25.升學的考驗
我在國中的成績一直都不是很好,當時的教會有提供課輔班,針對原住民與低收家庭,免費的課後輔導,即便是一般生費用也是相當親切。我們家因為有房有地有田,即便雙親收入微薄,依舊無法辦理低收入戶證明。
在我開始上教會後的不久,這個課輔班就成立了;而我也說服了父母,讓我去補習英文數學。
當時的哥哥去當兵了,我內心卻還是想要贏過他;現在的哥哥不會再升學,只要我的成績進步了、考上一所比哥哥更好的高中、畢業再去讀大學,那麼爸爸媽媽就會比較喜歡我吧?也許會看到我在教會中的改變,也會放棄自己原本的信仰,轉而跟我一起做敬拜。
但在夏令營的事件發生後不久,我就不再參加聚會了,課輔班也沒有再繼續上。沒有告知教會成員原因,我選擇的是不斷逃避,每一次接到教會關懷的電話,我都是敷衍表示我這週沒空、下週沒空、再下一週可能也沒空……
國中畢業了、離開教會了,我與家人又回到了彼此漠視對方的存在。就連才一歲大的外甥女,似乎都知道我在這個家中不受寵;我想跟她玩的時候,她就會大哭衝去找媽媽,然後大嫂再用她牛鈴般的大眼,不耐煩的瞪著我:「我在解副本,妳不要讓她來煩我啦!」
我當年在基測考出來的成績,能夠上得了旗山的公立學校,但我知道自己不愛讀書,好不容易才熬到國中三年畢業,我不想再重來一次。我希望能夠就讀另一所市區的私立高職美容美髮科,習得一技之長;且該校的美容美髮,在高雄可以說是數一數二的優秀。我在畢業之後若沒有選擇升學,也可以優先安排到與學校合作的店家就業。
然而身在重男輕女又極為傳統的家庭裡,讀私立學校會被貼上”壞孩子”、”沒出息”等標籤。我的父母與祖父母都非常反對我去就讀該校,他們認為就讀美容美髮科畢業後都會變成落翅仔。看到這邊不要覺得可笑,鄉下地方的老人家真的都有這種迷思。
父親是直接挑明了講,他所有的積蓄都拿來給哥哥娶老婆了,沒有錢能夠讓我去讀私立學校,而且他也不想要養落翅仔;母親則是再度親情勒索,說哥哥考上專科後,原本大家對她比較另眼相待了,誰知哥哥中途休學,轉進一所風評不好的私立高職重讀。最後還搞一齣弄大別人肚子、奉子成婚的鬧劇。
「妳如果也去讀私立學校,還讀那種不入流的美容美髮科,媽媽以後出門怎麼抬得起頭來?」
我與他們爭吵了很長一段時間,吵到最後甚至已經忘記了,自己堅持選擇就讀美容美髮科的初衷;我是為了習得一技之長,為了畢業之後不論升學與否,我都能夠有養活自己的能力。但在與父母一次又一次的爭執,我變成了不論如何都要讀到這所學校,他們越阻止我就越要進去讀。
最後父母妥協讓步,讓我就讀了該校的綜合高中(普通科)。
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考試院今天表示,考選部為配合政府在2018年12月提出「2030雙語國家政策發展藍圖」,提升國人英語能力與國家競爭力,今天在考試院會專案報告,規畫因應雙語國家政策的考選方案,考試院長黃榮村在會中表示,目前公務人員普通科目列考的英文占分比率,各等級考試並不一致,且有高考二、三級的英文占分比率低於普考及初考的情形,確實有必要調整,使英文占比與考試等級相合。
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教育部公布107學年度高中職畢業生概況調查,23.1萬名學生,普通科占4成3,是103學年以來,首度超越專業群科,整體升學率8成2,六成四的人唸私立大學。在未就業未升學的1.3萬人裡,6千人選擇補習或準備重考,比103學年度的3千人,增加一倍。
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