關於 有效果的學習--學習金字塔理論 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. “学习金字塔”理论- MBA智库文档

这种“我要学”的主动学习才是最有效率的学习。 由此可见，学习方法不同，学习效果大不一样，因此，教师要学会调整甚至改变教学方式，学生要努力转变学习方法，要由被动听转 ...

#12. 臺北市第十六屆中小學及幼稚園教育專業創新與行動研究

以學習金字塔理論為基礎，我們的課程設計理念如下： ... “茶＂出可口可樂的秘密--女性消費者對 ... 有效使用，適切的研究方法可以幫助理論基礎更加穩固。

#13. 周舜钦：学习金字塔的误解 - 知乎专栏

研究「体验效果」或研究「学习效能」有很大的差别吗？当然有！以网路上流传的内容来说，该理论号称是「学习」金字塔，却用「两周后还记得多少 ...

#14. 学习金字塔理论有感_赵崇的博客 - CSDN

“学习金字塔”表明，阅读和听讲是最不效率的学习方式，主动方式（教授、实践、讨论）才是最有效的学习方式。而且这两种学习方式之间知识的留存率差距极 ...

#15. 學習金字塔理論-在PTT/MOBILE01/Dcard上的體驗開箱及優惠 ...

有效果的學習 --學習金字塔理論討論推薦，在PTT/MOBILE01/Dcard體驗分享和優惠推薦，找學習金字塔概念,學習成效金字塔,Dale 學習金字塔在Instagram影片與 ...

#16. 用“学习金字塔”撑起小组合作学习 - 中小学教育杂志

学习金字塔理论 在小组合作中的应用 ... 在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5％。

#17. “学习金字塔”的真与假 - 程序员大本营

以语言学习为例，在初次学习两个星期后：学习金字塔理论告诉我们：不同的学习方法达到的学习效果不同，研究表明在两周之后之后，学生对知识的保持率，从5%——90%不等。

#18. “学习金字塔”理论简介 - 360Doc

① 视觉媒体能提供具体、有效的学习经验。应用视觉教具，使学习从生动、直观向抽象思维方向发展符合人类认识发展过程的规律。 ② 视觉教具的分类应以其所 ...

#19. 如何利用學習金字塔提高學習效率 - 三度漢語網

學習金字塔理論 告訴我們，不同的學習方法達到的學習效果不同，研究表明在兩週之後，學生對知識的保持率，從5%——90%不等，今天小編給大家帶來。 第一種學習 ...

#20. 教育心理學- 維基百科，自由的百科全書

在過去10年中，教育心理學在自主學習（又譯自我調節學習，self-regulated learning，SRL）和元認知的理論發展方面進行了許多研究活動。這些理論工作基於以下中心前提：有效 ...

#21. “学习金字塔”理论 - 文章整合

在塔尖，第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。

#22. 翻轉舊思維—混成教學法

對老師而言，是最簡單而且有效率的教學方法. 對學生而言，其教學效果卻是恰恰相反. G. 新興教學名詞-- 〝翻轉教室〞、〝翻轉教學〞. 以學生為主體引發學習動機，由下而 ...

#23. 高效的學習方式- 菜鳥學院 - 菜鸟学院

學習 方式有很多種，但不同的學習方式對應的效果是不同的。 ... 以語言學習爲例，在初次學習兩個星期後，學習金字塔理論告訴我們，不同的學習方法達到.

#24. 第二章文獻探討第一節自主學習的必要性

有一次，擁有調整錯誤的機會，要適是把握，把顯露出的問題，對症下藥，有效的機會教育， ... 另從學習金字塔中可以瞭解，學生的學習以能夠轉教別人的效果最好。所.

#25. 「学习金字塔」2小时快速提升你的学习能力 - 简书

戴尔(Edgar Dale)1946年提出了"学习金字塔"(Cone of Learning)的理论。以语言学习为例，在初次学习两个 ... 而且，真正有效的学习，肯定不会轻松。

#26. 學習金字塔理論 - 台部落

近期的風雲變幻，越深深地體會保持學習是真理。沒有風雨哈弗路的往昔，但也有碧海藍天的精彩紛呈。 對於學習，最近在思索一個問題：爲什麼有的人看似 ...

#27. 應用合作學習提升高職實用技能學程學生檢定課程之行動研究

最高，故選定此課程為教學科目，教材為自編教材，實施合作學習於實用技能學 ... 從圖2-1 學習金字塔可看出經由小組討論，學生能保留所學內容的.

#28. 分組合作學習對不同學習成就學生的學習動機之影響

因此，接觸理論意指提供平等的學習機會，有效促使不同種族、性別、及社. 經地位的學生能藉由合作歷程建立友誼、共同學習。教育上，教師應安排情境提. 供不同種族、性別、 ...

#29. 活絡教學素材提升教學成效 - 臺中市教育電子報

就理論層面而言，教師需掌握教材內容與熟練各種教學方法，選取最適合的組合，並搭配艾德格．戴爾(Edgar Dale)的學習金字塔之學習效果來進行教學活動。

#30. “学习金字塔理论”--了解，认知与实践 - 程序员博客中心

了解： “学习金字塔”是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式 ... 熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，两周以后学习的内容只能留下5%。

#31. 一起来分享“学习金字塔”，一起来关注学生学习方式

我们的课堂教学如果没有教育理论的指导，就会陷入“教师苦教、学生苦学”的困难境地，要把学生从繁重的课业负担下解放出来，必须对各种教学要素进行有效组合，才能打造有效 ...

#32. 孩子的英語學習處於主動or被動？學習金字塔理論的測試結果竟 ...

而從大多數的中小學生英語學習的時間和效果來看，他們花費了大部分的時間在聽課、記筆記、做作業，僅停留在被動學習的step 1聽講中，英語的知識留存率僅僅 ...

#33. 建构主义理论、最近发展区理论及学习金字塔理论 - 学术堂

维果茨基（2001）以马克思主义哲学为指导，在心理学发展基础上创立了社会建构主义理论。他认为学习者的学习是以原有的知识经验为背景，在一定的情境即社会 ...

#34. 学习金字塔理论简介 - 文档之家

在塔尖，是第一种学习方式——“听讲”，也就是老师在上面说，学生在下面听，这种我们最熟悉最常用的方式，学习效果却是最低的，24小时以后学习的内容只能留下5％。 第二种， ...

#35. 學習金字塔是美國緬因州的國家訓練實驗室研究成果 - 華人百科

愛德加·戴爾提出，學習效果在30%以下的幾種傳統方式，都是個人學習或被動學習；而學習 ... 戴爾（Edgar Dale）1946年提出了“學習金字塔”（Cone of Learning）的理論。

#36. 學習金字塔_百度百科

學習金字塔 是美國緬因州的國家訓練實驗室研究成果，它用數字形式形象顯示了：採用不同的學習方式，學習者在兩週以後還能記住內容（平均學習保持率）的多少。

#37. 左右腦傾向，你還相信這三種常見的學習方法謬誤嗎？ - 第1 頁 ...

你應該要使用各種有效的方式去學習，而不是只挑你喜歡的。（卻不一定有效）. 文：阿康. 這系列文章我將陸續整理了一些常見謬誤的學習方法，不少理論或 ...

#38. 5步驟將培訓效果落實到組織價值的學習生態鏈【管理實戰妍究 ...

團隊學習、主動學習或是參與式學習可以達到50%以上。 從「學習金字塔」中可以看出積極參與和實踐才是最有效的學習方式。 學習金字塔理論 ...

#39. 教學成果報告書

有目的的經驗」學習，運用個按教學與數位教材以創造有效知識傳遞過程，提. 升學習成效． 一、學習金字塔理論. 「學習的金字塔」（Learning Pyramid）由美國學者、著名 ...

#40. 教育學刊第49期: Educational Review Vol.49

教育的目標在使學習者喜歡並能達到有效學習。Dale(1969)的「經驗金字塔」理論指出,深層且有意義的學習立基於直接主動的經驗。由塔底至塔尖分別是直接、有目的經驗; ...

#41. vivoX80系列高端爆款之路：火把照耀在无人区

或许越经典越基础的理论，越能够帮助我们理解vivo高端化战略的扎实之处。 ... 智能手机都能拍照，而vivo要满足的是高端群体在极限场景下的极致效果。

#42. 赋课堂以生命 - Google 圖書結果

美国的学习专家爱得加·戴尔提出:“学习效果在百分之五十以上的,都是团队学习、主动学习和参与式学习。”美国教育和培训界有一个非常有名的学习金字塔理论:“学习者在两周 ...

#43. 优质教育之路 - Google 圖書結果

有意义的学习理论和学习金字塔理论奥苏伯尔认为,学习者必须积极主动地使新旧知识 ... 实验室研究之后把学习方式分为七种,其中学生被动听讲的学习方式,学习效果最差; ...

#44. 新教學原理與設計 - 第 27 頁 - Google 圖書結果

表2-1 學習金字塔與學習保留比率學習性質經驗層級學習保留聽講(listening to lecture) 5% 10%被動 ... 研究發現:實施主動學習法對工程設計的學習有明顯的加乘效果。

#45. 润物无声——我的教育20年 - Google 圖書結果

... 美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出学习金字塔理论:它用 ... 我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的,学习的内容两周以后只能留下5%。

#46. 家庭教育：给孩子成长的力量（初中阶段） - Google 圖書結果

这种做法,符合“学习金字塔理论”。按照这个理论,位于塔尖的第一种学习方式是“听讲”,也就是老师在上面说,学生在下面听,这种我们最熟悉最常用的方式,学习效果却是最低的, ...

#47. “在家露营”快速出圈露营装备“一帐难求” - 人民网

2019年年初，社交平台上的一组搬家式露营照片，刷新了庞磊对露营的认知，“除了花花绿绿的速开帐篷，露营装备原来还有这么多选择”。

#48. 经济周期与中国崛起- 读《原则2：应对变化中的世界秩序》

希望通过这个博客，能够将自己的学习成果总结出来，与大家分享交流。 ... 中美有一个文化上的巨大差异：中国人认为集体利益大于个人利益；美国人认为 ...

#49. Yolov4 spp. 整體來說，yolov4架構與Yolov3 Yolov4 spp. 整體 ...

有效 避免了对图像区域剪裁、缩放操作导致的图像失真等问题；. py从而实现孪生神经网络，用于查找两张图片中的不同，并使用框标记出。 仅供孪生网络搭建学习使用，网络 ...