🍃棗子🍃-\-\-施灌沼液成果
九如鄉的農友於106年透過環保局巡守隊推廣沼液沼渣肥分計畫,進而參與槽車示範性施灌(試用沼液),施灌成效不錯,發現棗子可長的更大,更推薦其他農友來使用,目前也有種植棗子的農友參與沼液試用中。沼液施灌期間,槽車取用自厭氧發酵後的沼液至農地,採漫灌方式直接施灌,有些農友會摻配地下水施灌,主要是讓沼液流動到整個農地,進而可以使全部作物都能吸收到,若直接施灌應不至於對棗子樹造成傷害。農友表示棗子於9 月開花後,10 月到翌年1 月可大量施灌(果實米粒大小時至收成前之間需要施灌),約7~14 天一次;翌年3-8 月休眠期15~30天一次基肥。(9 月前生長期若大量施灌會造成著果較差(氮素太高),因此9~12 月待著果固定後施灌較好)農友表示施灌時機最好為果實期(米粒大小時至一定程度大之間需要施灌),果實太大至採收期就停止施灌,施用氮肥-作物轉青、施用磷肥-作物變大、施用鉀肥-作物變甜,因此結果期鉀肥要補充,後期果實才不會爛(氮肥過高的話易造成果實腐爛)。農友整體評估,施灌沼液後葉子會長較大、較翠綠、果實可長較大、重量較重且果實較青脆,沼液施灌約可省下三分之一的其他肥料使用量,且利用沼液施灌對環境也會比較好。👍👍👍👍👍
#農民無反應施灌沼液會有太鹹的疑慮#施灌沼液後棗子可長較大且重量較種#施灌沼液對環境及作物達雙贏
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【台灣地球日專題#2|與野共生之為什麼我們堅決不用除草劑】
一昧追求低成本高產量,現代農業管理趨於省時省工,伴隨農夫高齡化及坡地耕種管理不易,面對田間野草,除草劑成為最便捷的管理方法,巴拉刈、固殺草與嘉磷塞(年年春)等各式除草劑空罐遍佈農田,並不罕見。
然而,失去野草,讓以「草」為家的生物,失去棲地難以生存,當開花植物與蜜蜂銳減,全球80%以上糧食作物都將受影響;缺少草類保護,裸露土壤易散失水分而乾裂,豪雨沖刷帶來土石流,更連帶破壞海岸珊瑚礁;豐富微生物生態遭受破壞,就無法完成養分循環,作物植株萎靡不健壯,只好施已更高劑量的肥料及農藥...如此惡性循環,土地終將無力再生。
生態危機即是糧食危機,你我都難辭其咎。因此,<直接跟農夫買>全團隊,堅決不使用除草劑、力行減藥種植,與野共生。🌱 邀請你進一步了解草生栽培,以及選擇友善環境作品:
# 推薦閱讀:
☘ 認識不殺草的草生栽培:http://bit.ly/2IBTqh0
☘ 為什麼我們不能失去蜜蜂:http://bit.ly/2vaKDej
# 綠色消費:
☘ 有草有鳳梨:http://bit.ly/2XiWzGG
☘ 台灣特有 紅淡花野蜜:http://bit.ly/2UlofJe
☘ 地球日選集:http://bit.ly/2UlofJe
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每次po完上課日誌都會收到詢問課程問題,今天想「再」聊一次關於蒙特梭利(再是因為以前說過啦)
🌟蒙特梭利最重要的理念是「提供預備好的環境」
這不光指的是擺設或是教具之類的硬體,更重要的則是「照顧者的心」~成人準備好了沒才是關鍵!
孩子在學習「獨立」的過程中做不好哭鬧都是難免,這也是我常提醒大家的「不要過度放大孩子的眼淚」~溫柔且堅定陪伴孩子渡過不容易(尤其是與長輩同住者)
🔸常有人問我這麼小的寶寶「值得上蒙特梭利課嗎」
我必須很直接的告訴你,一週一次的蒙特梭利課對孩子沒有太大的意義,去上課收穫更多的是照顧者,如果你的心態還沒有準備好蒙特梭利我會勸你緩緩。
🌟家裡才是孩子最好的蒙特梭利教室,你則是孩子最好的老師🌟
無論你看了再多書再多理念,在實際與寶寶相處難免還是會遇到困難,蒙特梭利教室可以是一個很棒的後盾。
你將問題紀錄起來下次上課跟老師尋求意見,假如都不發問我認為是很可惜的,每次我都煩著Yolanda老師問好多問題噢(厚臉皮😆)
今天亮亮挑戰了製作蛋殼肥料工作,我覺得很有意思大家在家一起試試看吧✨
將蛋殼洗淨去膜晾乾備用,準備一個小砵、木棍、刷子敲碎剝成小塊的蛋殼(越碎越好,假如孩子做不夠碎大人再協助)再用蛋殼粉來替盆栽施肥。
🔸我很推薦大家種一盆盆栽,最好是會開花或是結果的,小小孩看到自己照顧的盆栽起變化會好開心喔!
🔸台北有很多蒙特梭利教室可以選擇,亮亮則是在👉 Yolanda&小小孩的美好生活
#蒙特梭利
#相信寶寶做得到
#真的有興趣請先看這本書👉在家也能蒙特梭利
#閃亮亮笑CC的育兒日誌