【鬼滅之刃的三種角度】
過年假期看完鬼滅之刃的漫畫(剩第22集,因為是看電子書,最後一集還沒出),過年前看完動畫(但還沒看無限列車),對這部作品充滿喜愛與讚嘆。
一個角度是從管理學來看。鬼殺隊與鬼舞集團正好是兩種對比,鬼殺隊是長期有使命傳承的組織,整體戰力不如鬼舞集團,但是有使命、有訓練培訓、有組織合作,領導人產屋敷主公並不完美、能力也有限,但是知人善任,懂得溝通,了解每個人的需求與感受。
鬼舞集團則是以個人利益為導向,沒有團隊合作,而是獨裁威權。十二鬼月之間獨立作戰,跟領導人之間沒有信任感,反而是恐怖統治,就像不可說的佛地魔,任意驅使,恣意殘殺自己人。
鬼滅之刃核心不是「刃」,而是團隊。鬼殺隊看似以有限肉身生命與意志力,去對抗長生不死與強大血鬼術能力的集團,卻是以團隊戰術與源源不絕的智力,去找出對手破綻,逐一擊破,甚至願意犧牲性命,成就隊友去戰勝強大對手,就有長期對抗的戰力。
另個角度是教育。鬼舞集團都是戰力優秀的佼佼者,十二鬼月都身懷絕技,但是背後都隱藏個性扭曲、陰暗的問題。最主要是本身已是優秀者,卻還是嫉妒他人或欺騙,懷才不遇或是底層弱者出身,卻更加歧視弱者,或是想要變強,卻不按正道一步步累積。
鬼舞抓住他們內心的弱點,略推一把,就讓他們可以得到強大能力與不死的生命。
鬼殺隊大部分的團隊幾乎都是出身低下卑微的弱者(除了極少數的炎柱是名門出身),這些弱者都幸運的遇到提攜協助,好的師傅(柱)因材施教的指導,從心志、技術與格局,一層一層訓練。
能夠從底層「癸」逐步往上爬,每一層都需要「刻意練習」,透過實戰過程去體悟、精進能力與心智(當然輸了就死了),逐層嚴格淘汰與有組織的培訓與自我精進,才能挑大樑。
從教育角度來看,如果都是只從表象成績表現,追求數字,就很像學習血鬼術,該培養的心性都還不足,長期來說都容易造成性格扭曲,出現嫉妒、欺騙、歧視、走捷徑、自私的鬼月面。
需要的是培養「呼吸」的能力。每個柱都有自己的流派,呼吸的能力,水、炎、蟲、雷.....,這是最基本的能力,我想也許用現在流行的說法,就是「素養」吧。
但是素養如果被玩弄成為可補習的「血鬼術」,那就糟了。
但是教導素養的老師們,自己有沒有呼吸能力,或是屬於自己的呼吸流派呢?
最後一個角度是文化創意。這是我最佩服之處,許多動漫文本都走科幻,鬼滅之刃卻帶我們回到大正時代,這個夾在明治與昭和的短暫年代,被稱為「大正浪漫」的年代,去了解鬼、浮世繪(動畫版本)、服裝紋理、色彩、生活、繁華與底層現實。
創舊就是創新。反其道而行,從文化肌理中看到賦予意義的才華,增添觀眾、讀者更多想像與好奇。
當然作者本身的說故事能力很強。結合了文化、不變的人心與情節,還有賦予鬼殺隊與鬼舞集團更多人性面,可恨之人有可憐之面,可敬之人更有其可愛之面。
這部漫畫經常出現的一句話,都是想要變強,十二鬼月的變強是用血鬼「術」,鬼殺隊的「柱」或是炭治郎、伊之助與善逸,都是在對決的生死關頭之際,才發現變強的真諦,不是刃、也不是術,而是心。
喔,忘了提到禰豆子,最強的是禰豆子,她不說話,而是關鍵時刻都會跳出來捍衛與保護弱者。即使被鬼殺隊誤解欺負、被鬼舞集團攻擊,她還是繼續踢出正義之路。
禰豆子應該才是鬼滅之刃的「刃」。
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