【#正向親職•生活練習】2
小希從未滿一歲時，有時候會喜歡踮腳尖走路
過去會糾正她：「小希，不要踮腳尖」
但後來發現，這樣的提醒沒有什麼用
甚至有一段時間，就會像跳芭蕾一樣，踮著走好長一段又好開心
當時，還很緊張地上網查小孩為何會踮腳尖走，這樣正不正常
第二個時期，是我嘗試調整用語：「不要踮腳尖，腳根踩地上」
這時候，比較明顯看到她會把腳整個踩好
再次讓我留意到，「不要...」只是告訴他我不喜歡他怎樣，卻沒有告訴他該如何做
終究她是小小孩，光是講不要做什麼是不足夠的
第三個時期，是我使用矛盾語言的時期
小希會說：「我喜歡踮腳尖」
這時候，我也發現，我不能再只是指令式地要她腳根踩地上
因為，她也是一個獨立自主的人，她也可以自己決定自己走路的方式
因此，我順著話，告訴她：「好吧，你喜歡就盡量踮，走路的時候都要踮，都不要把腳根放下來」我用誇張又矛盾的方式告訴她
她真的這樣，很長時間踮腳尖，有機會就踮，反而是沒踮的時候，我會跟她說：「你不是要踮腳尖嗎？」
幾天後，她開始會反應腳掌會疼痛
我告訴她：「對呀，一直踮腳尖腳掌會痛，你今天是不是一且踮腳尖？」
她點頭。
這樣的狀況持續了幾次
我也開始越來越少看到小希踮腳尖了
#觀察孩子同一行為隨著發展的變化
#當下的觀察不代表未來的表現
#因應發展的變化親職也要不斷調整
by圍爸
照片：喜歡走家裡健康步道的小希背影
當下的觀察不代表未來的表現 在 學習活在當下從過去未來中釋放 - 樹洞香港TreeholeHK 的相關結果
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