《為什麼要教注音》
有些台灣的朋友看到Grace教室的照片
發現教室佈置有注音海報都很訝異
問Grace 為什麼教注音
不是拼音比較國際化和幫助美國人上手嗎
Grace 個人覺得拼音和注音各有各的好處
實際上取得美國華語教師證資格考試
的其中好幾個大題就是寫/辨識/讀拼音
所以其實我知道也會用拼音
但是權衡之後還是決定以注音為啟蒙發音法
以下為個人分享教注音的原因/意見
如果只是想要筆戰的華師請按左上角離開
畢竟發音法只佔中文教育的一小部分
也屬於教師個人認定對教學有幫助的選擇
吵這個沒有意義又浪費彼此時間
首先拼音的發音跟英文字母並不完全一樣
Grace 用的課本上面同時有注音跟拼音標註
所以有些程度比較差的學生
會偷懶用拼音唸字
很多時候他們可以發出近似音
但某些字 比方說「哥哥」
他們就會唸成「雞雞」
但如果從注音教起
學生等於一張白紙
經過五週的注音發音訓練後
自我要求高的部分學生
如果確實按照教材上注音認發音
往往能發出一口漂亮的中文口音
其次注音可以幫助訓練學生習慣中字
英文跟中文不論是排列或是筆順邏輯
本來就是兩者差異非常大的文字體系
在練習注音手寫的五週中
學生得以充分練習中文筆順和閱讀
對他們來說是非常好的打底
最後要來說說注音的缺點
學習注音是一趟略嫌漫長的過程
Grace 每學年都要花五週把注音教完
在學生把注音聲母韻母學全前
學生並不能唸出一個完整的中文句子
所以對於家教或私人小班的學生
並不是所有學生都有耐心跟預算
把這些「並不是中文字」的符號記全
但是我是在公立學校教書
學生不管自願或非自願
都得按照教師的要求學習跟寫作業
所以我並沒有上述的問題
但是Grace 明白單只顧著教注音
課堂可能會很沈悶
所以往往在教學間帶2-3個課堂活動
讓學生聽注音歌 玩注音賓果等等
讓學生覺得把這些注音符號記起來
是很酷跟有趣的事
其次有人提過很多教材有拼音沒注音
Grace 認為「大部分」的中文資料
上面拼音跟注音都沒有
有心學習 想取得任何一者也不是難事
其次Grace 在把注音教完後
也會交給學生注音拼音對照表
讓他們未來要使用拼音系統時
有發音問題不會無所適從
接下來我要介紹一樣教學上的好物
在發現Grace 有一個全注音教室後
有位朋友介紹了台味食器駐美代表的注音餐盤
Grace 一看非常驚艷 當即覺得一定要擁有
後來得到一個注音餐盤後
迫不及待的把它放在美國國旗旁邊
讓學生對國旗宣誓的時候
必須看著注音餐盤
接著在歷時五週的注音教學接近結束前
Grace 用餐盤讓學生玩了個小遊戲
用筆在盤子中旋轉
指到哪個注音 學生就唸哪個
說對了還能拿同品牌台灣小吃盤裡的小點心
這個活動的反應也很好
還有學生們課後主動拿盤子要我幫他們拍合照
畢竟美國學生對學習主見多
不能像亞洲學生那樣壓迫他們
培養一個開放 輕鬆 有趣 的學習環境
才是讓學生有內在學習動力的不二法門呀
圖：學生與注音餐盤的同樂時光！ Grace 班上的男學生們忍不住給它比個讚🤣
完全中學缺點 在 [新聞] 竹市增完全中學朝新科國中升級- 看板Hsinchu 的推薦與評價
不好意思 這消息的新聞我只找到這位記者的
所以一樣 ！！！請大家不要在底下討論政治！！！
然後因為每次都問板主，怕造成困擾，這一次我就推測此篇非政治文範疇張貼了
竹市增完全中學 朝新科國中升級
2023/05/17 05:30
教育處考量東區及關埔地區人口增加 讓國中生可就近升學
〔記者洪美秀／新竹報導〕新竹市府教育處表示，上週召開學區劃分調整及審議委員會時
，有鑑新竹市因竹科人口紅利影響，新設小學及國中的需求較其他縣市需求高，加上竹市
現有三所市立完全高中已不敷需求，研擬在東區再新設一所完全高中，目前朝新科國中升
級為完全中學方向研議，市府也會評估市轄學生數、師資及校地空間做整體配套規劃。
教育處表示，竹市目前在東區、北區、香山區各有一所市立完全中學，即建功高中、成德
高中及香山高中，建功高中近年升大學的多元管道表現亮眼，礙於校地發展有限，加上國
中部的學生數需求不斷增加，今年國一新生入學已增加到十五班，使得高中端的銜接入學
學生數需求相對成長，考量東區及關埔地區新移入人口增加，教育處有意規劃新增一所銜
接到高中的完全中學。
校方：校地及教室還有空間
教育處表示，目前竹市國小約二．九萬學生數、國中約一．四萬人，從學生數、教室空間
及師資和地域性等條件，市府目前朝將新科國中升級為完全中學方向規劃，除可舒緩竹市
在地國中生升高中就近入學的壓力，也能讓市轄的學校校地多元利用。
新科國中校長林燕玲表示，校方樂觀其成，目前校地及教室都還有空間可設高中部，加上
雙語實驗教育有成，若教育處有規劃，期許透過增設高中部來提升學校整體規模。
也協助建功高中擴增校地
教育處強調，有關新科國中設立完全中學，市府會考量國中部與高中部教室空間的不同需
求做長期規劃，此外市府也努力協助建功高中擴增校地，並視校地及教室評估研議增班可
能性。
同時考量竹竹苗三縣市為高中同一就學區，市府也會持續觀察三所市立高中核定班級數及
各校自行評估最適班級規模，並觀察新竹縣及苗栗縣增設完全中學意向，作整體的評估。
https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1583414
心得：
之前我要考會考時 六家高中也是新增沒多久，所以成績落點都還難以確定
假如新科國中真的要變新科高中的話，不知道落點會在什麼地方
不知道會不會超過我母校建功高中，還是會跟成德香山同等呢？
為甚麼不選光武，可能是因為光武國中光是國中生就人數爆炸了，反倒是新科沒有很多人
去念 (？) 所以以教室空間來說，選擇新科升級是比較適合的
像是我之前搭乘世博3號 這兩所學校都有經過，但新科國中都小貓兩三隻甚至沒人上車
但光武就一大堆 (當然也不排除是因為新科國中的學生走路就能回家 而光武很多人住在
建功一路上面
另外建功高中擴校一事，之前聽說就是要用操場外面的那坨草叢 號稱生態公園但無開放
之前體育課時都好奇牆的另一邊是什麼
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.114.74.58 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Hsinchu/M.1684386387.A.6A8.html
但請不要隨意猜測這是國文老師很混導致的，建功的國文老師都很認真教學
市立國中不足是一個需要解決的問題 但市立高中好像還好吧
不過整個竹縣的高中也不多就是了
※ 編輯: tgordoncheng (140.114.74.58 臺灣), 05/18/2023 16:16:18
是之前有看到2023/2/24的新聞「建功高中擴校有望」 板上沒有相關文章
新聞說公道五路跟建功高中間的2多公頃國有地可用 那我想不就是司令台翻過去的那部分嗎
雖然我也是想說生態公園拿來擴有點浪費就是了
學校
這感覺又有點像我母校隔壁的建華國中的情況
※ 編輯: tgordoncheng (140.114.252.36 臺灣), 05/18/2023 21:56:32
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