#課後成功被接受
#沈伯鍵醫師登上放射腫瘤界的頂尖期刊
收到 major revision 的問題時，洋洋灑灑近 30 個，許多問題十分尖銳，讓我隔著紙面都能感受到 editor 及 reviewer 文字中的刀光劍影。
面對挑戰時，我突然覺得自己也應該加把勁多學一點東西，才能在師長以及團隊討論時言之有物，共同度過這一關。於是我把握機會，參加了最近一期的《臨床研究與發表工作坊》。
👉 你知道 editor 怎麼看文章嗎？
第一關吳昭慶醫師告訴我們，一篇文章送到 editor 手中，可能題目就決定這篇 paper 是否還有機會走到下一關。
而且同樣一個題目，不同的標題命名，給人的感覺完全不同。點出文章重點（疾病／治療／評估比較），避免多餘的形容詞及冗長繞口的敘述，才是好標題。其次就是結論，短短兩、三句話必須要精準表達出研究的發現及適用對象，才能讓人清楚感受到此研究的重要性。
👉 如何讓 reviewer 對你的研究感興趣？
吳青陽醫師介紹 abstract 的重要性，如何讓 reviewer 在三分鐘內決定要花時間看一下這篇研究，也是令人豁然開朗。
聽到這邊，我才發現投稿中的文章能走到 revision，我的老師從選題開始，就費了比我想像中更多的苦心，也在每次討論中避免我繞彎路。
幸好上了這堂課，省下我在未來的摸索時間。
👉 學會統計製圖，你可以更有效率。
之前我的統計主要是使用 SPSS 跑出來的，而在什麼時候需要用哪種統計，就是透過網路上的生統文章學習，逢山開路，遇水搭橋，遇到問題就餵狗（Google）。優點是印象特別深刻，缺點是常常見樹不見林，在錯誤的路上越走越遠。
新思惟的實作課程，一開始就有個表格介紹不同的資料型態對應的統計方法，光這個整理表，如果是自己搜尋資料就要弄很久了。另外，軟體操作上雖然是使用以前沒接觸過的 MedCalc，但在手冊中有鉅細靡遺的步驟，配合練習題介紹常見的統計實作，加上精美的範例圖，能讓我同時掌握分析和作圖的重點。
--
如果你……
想知道 editor 怎麼分稿、reviewer 怎麼審稿、revision 怎麼回覆？想了解個案數少、不符合常態分佈的無母數檢定，並有 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve？
㊙ 這堂課以初學者為核心，提供各位走到國際學術舞台上的重點。
🔹2019 / 9 / 1（日）臨床研究與發表工作坊
🔹無痛學習，最適合初學者的入門課程！
🔹https://clip2014.innovarad.tw/event/
課後成功被接受 在 臺灣學術倫理教育資源中心台灣學術倫理教育資訊中心題庫答案 ... 的推薦與評價
(3)陳同學是某化工研究所的助理教授,她接受T公司的研究經費贊助, ... (2)陳同學是A藥廠的研究人員,她對藥廠近期實驗成功的藥物,著手進行新藥研討會議文件的準. ... <看更多>