活每一刻,用理性分析後而選擇生活」。你知道他那不滿五歲的小兒子,在我拜訪他們家的時候,在洗碗槽削水果吃嗎?而且他們還可以自己為自己煮一頓簡單的麵食,照顧自己。我嘆為觀止,對於自己可以給小孩的教育深感惶恐。
她令我敬佩的這一面,實在地展現在司法程序中。司法制度有義務重視被害人意見,但是在多數案件中,傷害實在太痛,被害人對於加害事件不忍卒睹,豈有能力表達意見。是以被害人表達意見是她的權利,而非他的義務。婉諭經歷以及現正處在的痛苦過鉅,但是她與夫婿大經先生,或許是愛護子女而來的力量,異於常人勇敢地直視失去小燈泡的事件,渴求犯罪成因。更令人敬佩揪心的是,在社會矚目、網路大量討論、親近社群給予大量意見以的各種壓力下,他們仍然可以面對司法制度、程序,竭盡所能思索,平衡社群壓力後,完整附帶理由的表達意見。
看著悲傷但堅忍不拔的婉諭賢伉儷,我時常唏噓,縱然自己時常閱得重大刑案卷宗,但是看著自己的心肝,設想自己是婉諭時,我想我只有可能變成全身著火的惡魔吧!前幾日在電視節目上看到有名人批評婉諭,認為她是表現令人敬佩的被害人,但是被害人絕不能當然作為公民代表、國會議員。
我想這句話對了一半。我們確實不應該,出於虧欠、心疼,而請被害人坐上國會殿堂。但是,壹個人,可以在絕境中、在每天裡,可以張開自己雙眼認真觀察生活、遵從自己的理性判斷是非曲折、依循自己的真心做出正確決斷,這樣的人不是壹個單純的被害人。她所具備的觀察能力、學習能力、理性判斷、做出勇敢決定的能力,非經過長期家庭、學校、科學專業訓練,是不可能驟然可得。
具備這些能力的人,在社會中罕見,當然有資格步上國會殿堂。台灣社會有幸,在一場悲劇中遇見她。我們或許自己認為社會對他有所虧欠,但是她或許只是認想讓孩子未來過的更好。何不讓無政商負擔,一心為孩子好的婉諭就成為我們的代表。
不想忘記小燈泡,要用全部的生活記得小燈泡。
真正的死亡是全然的遺忘。對抗最後的死亡,就是拒絕全然的遺忘。婉諭身邊的心肝寶貝、更多我們的心肝寶貝,他們必須面對社會中已知的各種危險。孩子們需要更適合自己的教育面對未來,讓自己快樂地成長,成為更好的人,而不成為被害人,更絕對不要成為加害人。
過去婉諭敢於放下職涯,投入全職子女教育,已經令人敬佩不已。而在地獄之火的試煉後,婉諭跟大經,勇敢地帶著小燈泡的所有回憶,要進入公領域,嘗試要讓小燈泡的光明照耀更多的孩子,在法律制度面上去監督建置更完善的兒童衛生、健康、福利、教育制度。
我想他們夫妻的共同想法應該是,只有對於我們心肝寶貝更好的養育照顧,孩子才會長的更好,免於成為加害人、成為被害人的風險。而在這一路上,小燈泡是起點,小燈泡在路上,小燈泡會如同她出生時我們所期待地,遠遠晚於我們而死去。
因為我們拒絕忘記她。
這個週六,無論晴雨,一起去投票吧!
#政黨票請支持6號時代力量
#全國不分區都可以投
#讓我進國會盡一份力