<八月卅日多益測驗聽力與閱讀題目搶先報>
各位好,就如之前和同學們預告過的一樣,林立老師八月卅日早上九點十分進入高雄中學考場,要參加八月份的多益測驗。
林立老師不禁想起自己第一次拿到多益滿分,就是在八月的場次呢!希望這次也能夠如預期地拿到連續第五次多益滿分,也祝一樣有參加此次測驗各位考生,分數都跟林立老師看齊喔!
由於早上到中午考完試,三十分鐘後又趕著繼續到雄中對面大樓上多益課,就一路上課到晚上十點鐘,雖然在課堂上有多多少少跟班上同學們討論八月份考題的內容,但林立老師在此就只是簡單扼要地提一下還有印象的重點題型。
聽力:
聽力在第一部分裡面有提到的敘述,最特別的是 easel 這個單字,中文解釋是「畫架」或「黑板架」,在國外的公司會議室內比較常看到,在台灣的環境中倒是較少見。除此之外第一部分算是相當「平易近人」,也就是好拿分啦。
第二部分的話,和三月時林立老師去考試時的最明顯分別,就是這一次的第二部分,考「Wh-疑問句」的比例高於「Yes-No疑問句」喔,至於上次考了有5~6題的附加問句題型,在這次的考試中就縮減了數量到只剩下3~4題,而直述句的考題更是只有1~2題,由此可見每次的考題其實都會有些微的差異,因此就算一次兩次沒考好的朋友,也不要因此就感到挫折或洩氣,只要想想林立老師也是經過持續地嘗試與努力,才有滿分的成績,
就可以知道勤奮不懈才是唯一的途徑。
至於第三跟第四部分,林立老師很驚訝地發現,錄音中所講述的內容,和答案的選項有高達四成以上的吻合度,這也就表示了,如果您在林立老師的課堂中,有學到答第三及第四大題的技巧,那麼在這次考試中,就可以在這總共60題的範圍中,穩穩拿下最少24題以上的基本分喔!
因此林立老師個人認為,至少跟閱讀比較起來,這次的聽力測驗是簡單的。
閱讀:
這次的閱讀測驗(Part 5~7)之中,第五和第六部分的難度是維持以往,唯一引起林立老師注意的是,第六部分有兩到三個題組,特別強調文章前後的語意連結性,因此在寫題目時,必須要將前後文連貫組織起來,才能選出正確的答案。
但是第七部分的難度則和三月的狀況大相逕庭,此處所說並不表示這次有特別難以判斷的選項,只是因為文章內容及題目設計較精采,導致要能從文章內容裡面找出相符合的敘述,得仔細地看,用力地讀。所以這次的閱讀測驗對許多應考的同學來說,是較有挑戰性的。
在第七部份的單篇文章中,難度的分布是以循序漸進的方式呈現,林立老師記得,從153題開始一直到162題,都是屬於「溫馨送分題」,就像是和煦的太陽與輕柔的微風一樣。
只可惜呢,命題老師們並非全是吃齋唸佛的,從後面開始,難度就像是陡坡似的急速上升,有考到的內容像是「求職推薦信」、「時事評論」、「植物照顧說明書」...等等,還有一則提到「服務申裝合約書」,這則的難度可說是罕見的高啊!
在以往的考題中會有寫得密密麻麻的文章,這次卻是不只內容繁瑣,連題目都問得有點讓人喘不過氣來,好比單篇文章題最後一篇,就是開176-180總共五題來讓考生作答,如此也不難想見林立老師所表示的,閱讀測驗較難的意思吧?
至於雙篇文章的部分,有「藝文中心藉由付費工作坊來爭取贊助經費」、「雜誌刊登結束營業大特賣」、「住宿抱怨與帳單明細」等,雙篇文章和單篇的比較起來,反而比較「和藹可親」呢。
至於其他在單字用法,以及文法規則出現的重點,林立老師會在本週接下來的課程中,再一一地為各班的同學們及家教學生們來做解題與分析,請大家準時上課,千萬不要錯過和多益考試最接近的真題講解喔!
#高雄人 #學習英文 請找 多益達人 林立英文
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=== 課程內容 ===
【高階文法篇】星期六 1:45 - 3:00 pm (30/11, 7/12, 14/12) $750 連第1、2堂錄影
• 分詞片語 Participle phrases
• 倒裝句 Inversion
• 名詞子句 Noun clauses
• 形容詞子句 Adjectival clauses
• 情態助動詞 Modal verbs
• 語氣 Mood
【語調篇】星期六 5:30 - 6:45 pm (30/11, 7/12, 14/12, 11/1) $1,000 連第1堂錄影
語調 Intonation 和發音技巧 Pronunciation techniques
• 一般陳述句 general statements
• 疑問句 [包括question tags(附加問句)、WH- Questions 和 Yes-no Questions (Wh問句和Yes No問句)]
• 其他語調 [包括 Offering choices (向別人提出不同選項), Presenting lists (列舉清單)和 Exclamation(感嘆句)]
• 發音技巧:省音 Elision, 加音 intrusion, 連音 catenation, 同化 assimilation
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★ 課程內容
===== 文法篇 =====
【文法篇之一、初階文法】
重新掌握英文文法框架 The basic framework of English grammar
• 3個基本單位:words 字詞 , phrases 片語, clauses 子句
• 5個結構方塊:subject 主語, verb 動詞部分, object 受詞, adverbial 副詞部分, complement 補語
• 8大句型:SV, SVO, SVC, SVA, SVOO, SVOC, SVOA, SVCA
• 及物動詞 transitive verb 與 不及物動詞 intransitive verb
【文法篇之二、中階文法】
• 句子類別 Types of sentences
• 限定動詞和非限定動詞 Finite and non-finite verbs
• 時態組成 Tense formation
• Voice 語態
• 時態運用 Tense usage
• 三種非限定動詞:不定式 infinitive、動名詞 gerund 、動形容詞 verbal adjective
【文法篇之三、高階文法】
• 分詞片語 Participle phrases
• 倒裝句 Inversion
• 名詞子句 Noun clauses
• 形容詞子句 Adjectival clauses
• 情態助動詞 Modal verbs
• 語氣 Mood
===== 讀音篇 =====
【讀音篇之一、聆聽】
• 辨認元音 Distinguishing similarly sounding vowels
• 辨認輔音 Distinguishing similarly sounding consonants
• 辨認雙元音 Distinguishing diphthongs
• 聆聽停頓 Listening for pauses
• 聆聽速度 Listening for speed
• 聆聽上升語氣 Listening for rising tone
• 聆聽下跌語氣 Listening for falling tone
• 聆聽更複雜的語調規律 Listening for more complicated intonation patterns
【讀音篇之二、發音】
掌握英語發音基本 The Basics of English Pronunciation
• 音標:元音 vowels、雙元音 diphthongs 和輔音 consonants
• 強音和弱音 Strong sounds and weak sounds
• 重音 Word stress
【讀音篇之三、語調】
語調 Intonation 和發音技巧 Pronunciation techniques
• 一般陳述句 general statements
• 疑問句 [包括question tags(附加問句)、WH- Questions 和 Yes-no Questions (Wh問句和Yes No問句)]
• 其他語調 [包括 Offering choices (向別人提出不同選項), Presenting lists (列舉清單)和 Exclamation(感嘆句)]
• 發音技巧:省音 Elision, 加音 intrusion, 連音 catenation, 同化 assimilation
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課程資料、時間表 ► http://bit.ly/fla-timetable
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名人英語 ► http://bit.ly/2EUc8QO
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情況 付費安排
1. 缺席課堂(任何兩堂) 免費
2. 遲到15分鐘或以上(任何兩堂) 免費
3. 有出席課堂,但希望獲得影片作重溫用 須繳付$250/一期的額外費用
4. 缺席課堂(兩堂以上) 須繳付$250/一期的額外費用
5. 遲到15分鐘或以上(兩堂以上) 須繳付$250/一期的額外費用
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疑問句 概念II wh-疑問句wh-疑問句是指由疑問代名詞、疑問副詞、疑問形容詞開頭的疑問句。因為這些疑問詞都是“wh”或“h”開頭,也就是管理學裡常提到的“5W1H”, ... ... <看更多>
wh問句倒裝 在 倒裝句題目在PTT/Dcard完整相關資訊 - 數位感 的推薦與評價
Where are they going? 「Yes-No」問句跟「WH-」問句. 英文有許多要用倒裝句型的場合, ...[DOC] 文法句型蝸– private message 私訊以上四句的共同點是甚麼? 請討論。 ... <看更多>
wh問句倒裝 在 Re: [問題]間接問句- 精華區teaching 的推薦與評價
※ 引述《molly1980 (小澤瑪麗亞)》之銘言:
: 間接問句何時會使用倒裝
: 何時不倒裝呢??
: 間接問句(疑問詞+主詞+動詞): Do you know what time it is?
: Do you know why she is so beatiful?
: 以上2句為何is一個有倒裝另一個卻沒有倒裝呢???
這兩句都是一樣的,be動詞出現在主詞後面,
這是將在直接問句中倒裝(be動詞在主詞前)的疑問句,
改回非倒裝的名詞子句(間接問句)
您想問的倒裝不倒裝,我想可以這樣說明:
*Who is Mary talking to?*
(Mary是主詞,who其實是talk to的受詞,只是who是疑問詞,必須放句首,
且be動詞必須倒裝到主詞Mary前才能形成疑問句)
加上I want to know改成間接問句後會變成-->
I want to know who Mary is talking to.(be動詞回到主詞後)
*Who is talking to Mary?*
(在這句裡,疑問詞who本身即是主詞, Mary成了talk to的受詞,
當疑問詞是主詞時be動詞並不需要倒裝,放在主詞who後即可)
加上I want to know改成間接問句後會變成-->
I want to know who is talking to Mary.
等於改都不用改就可以成為間接問句了.
能當主詞的疑問詞基本上就只有who和what兩個,
只要弄清楚它們究竟是子句裡的主詞還是受詞,
就能判斷間接問句需不需要將倒裝改回來.
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