也許有許多人會疑問,現在如此多的新媒體崛起,還有人在聽廣播嗎?廣播業到底在做什麼?Podcaster和廣播主持人一樣嗎?想成為廣播人須要具備什麼樣的能力呢?在今天特別的日子-03/26廣播節,《明日之星》邀請到中青三代(四、五、六、七年級)的廣播人來分享這個話題。
首先資深節目主持人-陶儀,陶姊從小就很明確想成為廣播人,但是什麼原因讓他如此堅定呢?陶姊認為想要成為廣播人最重要的是學習力與好奇心。
七年級的廣播人同時也是《科技領航家》的主持人朱楚文,出身於電視主播同時也出過書,對於影像、文字、聲音都游刃有餘。楚文也運用新媒體-
Clubhouse,為廣播開拓更多可能。
迎接數位匯流時代,IC之音也成立了「數位事業部」。部門主管張靜宜在清大中文系畢業後便進入電台,在節目、業務、數位行銷部擁有完整歷練。她提到若想成為廣播人或是Podcaster,和聲音相關的任何媒介你都需要略知一二。
最後一位-IC之音創意總監-李知昂,知昂得過倪匡科幻小說獎首獎,他自封是「媒體的化學煉金師」。曾榮獲廣播金鐘獎企劃編撰獎,身為廣播人,企劃力也是必備的能力之一喔。
【本節目由明新科技大學贊助播出】
#IC之音 #明日之星 #任樂倫 #廣播節 #廣播人 #老中青 #真的有廣播節拉 #不信你去查
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,本集廣告與 「【芒狗狗】素養教育學習箱」合作播出 【芒狗狗】素養教育學習箱,是專們為台灣孩子打造的在地原創素養教材,內容針對台灣情境設計。 #芒狗狗素養教育學習箱 #讓孩子的潛力發光 👉🏻 現在參與募資 https://bit.ly/3y06Rid 本集節目內容由志祺七七頻道製作,不代表 【芒狗狗...
「清大中文系」的推薦目錄:
清大中文系 在 邱顯智 Facebook 的精選貼文
安安,早安,大家好!
新會期的第一天,又要來推薦幾位我所熟悉的夥伴,分享我的近身觀察,他們都善於溝通、分享、解決問題,一定可以扮演好黨代表的角色:
#17號陳孟瑜,她是兩個孩子的媽媽,時力新竹黨部的辦公室主任。
早在2015年,他就是我競選團隊的志工,對教育問題很有獨到的見解。
她是清大中文系、清大社會研究所畢業,身為雙寶媽的她,非常關心孩子的 #教育、#幼托、#早療及各項社會議題,因為先生是竹科工程師,也很關注竹科的勞動問題。
如果你看到她覺得,咦,怎麼很像我的國文老師,那沒錯,她也曾經擔任過國中的國文老師,也從事過 #社區營造工作。
島內移民新竹後,任職於清華大學。2019年任職於新竹黨部後,她協助參與了2020這場艱苦的選戰,這個過程中,看到她不屈不饒、超人的組織能力。
我參與一些社區的活動,常常遇到許多長輩說,
“你們那個孟瑜才剛來過!”
陳孟瑜是一個十足的行動派,透過她,讓我可以看到許多教育問題的樣貌,從中思考,怎樣能讓我們的孩子開展未來。
#54號何漢麟 是一個政大勞工所畢業,#勞工問題的專家。
我第一次見到他,不禁一驚,怎麼會有人長的這麼像堂本剛。
何漢麟原本就是時力選戰時的志工,曾在竹科公司擔任製造主管,在去年加入本辦服務處任職,現在是林彥甫議員的助理。
因為勞工所畢業的背景,漢麟對勞動議題非常關心,而且身體力行,在殯儀館遇到職災案件,不分本勞外勞,他都盡力協助,以專業的知識,為弱勢伸張權利。
他曾經協助過肉圓店的員工的職災事件、遊樂園區勞工的加班費給付事件、高墜勞工職災事件、多起的車禍事件、迫遷事件…族繁不及備載,許多都獲得圓滿的解決結果,帥度破表。
#30號許訓豪 是一個ic設計工程師,新竹黨部志工。
默默的付出,關心這個社會,一個科學園區工程師,通常下班之後,就已經筋疲力盡了。
但訓豪還是持續的參與許多時力的活動,並且認真的思考,提出許多可以繼續精進的改革措施,看到像他這樣的年輕世代,願意出來共同思考台灣的未來,就覺得台灣的未來充滿希望。
#37號魯柏君,則是一個理科媽媽。
她是清大物理系畢業,2015年就是我競選團隊的重要成員。她曾擔任人本教育基金會新竹分會主任,#非常關心教育、#兒童精神醫院等社會議題。也曾在矯正署誠正中學擔任志工。
2016年開始埋鍋造飯,時力新竹黨部從無到有,當時只有三個人,她是辦公室主任。
2018年在她不懈的努力下,新竹選戰才能有不錯的表現,2020得票更是倍數成長。
過去一年她擔任本辦國會辦公室主任,處理大大小小各式各樣的陳情、議題。在她的努力下,很多也獲得成果,例如北斗星號的外籍船員,在沒水沒電的船上生活超過一年,在她的努力下,終於可以下船回家。其他還有不知道幾艘船,也是經過她的努力,獲得圓滿的解決。
另外她也關心兒童早療、兒童精神病房等議題,這些都是我從前不曾思考過的視角。
柏君很有理工人的特色,冷靜的處理問題,契而不捨,另外,她一直用心尋找人才,關心年輕世代,關心這個社會,#我們一定不能讓她退休。
#49號陳鶴文,是一個會講韓文的清大社會所畢業的青年。
認識他在2018年的選戰,對他印象非常深刻,他勤跑基層,很努力為蔡惠婷 新竹市議員助選,是她競選團隊的一員。
記得選戰剩下最後一周的時候,我跟小鳥議員及鶴文一起追垃圾車。後來在一家便利商店前休息聊天,我們聊到小鳥只有沒幾面的看板,連紙本文宣也不多,反觀其他候選人很多資金雄厚。兩人相視,不禁悲從中來,越講越辛酸,都不能讓候選人聽見。
結果開票出來,小鳥得到東區的第二名,真是感動。
小鳥選上後他擔任議員助理。鶴文是一個非常稱職的助理,對地方非常熟識。為什麼我知道? 因為去年的中秋節,他幫我安排了許多行程,讓我跑到不要不要,雙腿發軟,一直叫不敢。
這樣的地方人才,一定要強力推薦!!!
#21號黃明祥,是三個孩子的爸,目前是我服務處主任。
身材跟我很像,有時候遇到民眾表示,昨天在某某地方看到你,我不禁微微一笑,那是因為他看到了明祥。
他本來是工科出身,在竹科擔任工程師,但是他實在太好學了,又讀了法律系畢業,常參與社區活動、參與廟會活動,使他可以透過法律的專業,幫助許多需要幫助的人。
透過他,#我們處理了大大小小辛酸無助的案件,有媽媽騎車送小孩上學,回程發生車禍事故死亡的。有收容人爸爸過世,需要返家奔喪的。有移工從工地的高處墜落的………這些都可以看到他一貫的熱情,而且,不疾不徐,從未看他有情緒上的反應,堪稱跟他的體型一樣,#穩如泰山。
從他身上看到服務的熱情,也看到政治真的可以改變些甚麼、幫助些甚麼。
請各位黨員夥伴,支持這些有熱血、有理想的夥伴,讓時力 #竹有力,繼續成長茁壯!!!
清大中文系 在 何景窗 Facebook 的最佳貼文
▌與會貴賓介紹|楊澤、馬汀尼、鴻鴻、楊佳嫻
#詩講座 #詩譯劇_楊牧三疊
#楊澤 #馬汀尼 #鴻鴻 #楊佳嫻
▪楊澤
1954年生於臺灣嘉義,臺灣大學外文所、美國普林斯頓大學博士,曾任教於美國布朗大學比較文學系,曾主編人間副刊多年。著有《薔薇學派的誕生》、《彷彿在君父的城邦》、《人生不值得活的》和《新詩十九首:時間筆記本》。編有《魯迅喜說及》、《七○年代懺情錄》等書。
(攝影:陳建仲)
▪馬汀尼
生於1959年。曾任臺北藝術大學劇場藝術研究所專任副教授,致力於表演導演等教學工作,為臺灣影視劇場界,眾多中、新生代創作者之啟蒙老師。對莎士比亞戲劇有所研究,出版《莎劇重探》。譯有《演員與標靶》,契訶夫劇作五部。
▪鴻鴻
詩人,劇場及電影編導。曾獲吳三連文藝獎。出版有詩集《樂天島》等八種、散文《阿瓜日記──八0年代文青記事》、《晒T恤》、評論《新世紀台灣劇場》及小說、劇本等多種。曾創辦《衛生紙+》詩刊(2008-2016),並擔任過四十餘齣劇場、歌劇、舞蹈之導演。電影作品曾獲金馬獎最佳原著劇本獎、芝加哥影展國際影評人獎、南特影展最佳導演獎等。現為臺北詩歌節之策展人,並為「黑眼睛文化」及「黑眼睛跨劇團」藝術總監。
▪楊佳嫻
臺灣高雄人。清大中文系副教授,臺北詩歌節策展人。著有詩集《屏息的文明》、《你的聲音充滿時間》、《少女維特》、《金烏》,散文集《海風野火花》、《雲和》、《瑪德蓮》、《小火山群》及《貓修羅》,另有論著與編著數種。
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✔詩人出席相關活動
▌詩講座《詩、譯、劇:楊牧三疊》
・時間:10/03(六)14:30
・地點:誠品書店松菸店3F Forum
・主持:楊佳嫻
・與談:楊澤、馬汀尼、鴻鴻
楊牧(1940-2020)允為臺灣戰後最重要詩人之一,其逝世為今年度臺灣文壇大事,相關追憶與紀念文章不少。臺北詩歌節過去曾舉行過「重讀楊牧」講座,然而,看重楊牧對於後起世代創作者的多重啟發,今年度再度邀請幾位詩人針對其詩、翻譯與戲劇,探討楊牧文字事業的多樣性與高度。
#臺北詩歌節 #TaipeiPoetryFestival
#所以我們發光 #GlowInTheDark
清大中文系 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最讚貼文
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各節重點:
00:00 前導
00:58「芒狗狗素養教育學習箱」廣告段落
01:50 弟子規是什麼?
02:58 弟子規為什麼流行起來?
04:50 背誦弟子規能改善品德嗎?
06:35 弟子規是適合兒童的品德教育教材嗎?
07:56 我們的觀點
09:14 提問
09:33 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:簡樂
|腳本:簡樂、羊羊
|編輯:土龍
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:歆雅/珊珊
|演出:志祺
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【 本集參考資料 】
→為何台灣人愛叫小學生背《弟子規》?育有二子的她,怒轟浪費靈魂的教育真相:https://bit.ly/3yE7bUd
→全國宗教資訊網─宗教知識家線上百科:讀經:https://bit.ly/3c2ftLN
→《弟子規》的傳播是場騙局?:https://bit.ly/34DXzuZ
→家長對讀經班的錯誤期待:讀經不等於品格教育,弟子規也不是聖人之書:https://bit.ly/3c2E2bE
→別再拿弟子規荼毒孩子了!家長自己不見得懂還要孩子浪費時間學?:https://bit.ly/3bXTJAG
→全球讀經教育基金會:讀經通訊:https://bit.ly/3c047Ip
→從小就背「三字經」、「弟子規」 孩子得到了什麼?:https://bit.ly/3wCFrxk
→誰說「弟子規」無用?勿諂富、勿驕貧...我是兩個孩子的爸,我贊成小孩讀「弟子規」:https://bit.ly/3vv2FW2
→不力行,成何人?——不思而罔的讀經教育:https://bit.ly/3oY09VE
→隱藏在兒童讀經班與宗教讀經背後的問題:https://bit.ly/3wCfPAI
→親子專家:讀三字經,不如帶孩子聽《五月天》:https://bit.ly/3wJRSYl
→清大中文系教授:小孩偶爾看看「三字經」無妨,但是碰太多就不好:https://bit.ly/3i4dwlR
→劉雅苓,清代蒙書《弟子規》之析論及對E世代大學生人格建構的七項修練,國立臺灣師範大學教育學系碩士論文:https://bit.ly/3fMvVkq
→李建弘,經典與實踐-當代臺灣讀經運動之研究,國立政治大學宗教研究所碩士論文:https://bit.ly/3fLjNjG
→鄭育玲,實施《弟子規》教學對國小四年級學童品德表現影響之行動研究,國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程碩士論文:https://bit.ly/3oY0qIa
→陳君平,《弟子規》對國小高年級學童品德表現的影響。華梵大學東方人文思想研究所碩士論文:https://bit.ly/2SyGlfx
→張訓譯,重新思考讀經教育:親子共學為基礎的教育理念:https://bit.ly/34piAJt
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