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面試後，等待結果常讓人焦慮。在這個階段，你必須明智決定如何與何時追問後續情形。

文內4種情況下，可以去信詢問聘雇主管。含範例，你可以好好斟酌。

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《#別輸在只知道努力》by 阿里巴巴電商平台Lazada副總 許詮（長臉夫婦南向漂流記）

謝謝《2030轉職地圖》Sandy's Recruitment note介紹這本書，讓我又認識到一個同年紀的強者。另外一個也是同年紀的強者是《成就更好的你》的五本書作者 小樹文策何則文，實在是好想要來一個三人對談（哈，光想就覺得很有趣）

其實，我有點難下筆寫這篇讀書心得，我看完一段時間了，一直想寫，一直想要怎麼寫，這本書和我看過的其他職涯的書籍有一個很大的不一樣，這個不一樣造成我很難下筆的原因。

其他的書籍是部分碰觸了我的內心，但這本書是幾乎就是我的內心。

我很長一段時間拒絕承認自己是一個女強人，拒絕承認自己是一個有事業心的人。面對類似的評價，我通常會一笑而之帶過的說「沒有，沒有，我充其量只是是一個工作狂而已。」

但我自己知道，工作狂的背後，不單單是沒事做只能寄情工作，而是我可以從工作獲得更多，那些我說出以及沒有說出的。

約莫是從今年開始，我開始更正面面對自己，我突然想透，其實這些就是我。

我就是工作狂、女強人、事業心強、目標導向、認真、奮不顧身，卻也同時在這個世界玩樂著、好奇的探索著，想要獲得更多，卻也不吝惜付出更多，甚至是比別人多很多。

.

🎯一、本書最實用的表格：「三個三次方歸納」
這本書的每一頁都很有厚度，我有點捨不得摺角，第一個大摺角就是P.102的表格，這是面試一個很大的訣竅。

📌第一層「三」：三個最重要的要點
無論一次要講多少事情，先挑出最重要的三點。

究竟要哪三點？思考的方向可以站在：如果你是用人主管，現在這個位置最重要的能力是哪三點？盡量把這個職缺需要的能力跟你的經驗做結合。

回歸到我很常講的，你如何知道這個職缺最重要是什麼？研究職缺敘述，找出關鍵字，你甚至可以把類似的職缺敘述都研究過一次，整理出最常出現的關鍵字，那就是這個職缺最重要的事情。



📌第二層「三」：三個可量化的經驗
「量化」你的能力，將過去的經驗化為數字和成效，因此在每一個能力之下，寫三個可以被量化出來的事情。

為什麼是三件事情？因為如果只有一個，難免會被人質疑是否剛好是天時地利人和。

注意，「動詞」很重要，盡量用「主動方」（主導地位）的寫法，否則面試官很容易覺得你只是搭乘順風車。



📌第三層「三」：分析每一個量化經驗-問題、策略、結果
每一個經驗都代表著當時遇到了一個問題，邏輯性的表達就是重點。

「問題」：遇到的困境什麼？

「策略」：你如何邏輯性的判斷目前的問題該用何種策略解決，在這裡呈現出你跟別人不一樣的地方，例如你的領導能力、執行力。

「結果」：再次回到結果，清楚闡述可量化的成績。



這九個列點，完整表達出你這個人的個人特色、能力以及邏輯表達。

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♦️二、出國求職工作SOP
「世間所有相遇都是一次久別重逢，所有從故鄉出走都是一場身不由己。」by許詮《別輸在只知道努力》

這本書被我摺起來的第二個大角就是「規劃出海求職的Excel表單範例」（P.150-151）

我身邊不只一個朋友想要出國求職工作，我對他們的建議，就是P.150提到的：「關係」。

「關係」是什麼？關係是：每個目標公司都找到一位你認識的人，或者能幫忙牽線內部員工的人，每週至少與一位聯繫，請他們內部推進或詢問公司內實際狀況。

這真的非常重要，國內找工作都會遇到資訊不對稱的狀況了，何況是去海外工作，這時候真的需要多方詢問已經在該地的業界朋友。（如何做，我建議參考矽谷阿雅的《追不到夢想就創一個》）

而且一定要持續多聊一些人，你想想看，你在台灣，你問10個人生活費多少，大家的答案都不一樣了，何況是海外，能多細節就多細節。

.

♦️三、海外工作生存率最高的工作：BD
終於有人好好說明BD（Business Develpoment），我真覺得很興奮，許詮說的很仔細，我差點要把這整大斷都複製貼上了。（P.155 – P.168）

簡單來說，BD = 專注在釐清公司與合作方的利益互惠。

包含「幫助產品更強大」以及「幫助產品增加用戶」，這時候可以產生的合作可能性有：給錢、給流量、曝光、產品技術。

但是初期的BD，非常的灰頭土臉，卻可以扎扎實實培養出基本的能力，高階的BD有三種能力：

1.情報力：最完成的情報制敵機先，協助企業高層作出戰略決策。

2.資源力：透過強大的人脈關係，碾壓其他還在一步一步陌生開發的人。

3.Mapping力：找出雙方（甚至是三方）可以互贏、三贏的方案。

這一段真的是我最沒有個人語言的一段，大力推薦大家一定要自己看。

.

#願世界繼續熱鬧，#願你還是你
這句話是在背面書封的一句話，我很喜歡，完全符合我現在的心境。

要寫這本書不容易，許詮大概是陸劇《三生三世枕上書》說的「剖心」吧，要這麼透明地說著職場的黑暗面、內心的糾結、權衡之下的決定、錯失的機會、得到的榮耀，這很不容易，需要十足的勇氣。

若是大家看過《鋼之鍊金術師》，就會對於裡面的「等價交換」原則印象深刻，許詮想說的，就是這個道理個人的實際例子，更白話文的說出來。

年薪700萬背後是印度險惡的環境、可能與妻子越來越少的交談、越來越忙碌的工作，「996」成為日常（早上九點到晚上九點，一個禮拜上六天班），要不要放棄這裡，放棄了要去哪裡？代價是什麼？能不能接受？

這些都是靈魂的拷問，直入人心。



這世界很有趣，願你也能在這裡玩得愉快。

✏️好讀blog版：https://goldfishblog.tw/book-recommendation-xuquan/

高寶書版

#2020年小金魚的日更200篇挑戰 #DAY61

淡江資工Android證照專班(1)

想快速學會APP設計與開發，建議可以先從JAVA先聽完並練習，
再學習光碟19，之後銜接光碟21進階或光碟14比較偏證照考試。

光碟24_從JAVA入門到智慧型手機設計 目錄 http://goo.gl/1XOOG
光碟30_JAVA7物件導向(2013) 艾鍗學院96小時上課 目錄： http://goo.gl/Wjbjo9
光碟31_智慧型手機入門(2013) 勞工大學48小時上課 目錄：http://goo.gl/qMTc9E
光碟32_淡江資工Android證照解題(2013) 淡江資工40小時上課 目錄：http://goo.gl/q1eQkr

想快速學會APP設計與開發，建議可以先從光碟24--30--31--32

完整教學影音DVD分享申請
http://terry55wu.blogspot.tw/p/dvd.html

Android 教學研習心得分享懶人包：
http://terry55wu.blogspot.com/p/android.html

智慧型手機(Android)設計入門總整理
http://terry55wu.blogspot.tw/p/android_5.html

Android論壇：
https://groups.google.com/group/android_bisic?hl=zh-TW

偶然機會，因在設計教學超過十年經驗，從VB教到VB.NET，從ASP教到ASP.NET，
從.NET再教到 JAVA程式設計，進而教到 Google Android，
一路在各大補教與勞大、文大推廣教育部與湜憶電腦接連開課，
暑期受淡江大學資工系之邀，擔任了Google Android程式開發的講師，
半個月下來有些許感受，撰寫成文，以茲紀錄。

二、系上積極：
這次的Google Android2課程是淡江資工系老師們用心規劃的結果，在暑假期間，
把同學找來上課實屬不異，原本以為是系上強迫參加，經詢問同學才知道都是自願學習這樣課程，
而學生只需要繳交600元的TQC+Google Android2證照報名費與1000元押金即可，並不得無故缺課，
否則不退回押金。系上的用心是課以看的見，除了提早在全國之前開辦Google Android2課程外，
也率先引進Google Android2認證，希望讓學生不只學會 Google Android2，更要考試同過並取得認證才行，
這樣大大提升學生畢業後的就業能力，以職場目前對Google Android2工程師的求才若渴，
相信如果認真學習 Google Android2的學生，完全不用擔心工作問題，若取得TQC+Google Android2證照，
在找工作面試上一點有很大的助益。

三、課程安排：
由於大部分的同學都沒有學過 Google Android2的程式開發，因此學習的進度自然要做些調整，
因此在課程的安排上，以實例上機練習為主，理論為輔。課程設計流程：
1.開發環境快速設定。
2.ECLIPSE環境介紹。
3.基本元件的使用範例設計。
4.進階元件的使用範例設計。
5.TQC+Google Android2第一類題目解說。
6.TQC+Google Android2第二類題目解說。
7.TQC+Google Android2第三類題目解說。

雖說想將TQC+的三類題目講解完畢，但無奈課程時間只有30小時，
講完進階元件後時間所剩無幾，最後只能講到TQC+Google Android2第二類，之後的題目就用網路補充，
把後面未講完的程式碼放在雲端空間，讓同學自行練習。

結論：
淡江資工系系上對學生未來課程規劃是相當積極，學生的學習動機也不算太差，
程度上雖有兩極化趨勢，但只要原因還是在課程時數不足，造成學習無法全面所致。
因此，TQC+的題目設計對目前的資工系學生來說，由於Google Android2程式開發素養不足而感覺偏難，
但隨智慧型手機程式開發風氣漸漸提升，大家的程度也變的更好，
屆時試題難度也漸趨與合理化，Google Android2證照將不再高不可攀，我也大膽預估，
TQC+Google Android2將成為資訊相關科系畢業前必備的一張基本證照。

淡江資工Andriod程式開發第2天上課

前面課程很輕鬆得讓大家能快速建置ANDROID開發環境，
並全盤有系統的學習ANDROID開發流程：
1.如何建立專案
2.如何設計界面，IDE工具使用與XML檔案的修改
3.如何輕鬆撰寫程式的流程：1.宣告 2.連結 3.傾聽 4.執行

有條不紊的設計程式，讓設計程式變成一種樂趣。
並隨時講解 ECLIPSE設計工具的使用秘笈，讓開發程式更有效率。
之後也將融入 TQC+Android2行動裝置開發證照，
除了讓學習更有目標，也能在未來就業求職得到更大的支持，
目前TQC+Android2行動裝置開發證照已與宏達電等大廠簽訂人力合約，
屆時能使找工作更順利。
並期望能在之後的課程輔導學生取得證照，
已目前對智慧型手機開發工程式的供不應求的情形來看，
學會Android並取得證照，要找到相關工作應不成問題。
教的 Google Andriod 程式開發課程，感覺還蠻有成就感的，
應淡江大學資工系邀請，教大學生Google Andriod 程式開發課程，
將會融入Andriod證照，讓學生學完也能考到證照。

吳老師 100/8/2

淡江資工Android證照專班(1)

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從.NET再教到 JAVA程式設計，進而教到 Google Android，
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暑期受淡江大學資工系之邀，擔任了Google Android程式開發的講師，
半個月下來有些許感受，撰寫成文，以茲紀錄。

二、系上積極：
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把同學找來上課實屬不異，原本以為是系上強迫參加，經詢問同學才知道都是自願學習這樣課程，
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否則不退回押金。系上的用心是課以看的見，除了提早在全國之前開辦Google Android2課程外，
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這樣大大提升學生畢業後的就業能力，以職場目前對Google Android2工程師的求才若渴，
相信如果認真學習 Google Android2的學生，完全不用擔心工作問題，若取得TQC+Google Android2證照，
在找工作面試上一點有很大的助益。

三、課程安排：
由於大部分的同學都沒有學過 Google Android2的程式開發，因此學習的進度自然要做些調整，
因此在課程的安排上，以實例上機練習為主，理論為輔。課程設計流程：
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2.ECLIPSE環境介紹。
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4.進階元件的使用範例設計。
5.TQC+Google Android2第一類題目解說。
6.TQC+Google Android2第二類題目解說。
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雖說想將TQC+的三類題目講解完畢，但無奈課程時間只有30小時，
講完進階元件後時間所剩無幾，最後只能講到TQC+Google Android2第二類，之後的題目就用網路補充，
把後面未講完的程式碼放在雲端空間，讓同學自行練習。

結論：
淡江資工系系上對學生未來課程規劃是相當積極，學生的學習動機也不算太差，
程度上雖有兩極化趨勢，但只要原因還是在課程時數不足，造成學習無法全面所致。
因此，TQC+的題目設計對目前的資工系學生來說，由於Google Android2程式開發素養不足而感覺偏難，
但隨智慧型手機程式開發風氣漸漸提升，大家的程度也變的更好，
屆時試題難度也漸趨與合理化，Google Android2證照將不再高不可攀，我也大膽預估，
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並全盤有系統的學習ANDROID開發流程：
1.如何建立專案
2.如何設計界面，IDE工具使用與XML檔案的修改
3.如何輕鬆撰寫程式的流程：1.宣告 2.連結 3.傾聽 4.執行

有條不紊的設計程式，讓設計程式變成一種樂趣。
並隨時講解 ECLIPSE設計工具的使用秘笈，讓開發程式更有效率。
之後也將融入 TQC+Android2行動裝置開發證照，
除了讓學習更有目標，也能在未來就業求職得到更大的支持，
目前TQC+Android2行動裝置開發證照已與宏達電等大廠簽訂人力合約，
屆時能使找工作更順利。
並期望能在之後的課程輔導學生取得證照，
已目前對智慧型手機開發工程式的供不應求的情形來看，
學會Android並取得證照，要找到相關工作應不成問題。
教的 Google Andriod 程式開發課程，感覺還蠻有成就感的，
應淡江大學資工系邀請，教大學生Google Andriod 程式開發課程，
將會融入Andriod證照，讓學生學完也能考到證照。

吳老師 100/8/2

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