關於 遵理日校上課時間 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#澳洲小學二三事：（有夠短的）學期近尾聲

Lara的預備班在第一個學期裡，一共有五個星期，孩子得輪流做口頭報告。

當初在開學親師會上，老師一提到孩子們接下來每周都有「口頭報告」，我的胃不禁揪了一下。想到自己上小學上台報告抖個不停的日子，可是一點也不好玩。

「孩子們愛死上台報告了！他們寧願抱病上課，也不要錯過了可以報告的日子。」老師又說，我萬分狐疑她話中的真實性。

直到接下來幾個禮拜，我看到孩子口頭報告的主題才鬆了一口氣，因為都是不太需要花時間做準備的日常生活。

例如：我最喜歡的天氣、我最愛和家人做的事、我最愛的書、我的包包裡有什麼（讓大家更瞭解你），和自由選擇（可以帶你最愛的玩具、書或遊戲）。

記得前陣子有臉友問我，她的孩子會錯過澳洲小學預備班的第一學期，要不要緊？是不是必須在家先預習趕進度？

我不曉得其他州或私立小學，但Lara所讀的公立小學，老師當初只寫email告訴家長「本學期旨在幫孩子建立生活自理（物品歸位）和遵循團體公約（例如上課時要坐好）的能力，以及建立社交圈。」所以聽起來是不需要緊張課業的。

後來和身邊朋友聊天時，我更發現Lara的班級功課量（每周隨機抽查５個新的英文常用字；以及每周閱讀兩本英文橋梁書）居然還算多（？？）。

這幾個月在我看來，澳洲小學的學習固然看似輕鬆，時常在玩，但裏頭也藏著許多老師的心思。

比如：

為了讓孩子學習英文字母發音，老師傾注心力讓孩子們從玩中學。

有天Lara帶了個鋁箔盒做的機器人回來，她開心地告訴我她的機器人有什麼特殊技能。聽她在教室門廊上說著，老師剛好出來，便告訴我他們今天在學R的發音。與其逼迫，老師選擇創造遊戲，藉玩樂為孩子帶出學習的樂趣與意義。

學校也時常舉辦重要活動。例如明天是校園反霸凌日，校方便鼓勵（但不強迫）孩子穿戴橘色的小配件來響應。

此外，老師對於意外的處理態度我也學了一課。

前天，Lara在學校不小心尿濕褲子，學校貼心地幫她借來制服與襪子換上，接著便繼續課堂活動。

當天下午，Lara的老師刻意等到人群稍散了才帶她走出來。一開口，也只是輕描淡寫地述說孩子不小心在中午發生了一點意外。老師接著道，「但Lara只難過了一下子，接著就開心地去玩了。」

我順勢提起孩子的憋尿和一直以來便秘問題，老師聽後對身旁的Lara會心一笑，「啊，原來妳和我一樣不愛喝水嗎？那這樣好嗎，以後下課，妳帶妳的水壺，我們兩個一起喝吧！」老師這一席打從內心關懷的話，讓Lara開心了一整個晚上，隔天還真多喝了一些水。

原本孩子貪玩而尿褲子的意外不僅沒有被放大，憋尿背後的原因甚至被老師同理。這些貼心，都在在讓高敏感的Lara添了一分自信來繼續面對校園生活。

想起自己在澳洲幼教工作那三年所遇到的好同事，以及這幾年自己孩子遇上關愛的好老師，都讓我一次又一次看到人性良善的光輝，以及明白——關懷對孩子的意義與影響是多麼深遠。

最近連著幾天都看到推薦我學日文的信。心想：明明最近很into學日語的是我女兒不是我啊，難不成這樣gmail都能感應到？

今天終於看到幾週前的這封原始信件。原來女兒不知哪兒找的資訊，自己登記了網上學日文，突然想起前天下班已晚，經過女兒房間時她對我喊了一句：媽媽，我找到一個學日文的網站很棒ㄟ！

那時已經晚上9點多，整天只胡亂吃了半餐的我又餓又累，直奔廚房，嘴裡含糊應了一句也沒放在心上，現在看見郵件想起，心裡實在抱歉。

女兒在3年級前，我們對她的3Ｃ使用管得極嚴，可以用，但是每週有固定的使用日子和時間，也沒有上網功能，想在網路上找資料或是看舞蹈需要的影片，得經過我的同意，用我的電腦上網。現在10歲的兒子，儘管學校網路活動遠比女兒從前多，但也是遵循同樣原則。

「這是3C世代，妳不怕孩子跟不上時代嗎？」有人問。

不怕，這個世代的孩子何其聰明呵！尤其是年輕的小腦袋，加上同儕在旁敲邊鼓，要上手，只在霎眼間，只是，時候未到。

若不放心8、9歲的孩子在路上遊蕩，怎麼在無界無限的網路漫遊，就覺得可以無驚無險呢？

4年級起，我們開始鬆綁，學校開始使用google classroom, 每週也有research project，做功課有做功課的時間，時間到就關電腦，孩子得學會分配時間、管理時間。

再大一點，開始用手機，同學間開始有group chat。想申請IG? FB? Snapchat? 抱歉，這些網站所依循的法定申請帳號年齡是什麼？年紀還沒到，我憑什麼一邊教妳要誠實，一邊同意妳謊報年齡申請社群網站的帳號？

再更大一點，學校所有作業、參考書、考試，都在電腦裡和網路上了。到了精進時間分配與管理的時候，因為晚上時間一到，宿網準時關閉，3C設備請移駕客廳充電。

孩子難道真的就這麼乖乖聽話，無欲無求？

怎麼可能？

躲在棉被裡用家裡的備用手機上網看影片發生過；
假裝去睡了其實在偷用電腦發生過；
就連夜裡溜進我房間開網路，然後回房上網，都發生過。

每一次，我都有發脾氣，但是每一次，我都很清楚的告訴她，無論你是上網、聊天還是看影片，全都是允許的，我生氣的，是不誠實、是傷害自己身體和視力的行為，是明知不可為而為之的動機。

重點不在上網、不在用3Ｃ，而是控制自己。

猶記High School 開學家長日，校長慎重的告訴在座所有家長：「學校會管理孩子使用手機和電腦的狀況，我們理解孩子通勤需要手機聯絡，但是在校上課期間是不允許手機的，這點我們很嚴格，也希望家長在家也要教孩子管理3C的使用狀況。學校的嚴格執行，算是做家長的擋箭牌也好、榜樣也好，我們希望跟家長的立場是一致的，因為，相信我，現在不教他們，以後就教不動、別想教了！」

這世上沒有那種：「長大就會好了」的事。

在孩子還無法完全自己掌握時，父母的強制介入是必要的，但是道理要從一開始就說清楚。不要認為孩子不懂就不說，爸媽說著說著，孩子聽著聽著，有天就會懂了，會內化了（有天還會拿一樣的話勸戒周遭朋友）。

規定、鬆綁、管理，一步步走向的，是帶領孩子最終學會管理自己、控制自己。

很難，非常難，成人如我們，又何嘗次次都能戰勝心魔克制自己？（能的話就不會買到剁手了....）

這又是身為父母的隱藏優勢了，養孩子，不只拉拔他們成長，還有與孩子一起成長的機會，和孩子手把手一起做時間計劃，一起訂目標，一起努力，一起慶祝。人生有太多艱難要克服，學會管理自己、控制自己，才有可能談無限可能。我們還在走著，而孩子的路還很長，我們可以一起做到，孩子就可以做得更好！

遵理學校宣佈：
一：由於教育局宣佈所有日校停課，本校於「5:45pm或之前的課堂」今日取消及順延一星期。
(即今日屯門live Plan CA, Plan B 及其他相關video classes 順延至下星期原定時間上課。)

二：6:00pm開始的課堂則如常進行。
(即今晚屯門live Plan PF, Plan A 「今晚照常上課」。
但因天氣可能有不穩定關係，同學準備上課前請密切留意天氣及本校網站公布。

同學要留意留意！😊