【私小生活Part 不知道幾了】
這學期一知道Social studies是Teacher Mark教,老母真的大大鬆了一口氣! 😬😬 Teacher Mark 的課非常有趣,編製內容淺顯易懂,亞洲主題從《泰國》一路教到《馬來西亞》,我翻到最後一頁看到是《台灣》,有我們的國旗、台灣的歷史,超級噴淚😭
屁寶:「媽媽,我滿喜歡歷史的耶!」
老母:「媽媽以前很討厭,但是我現在也很喜歡,應該是Teacher Mark的關係,喔對了! 新店阿公也很喜歡歷史,你下次可以跟他聊🤣」 趕快丟球給阿公這樣😆
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在陪讀的過程中,老母真的重新學了簡易版的世界史,原來馬來西亞當地竟然有多達137種語言、國旗上的月亮原來是代表伊斯蘭教,很多國家尤其是歐洲和中國,都曾想要"control"馬來西亞。
屁寶:「control?」
老母:「就是控制,很多爸媽會控制小孩應該怎樣之類的..」
屁寶:「喔~ 所以這些小孩青春期就開始抗議了,我最喜歡媽媽control了,我四年級五年級六年級國中都還要黏在媽媽旁邊❤️❤️❤️❤」
老母:「這樣好像是你在control我诶...😅」
同時也有72部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅阿宅爸爸,桐心協力過生活!,也在其Youtube影片中提到,訂閱阿宅爸爸的影片 https://tinyurl.com/y9w99rf6 =========================== 今年因為疫情的關係,班親會改成在家開,用iPad線上視訊, 我桐桐一起顧0歲咚咚弟弟。 咚8m16d,桐7y4m 同場加映,疫情下桐桐第一次用ipad視訊上課: h...
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謝謝 人間福報 的報導:「打開親子類繪本,不同於其他類型繪本。我常覺得這類繪本,蘊含更深一層親子共讀共學的意義,爸媽不只是陪讀者。當他們與孩子在閱讀圖文故事,這些圖文情節同時會牽動爸媽對日常親子關係的反思。」讀全文↘↘https://bit.ly/2Y9oEpX
✨《#怪獸媽媽》 https://bit.ly/3lhXK75
描繪母親孕育生命時的欣喜、對孩子滿滿的愛與保護。
✨《我們的星期六》https://bit.ly/395kqS3
滿滿正能量,與家人扭轉不順一天的溫馨故事。
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一場充滿想像力的養馬遊戲中看見濃濃的祖孫之情,每個阿公、阿嬤對孫兒的寵愛與陪伴!
陪讀 在 Facebook 的精選貼文
▍中年夫妻的純友誼,只有在陪讀中,才能更持久
--「陪讀」就像夫妻倆一起辦了一項終身貸款,不管再苦、再難,最終不得不一起還債。--
俗話說「十年修得同船渡,百年修得共枕眠」,我看還得加上「千年修得共陪讀,萬年修得陪讀完了還能開心地共枕眠」……凡是能和諧陪讀還順便增進了感情的夫妻,那都是修練有道,就快成精了。
很多夫妻平淡如一潭死水,有小孩後瑣事一堆,火上加油。剛有點不想將就下去了,突然,孩子上學了,夫妻倆在陪讀中建立起新的聯盟,化身戰友,共同奮戰──五年過去了,七年過去了,夫妻倆雙雙成了擁有純友誼的學霸。
有天晚上送兒子去上樂理課,我和孩子的爸坐在路邊等孩子下課。那晚月色朦朧,微風陣陣,他陷入沉思,一言不發,像一個老實的相親男。
我主動搭訕,問:「你在想什麼?」
他說:「我在想下午兒子問我的那一題,我還是想不通到底怎麼回事。」
我說:「你可以現在趁他不在,偷偷研究一下。」
於是他含情脈脈地拉起了我的手,堅定地在我手心寫下了那道題目。
路過的大姐們紛紛投來異樣的目光,她們肯定在想:「哼,大半夜的,兩個人在這裡秀什麼恩愛。」而我,只想舉起手心讓她們長長見識──大姐別誤會,你們想歪了,我們在做數學啊。
在那個深秋的夜晚,什麼都不足以支撐起中年夫妻的內斂情感。中年夫妻間最真摯的獨白只有「這一題怎麼做」。這就叫「執子之手,與子學到老」。
如果不用教孩子,夫妻倆還能有什麼話題?──早飯吃什麼?中飯吃什麼?晚飯吃什麼?……多麼沒營養的夫妻生活啊。
但陪讀之後就不一樣了。夫妻討論的話題都是有深度和內涵的:零是有理數嗎?這個反比例函數題,是不是出錯了啊?原子光譜到底是什麼?……
他們真正成了對方的知己──知道自己這也不懂,那也不會。
老夫老妻消失多年的彼此仰慕之情,或許就在發現對方還能清晰地記得數學公式和物理定律時,重新出現。
但老夫老妻的默契、和諧,或許也就在發現對方連一句五年級古詩都背不出,或是八年級英語閱讀都看不懂的時候,轟然崩塌。
孩子的學習不是學習,那是家庭氣氛的風向球、夫妻關係的指南針啊!
試想,當你正在為看不懂孩子的考試題目發愁時,正在為配偶分擔不了教孩子的任務而生氣時,正在為別人家裡都有深藏不露的高手爸媽而懊惱時,孩子的爸突然跑出來說:「你去休息吧,這裡交給我。」
這感覺不是友誼回來了,簡直是愛情回來了。
中年夫妻在陪讀之路上,講究的是說學逗唱,哦,不,是望聞問切。隨著孩子知識量的提升和年齡的增長,我們愈來愈不敢貿然行事。
有次看到兒子趴在桌上,許久未動筆,我氣勢洶洶地跑進去準備發火,這時,兒子突然問我,「媽媽,這題怎麼做?」
我對著題目看了三分鐘,然後問他,「想吃水果嗎?吃蘋果,還是柳丁?」
這就是陪讀媽媽的道歉方式。
然後派雲配偶去干預。如果他陷入困境,我們就會產生同病相憐之情;如果他能教得好,我就會對他產生仰慕之情,甚至會把他的解題過程拍照存檔,以備生氣的時候拿出來看看,覺得又能原諒他了。畢竟,家裡需要有一個能教孩子理科的。
但不要過於樂觀。陪讀,並不一定百分百能增進夫妻感情,它也有一半的可能會摧毀友誼。
孩子念書認真、成績好,夫妻倆更容易琴瑟和諧,互相貼金;孩子念書如果吊兒郎當、成績一塌糊塗,夫妻倆只能撇清基因關係,互相抱怨,而且互相看不慣對方教孩子的方法。
有一次,孩子他爸的「陪讀體質」發作,非要教兒子一道難題。他先是一個人趴在茶几上研究半天,發到各個學霸群組裡求助,甚至求助於網路……好不容易才算出了答案。
然後他雄心勃勃地跑進房間,給孩子上課。只見他口若懸河,滔滔不絕,廢話一大堆,有用的沒幾句。
五分鐘後,我再進房間一看,聽不懂的孩子和說累了的老爸已經一起睡著了。
你看,這樣的陪讀品質,還不如放愛一條生路。
五分鐘前剛建立起來的崇拜和敬仰,隨著這一幕的到來,蕩然無存。別人家的爸爸怎麼那麼會教孩子?
不教孩子功課還好,一教就會亮起友誼的紅燈。
孩子前陣子的語文成績下滑,做閱讀理解老是跟讀天書似的。
我對孩子的爸說:「兄弟,你飽讀詩書,滿腹經綸,你去啟發啟發兒子吧!」
他說:「大妹子,你學富五車,才高八斗,還是你去教他一下吧!」
然後我們兩人搶廁所、搶做家事、搶著給貓鏟屎,能賴則賴,能溜則溜……好不容易建立起來的內部團結,在那一刻令人心酸。
當然,「陪讀」就像夫妻倆一起辦了一項終身貸款,不管再苦、再難,最終不得不一起承擔、還債。
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本文摘自
《#了不起的硬核媽媽》
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作者:格十三
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各位朋友好:
我印象中,曾經看到國小孩子的「資優數學題」,感覺相當驚恐—我完全不知道該從哪裡解題下手?!
就不要說國中以上了,儘管我已經走過這個歷程,但我相信,大部分都還給老師了,新的知識也繼續累積了。生活中用不到,也就記不得了。
我很佩服某些家長,為了教孩子,真的拚了命。幾乎可以說是比孩子更認真,只為了能更容易地教會孩子。
但大部分來說,國中開始之後的考試就會難到爆,家長的努力也難回天。我記得有位作家,他的文章被選進課本了,但他拿起考他這一課的考卷時,他完全不知道該如何作答。作者本身都如此,家長也就更不用說了。
這時候,這段話還是有用的:「只要你別看,家裡就是乾淨的,只要你別聽,家裡就是平靜的,只要你別問,孩子和老公都是非常優秀的。」
祝願您,能在必要的時候,自欺欺人!
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四角褲爸爸與嫩嬰陪讀XD
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陪讀 在 1919陪讀計畫-弱勢兒少的生命陪伴- 首頁| Facebook 的推薦與評價
中華基督教救助協會自2004年設立「1919陪讀計畫」,提供弱勢家庭兒童課業輔導、品格/生命教育、才藝訓練、營養晚餐、家庭關懷等。 ... <看更多>
陪讀 在 太狠了!他把中共航母的現狀剝了個精光;10萬中產海外陪讀 ... 的推薦與評價
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他把中共航母的現狀剝了個精光;10萬中產海外 陪讀 ; 娃沒進藤校成媽媽「後遺症」;四川失業女生擺攤,全天只賣5塊,崩潰痛哭|【阿波羅網NM】. ... <看更多>
陪讀 在 Re: [閒聊] 家教和陪讀?? - 看板tutor - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
※ 引述《math999 (隨勢~~~~)》之銘言:
: 對於功能性來說
: 有經驗家教來說是懂得差異
: 無經驗的新入行當然還是需要學習
: 遇上了,不懂或剛剛徵人的家長
: 也是需要教育家長什麼是家教,陪讀
: 此閒聊文,只是分享有志新進家教參考
: 希望能快速進入狀況
: 當然,不適用在經驗豐富的VV大
: 或是其他大大大
: ,
: 有授課的, 就叫家教
: 沒有授課的, 就是陪讀
: 當然, 有介於其中很難分的解題老師
: 要拿多少是個人的選擇
: 基本上, 是和要不要授課, 沒有絕對的關係的
: ,
: 基本上,你可以用授課分……
: 但是,我喜歡用我付出專業和收入來分
: 一分付出一分收獲
: 每個家教有各自的風格,各自的看法
: 沒有誰要接受誰,誰要同意誰吧!
: 只是發表自己的想法,讓有志新進來參考
: 不是立此版分享意義所在嗎?
: ,
: 最後,一個小問題請教大家
: 家教收費,從109~2000/h是都聽過
: 但最常的在250~1000間
: 陪讀收費,200起是常聽到
: 請問一般公立國中九年級陪讀
: 家長不是很懂,但給了1000/h
: 請你幫忙帶讀或安排?
: 請問你會怎麼帶??家教?陪讀?
: 我的想法是家長並不懂家教和陪讀差異
: 只是希望有人幫忙輔助小朋友
: 很聰明的小孩,我只會盯寫作業
: 較不聰明的小孩,我就會開始教授
: 一樣是陪讀可是我卻有二種作法
: 因為價位有同時達家教不是嗎?
有個朋友 這幾天剛好手機門號約滿
於是到門市看續約 以及順便換新手機
門市的DM上琳瑯滿目的方案,同個方案又有各種不同的費率
不同的費率、不同的優惠,
讓朋友看得眼花撩亂
更別說不同手機之間有什麼差異
詢問門市小姐這其中的差異在哪
得到的只是「每個月繳的錢不同」
也沒有多做解釋,也沒有詢問朋友的需求然後給予建議
於是朋友就決定換門市續約,甚至考慮np到其他電信業者
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回到math999老師的問題
在我認為卻不應該是問題
即使家長不瞭解家教與陪讀之間的差異
老師仍然可以針對孩子的學習需求
來分析給家長瞭解
如果學生只是需要有人陪著讀書問問題
可以選擇陪讀
當然,如果學生求知欲旺盛,需要比現在會得更多的學習
也可以選擇家教的方式來教學
如果學生明明需要老師的教學
家長卻只要求陪讀,那我會基於學生的學習效果,請家長選擇「家教」
如果學生需要的只是陪讀
除非家長堅持,
否則我會建議家長多餘的經費,可以做為學生的學習獎勵,或是購買其他教材
簡言之,不會「收家教的價格,卻只是做陪讀的工作」
對我而言,我會依據我提供的教學價值(或者稱為服務項目)
來做為家長給我的價格考量因素之一
而非家長給的價格決定我的教學內容
據此,我會讓家長明白我預計的教學模式為何
是家教或是陪讀,
家長明白自己所花的費用,所得到的是家教還是陪讀
而不會讓家長覺得請來的家教老師卻只是陪讀
或是請來的陪讀老師做著家教的工作
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今天數學課上的是乘法分配律!
可憐的小柳正在講台上畫出一條一條的箭頭,把括號外的X分配到括號內
「...分配率其實很簡單啊,就像老師畫箭頭一樣,ㄧ個ㄧ個咻~的射進去」
過ㄧ下下台下的女同學C舉手了...
「老~師~你可以再射進去ㄧ次嗎?我剛剛沒注意到已經射進去了!」
小柳補習班日誌5
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 119.14.61.98
這個總言之 怪怪的
之所以會出現「付陪讀的費用要求老師要教學」的狀況
在於家長與老師之間認知上的落差
與「收家教價格卻只是陪讀」的狀況
都是存在於市場當中的
如果家長只願意出陪讀
卻要求老師多做,家教老師也應做權衡考量,
畢竟,沒有共識的case是不符合教學美學的
既然「愈難達成案件,收費愈高」
那麼「陪讀」算是難達成還是容易達成?
怎麼又會有「不分家教還是陪讀」呢...?
另外,math老師也提到「一分付出一分收獲」
但是卻又說「很聰明的小孩,我只會盯寫作業;較不聰明的小孩,我就會開始教授」
兩者提供的專業程度不同 卻收取相同價格
對於這部分,我有點不解
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