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【優化跨科實作場域，讓學生「畢業即就業」】
#國立台東專科學校 觀察到，當今的農業發展趨勢正邁向休閒化，因此科系規劃了「景觀造園」與「休閒園藝」兩個學程。
學校備有國際性標準實習場地及造園景觀乙、丙級合格場地，還有景觀工程的施工教學實習場所，輔導「#景觀造園學程」學生取得相關專業證照。充足的培訓空間、現地考照，讓學生不用遠赴外縣市考試。
「#休閒園藝學程」則著重資源永續，從種植開始一路到食品加工，不但構成完整的職能產業鏈，與產業需求無縫接軌，也堅持徹底利用農作物，一點也不浪費！
https://bit.ly/2ZXXEqI
【我家旁邊有公園，馬路有綠樹】
呂秀蓮認為台北其實不需要好大喜功的中央公園，因為問題在於「公園綠地不患寡而患不均」。我們需要的是更多的景觀特色道路、綠化政策、社區公園、各項園藝輔導教育以及產官學之間的合作，這樣就可以讓我們社區鄰里與居家生活，伴隨著綠樹搖曳以及芬芳花香。
＃打造綠化景觀特色道路
未來擬針對全市12個區建立各區的綠美化意象，以不同開花原生植物規劃各區公園綠地(例如北投區-山櫻花，士林區-台灣欒樹等)，各區意象由政府協助，市民共同決定。讓各區都有鮮明的形象與標章。
並先期規劃台北市12條綠化景觀特色的道路(一條/區)，搭配不同季節與花色的台灣原生景觀樹種作為該道路之行道樹。
使台北市一區一景，一路一特色。不僅使市民能感受美的事物，更可營造觀光特色，使台北的道路特色形象鮮明，四季有景。
＃檢討各區公園綠地比例
台北市的公園綠地不患寡而患不均，依據北市府公燈處107年3月份月報，大同(9.5公頃)、松山(18.3公頃)以及萬華(31.9公頃)三個區的公園綠地面積最少，而全市有9個區缺乏兒童遊樂場。
未來市府將檢討全市的公園/綠地比例，上述三區將優先辦理綠地規劃(公有畸零地、停車場，垂直綠化以及綠屋頂等)及整建，同時亦整理檢討其他各區的綠地比例，規劃並優先建造各區的親子公園(或調整現有公園的設施，使其更適合親子同遊)，使各區的居民都能就近享受都市綠地與健康生活。
＃建立社區園藝輔導教師制度
台北的公園綠地，礙於公部門人力與經費不足，維護管理常常不到位。未來擬建立「社區園藝輔導教師」制度。讓具有園藝專業之民眾或專家(具有園藝技師、造園乙級、園藝或造園丙級證照)，經市府培訓認證後，登記為「社區園藝輔導教師」。
社區園藝輔導教師可協助市府執行現有鄰里綠地及公園的維護，亦可配合各里舉辦園藝工作坊、講座、園藝植栽介紹與維護管理實作等課程，不僅能提升居民對於園藝景觀綠美化的知識，並可協助里長帶領社區居民一同維護社區之綠帶環境，讓臺北市民都能享受真、善、美的生活。
＃廣納學界與業界創意
目前每年在士林官邸有舉辦「全民總動員造景大賽」，但競賽時間及地點皆有局限。未來應由市府主導，開放市內公有綠地，每年舉辦「都市景觀綠美化競賽」。邀請全台具有園藝景觀/農業科系之大學、技職學校、園藝業者或相關社團法人參與都市綠地更新，讓專業人士有機會發揮創意並落實綠化政策。
都市景觀綠美化競賽由政府主導，提供場地與經費補助，由民間參與設計、施工及維護。競賽並設置高額獎金，使相關學校或企業不僅能充分發揮綠化專業，並可達到宣傳學校/企業形象之效果。
＃官產學三方合作
市府可委託學界就都市綠生活等相關議題進行研考規劃或建議，使臺北不僅在綠色都會的議題上能接軌國際，又能因地制宜保有地方特色。
北市府推行都市園藝綠美化亦具有帶動相關產業提升之動能，直接受惠的產業包含：景觀業、種苗業、肥料及農用藥劑業、資材業、教育業、營建業、材料業等。由政府推動，學界研發，鼓勵廠商進行工法創新以及產業升級，達成產官學三贏目標
針對原住民的經濟產業:
新北市都會區原住民族經濟發展藍圖，在春妹這兩年來多次向朱市長、葉副市長提出政策建言後市府團隊終於提出了「原住民族創意經濟發展計畫」，這是新北市原住民施政首度聚焦在「都市原住民族產業發展」，非常難能可貴。
未來我們新北市將有原住民特色農業區、文化創意產業聚落，春妹相信，這將大大提升我新北市原住民族鄉親的生活品質和改變傳統的就業模式。市長也在11/2日春妹總質詢時承諾，未來會在文創聚落以特色農業和文化創意為主力，並開設青年創立坊，培養我們原住民族人才。
此外，春妹在上個定期會提出「新北市原住民族微型經濟自治條例」，朱市長也責承原民局盡速提出對案併案討論，這項法律如果順利通過，即能輔導有志向創業的原住民青人及族人，例如，這次參加「106年證照輔導訓練中餐丙級暨原住民特色料理班」的族人學員，都可以透過這個自治條例的支持去創自己夢想中的事業。
