#孕婦ki寫真 (九)
.
我不知道為何有些人可以從小到大都長一樣
總之我是屬於不同時期都有著明顯差異的類型
國小、國中、高中、大學、大學剛畢業
剛當主持人、練習生時期、在上海的時期
結婚後到懷孕時
.
其實不管如何變
只要喜歡當下自己的樣子就好
可惜很多時候是不喜歡的
目前我最瘦的時候
是剛當主持人的2013年
由於一週會錄影兩到三天
我不敢不讓自己瘦
現在看以前的照片
會覺得:
「天阿!那時候我好瘦」
但悲哀的是
那時候的我卻從不覺得自己瘦
好可憐
明明可以驕傲自己是瘦子的時候
卻沒有享瘦到
總是不滿足
覺得大腿不夠細
小腿肚太粗壯
腹部不夠緊實
給自己很多減肥的壓力
(不過我都是用健康的方式瘦的)
好險現在的自己已經可以滿足當下
就算有時候發現自己臉很圓
就算我再也無法像以前一樣纖細
我也只是笑一笑
然後提醒一下自己要飲食要克制
並不會有太大壓力
.
所以我覺得現在的自己非常舒服非常自在
不是那種自信爆棚、
覺得自己世界霹靂正的信心
而是一種對自己滿足的感受
正是因為經歷過即使別人說自己瘦
自己也無法滿意的狀態
現在更知道
其實重點不是別人怎麼看
而是自己如何找到自己最喜歡的樣子與態度
.
33歲的我,有感而發
#孕婦ki
#孕婦寫真
#pregnant
攝影與梳化 :OhHiYao 早安攝影工作室
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很多人瘋狂嘲笑電影裡的霸淩很誇張,很兒戲,很無腦。
真好,沒見過地獄,也沒打算相信地獄。
現在,就讓曾經住在地獄裡的觀眾說說話吧。
可憐之人,必有可恨之處。
而可恨之人,也必有可憐之處。
上一次看完九把刀的電影《樓下的房客》,認真地發揮中文系藍色窗簾的精神,寫了幾千字的電影觀後感;這次看完《報告老師!怪怪怪怪物!》,我有預感自己會再打一篇什麼東西,可能還是一樣會打一大篇,但不同於上一次認真研究電影畫面的感想,這些東西可能更貼近自己的心。
說真的,一開始我根本沒打算看這部電影,因為我看了預告。
預告給我的感覺,是一部九把刀發揮他一直都很飽滿的想像力,打造出來的刀式風格電影-誇張、白爛、搞笑跟熱血之類的,那種產物。這些東西我很喜歡,但我只想等DVD。
於是我先看了影評,包括一些稍微爆雷的影評。
然後我才去翻了幕後花絮,看了九把刀及演員被採訪的片段,在某個影片裡,九把刀說「如果你的小孩會打同學、殺同學…(中略)請一定要帶你的小孩來看。」這句話好像是一句玩笑,但我們也可以把它當成「如果你的小孩會霸凌同學,請一定要帶你的小孩來看。」
所以,我去看了。
我已經不是小孩了,但我曾經是小孩。
也曾經是,霸凌同學的小孩。
看電影之前,我就已經知道自己可能會整場都笑不出來。
即使在應該要感到好笑的畫面也是。
因為我太了解那種「覺得好玩的感受」,那是我以前也感受過的東西。
而這種感受會讓你記得一輩子,但,是痛苦的記著。
我們太容易代入被害者的感受,容易同情被害者,站在被害者的立場去想事情。
因為我們都想當好人。
或著說我們都想讓別人覺得我們是好人。
那是我們長大之後的事了。
人生中的某些階段,我們會盲目地崇拜邪惡,就像大多數人的叛逆期一樣,好像壞就是帥,反對就是力量。
一個人這麼想,可能只有他是壞蛋,當第二個人、第三個人都開始這麼想,邪惡的崇拜便會壯大,成為一個強大的組織,就像以段人豪為首的三人組那樣。
然後,本來應該不好也不壞的同學(旁觀者),出於盲從或出於崇拜或出於懼怕的各種原因,默默地允許了這樣的組織。
但就像沒有魔王的世界裡不需要勇者,沒有被害者的世界裡,加害者的存在就毫無意義。
所以我們(加害者)或有意的或無意地,挑選出我們的「獵物」。
會被霸凌的學生也許是課業很好,受到妒忌,或課業很差,拖累大家;也許是胖子,總是流汗或行動緩慢,或是瘦子,看起來一推就倒;也許是長得好看的(但這個也許太少例子了,真的,至少我是沒聽過或看過)也更多可能是長得不好看的;也許是長得高的,太過顯眼;或是長得矮的,永遠都可以用鼻孔看他…
也有可能,他不高不矮、不胖不瘦、不美不醜、課業平均、什麼人也沒惹,總是乖乖地過自己的生活…但他就是被選上了。
霸凌,說是有跡可循,其實也根本無跡可尋。
電影裡,老師對著試圖拯救自己的林書偉說「你有沒有想過,為什麼是你,不是別人?」時,我掐住自己的手(事實上,整場我的手指一直扭在一起,直到演員名單開始跑才鬆開)。他當然有想過!為什麼?
但他不會知道的,因為--沒有為什麼。
或著,因為「好玩啊」。
可當你真的能問問這些人「哪裡好玩?」而他們也願意去思考的話,你仍不會得到回答,因為這個問題沒有答案,加害者也不知道哪裡好玩。「就是好玩啊」
這種惡意,很單純,單純得讓人感覺不出來它是惡意。
他們(我們)是真的覺得「好玩」,雖然我們根本不知道「哪裡好玩」。
正因為這樣,惡意才會在不知不覺中無限地長大,變成「怪物」。
這部電影裡,沒有真正的壞人。
每個看起來很壞的角色,都有他可憐的地方。
好像很壞的段人豪,在被說出家庭背景時失去了他一貫的「無所謂的笑容」,一瞬間就讓你切身了解這個孩子為什麼變成這樣…但他隨後馬上將自己的憤怒發洩在小怪物身上,剛剛你對他產生的同情感瞬間消失殆盡。
被火燒得亂七八糟,還沒人肯救她的女老師(大家只顧著拍照,連旁邊喊沖脫泡蓋送的男老師看起來也很搞笑),這樣的下場很可憐,而且她在「被火焚燒」這件事情上,也是「被害者」,但她可恨之處,完全掩蓋了她可憐之處,所以觀眾可能不會有太大的同情感受。
好像很可憐一直被欺負的大小怪物,其實也做了很多可恨的事--她們吃人啊!可是,她們為什麼吃人,也是可憐的原因,九把刀也在他的Facebook貼了怪物過去的故事,這裡就不多贅述。
好像很可憐也真得很可憐的林書偉,就是劇中充滿了最多可憐與最多可恨的角色。
他的可恨,他的壞,在我們看來,都是被迫的,都是不得已。
一邊打掃、一邊欺負老人;一邊餵血、一邊虐待小怪物;一邊進行獵殺大怪物計畫,一邊偷偷地幫怪物營造逃生路線。
他在好與壞的翹翹板上來回奔跑,卻沒有辦法處於平衡的位置,他不僅是翹翹板上的唯一一人,也是翹翹板本身。
翹翹板一旦變成平衡木,便不再是翹翹板。
所以最後他毀了翹翹板,毀了整座遊樂場。
殺最多人的是他(或僅次於大怪物),可我們終究無法苛責他,因為他是如此的可憐--就我們看到的。
包括他拆下鐵皮讓陽光照進地下室之前,那句被背景音樂蓋過的「對不起」,也讓人無法責怪他。
他好像是個好人,但他確實做了許多許多壞事。
《告白》裡有這麼一句話:「人人都想當好人,但沒有那麼多好事能做呀,所以最簡單當好人的方式就是--懲罰壞人。」
林書偉選了最激烈的手段來「懲罰壞人」,那些壞人也包括他自己。
而高百合是他所認定的「好人」,所以不必被懲罰。
把湯丟掉的那一幕讓我聯想到一個網路上的老故事:一個女孩(還是女司機?)被公車上的惡霸侵犯了,整個車子裡,只有一個人出聲制止,而那個人卻被女孩趕下車,當我們還在感嘆好人沒好報的時候,女孩把整台公車開往了懸崖。
最後林書偉比的射箭(或開槍)手勢,和他們在進行獵殺計畫時的手勢一樣,有人發射、有人接下,然後往下一個人去。
高百合當然沒有接下林書偉的箭(或子彈),因為她不懂,她也「不是那樣的人」,林書偉向各個地方發射,然後,自己接下,可以看做是自己佈局的手勢,也可以聯想成因果或「你發出去的惡意最後都會回到自己身上」。然後,不停地吼叫,變成怪物。
全部燒成一團的同學們好像很無辜很可憐,其實也都是可恨的旁觀者,間接加害者而已。
都是,共犯。
藉由一部電影來告解自己的事情有點卑鄙,所以如果只是單純想看關於電影的感想可以從這裡開始跳過,直接拉到分隔線那裡吧。
身為霸凌同學的「加害者」,那些往事從來都沒有離開過我。
我是在國小的時候霸凌同學的。
你可能會想,國小生還能幹些什麼,再怎麼樣也不會嚴重到哪裡去吧?
如果那些事情不是我做的,可能我今天也會這麼想。
我是一個早熟的孩子,也是一個個性強勢的人。
我的個性開朗大方,人緣好,這些看起來應該是優點的地方,便成為了我的武器。
而「人緣」通常也是加害者所擁有的武器。
(不只在學校,出了社會能利用人緣做多少事情,你們一個個都比我還要清楚。)
因為我知道,只要我討厭這個人,而且顯露出討厭的模樣給同學(旁觀者)看,他們便會與我「同一陣線」,即便他們從來就沒有討厭過那個人。
因為他們「喜歡」我。或也可能因為他們「懼怕」我,更多的可能是他們「懼怕自己和大多數人不同」。
我從小就是個胖子。
可是被我霸凌的人也是個胖胖的女同學。
說真的,就算我記得這段往事至今,而且也把自己做過的事情記得一清二楚,我仍然不記得自己為什麼要霸凌她。
因為沒有原因,因為我就是某天開始就想欺負她了。
所有你能想到的,欺負胖子會做的事情,我都做了。
我根本毫無同為胖子的同理心。
而我身邊也沒有人能(或是沒有人敢)嗆我說「妳自己胖還敢笑人家胖」。
當霸凌的行為開始一陣子,似乎被發現時,我曾被老師叫去辦公桌旁,跟我一起霸凌她的男同學也跟了過來。
老師說「你們為什麼要欺負她呢?」
我只是笑。
同學卻幫我回答「因為她很臭啊。」
老師說「胖胖的人都比較容易流汗,才會有一點味道啊。」
那個男同學卻直接摟著我的肩膀說「她(指我)就不會啊。」
然後我們繼續嘻嘻哈哈。
老師最後跟我說「妳是班上很有影響力的人,不能帶頭做壞榜樣影響同學。」
我沒聽進去。
霸凌的行為持續著進行。
看她難過或哭泣,我心裡就覺得很高興--真的,那就是「單純的惡意」,全然沒有自覺的惡意。
直到某天,她沒有來學校了。
那一天,我也沒有反省,甚至我還覺得很得意。
她過了幾天才來學校上課。
我沒有繼續對她做出什麼事,可是「排擠」的風氣儼然已形成。
有另一個班上同學,選擇和她走在一起,那是個以前和我不錯的同學。我沒想拉攏她,她也沒試圖說服我什麼,自然而然的她也成了被排擠的對象。
直到畢業,她們倆都是被排擠的人,連畢業紀念冊裡的團體照也沒人願意跟她們一組。
直到畢業,我也不覺得自己有錯。
國小畢業後,她在路上遠遠地看到我,她會繞路。
我從這個時候開始,才覺得有什麼不對勁。
可是我還沒有完整地自覺。
上了國中我的人緣仍然很好,還當上了班長,似乎一如往常。
可我卻沒有再像以前那樣欺負同學了。
但,霸凌的事情仍然存在於學校,也存在每個班級裡。
我從加害者成了旁觀者。
有一個小小的契機。
國中三年級的某天,班上某個男生A在欺負一個胖胖的男同學B。在這之前B也已經被欺負了好一陣子了。
A把B推上講台,在全班的注視下挑釁著B,用手推他,一附希望他還手的模樣,還一邊笑著。
我坐在自己的座位上,突然覺得很煩燥。
然後我站起來,往前走,推開A,擋在B的前面。
我不記得我說了什麼,只記得A說「關妳什麼事?」
但我沒有退讓,因為我知道A不敢欺負我,因為我知道自己不會像國小那個關心被害者的女生,也一起進入被欺負或排擠的行列。
於是A走掉了,這場糾紛便停止。
隔天,B的媽媽到了學校。
我記得B的媽媽和老師在教室外講了很久的話。
然後我被叫過去,B的媽媽送了我一個音樂盒,不停地跟我道謝。
B的媽媽說,B的舅舅還是哪個親戚是有在混的(大概是這樣吧),如果B出了什麼事就會來學校處理,「還好妳阻止了這樣的事情」她是這麼說,我的記憶已經模糊了,只記得這句話。
當時,收下音樂盒的我覺得異常尷尬。
而那種尷尬感,多年以後我才明白為什麼。
因為我應該可以更早阻止這件事。
因為我當了沉默的旁觀者,間接的幫助加害者很久了。
因為我也曾經是加害者。
那種尷尬感,就是罪惡感加上羞愧感而生的。
我也曾體驗過一小段被害者的感受,真的,只有一小段。
前面說了我一直以來都是個胖子。
升上高中的我剛開學被學長稱為如花,在那個沒有人認識自己的班上,一開始男同學們(我沒有女同學)也曾想試著用言語欺負我。
但我踹飛了桌子,即時展現了自己並非弱者的個性。
可是被害者之所以會成為被害者,就是他們對於「反抗」這件事,較難做到。所以欺負和霸凌才會越演越烈。
多年以後,藉著Facebook,我加了那個國小時被我欺負的女同學好友。
我知道她後來還去了國外念書,她也瘦了變漂亮,還有一個疼愛她的男朋友,到現在一直都很幸福。
我真的真的真的,鬆了一口氣。
我的心裡有那麼一塊禁地,放著那一段回憶,沒有忘記,因為罪惡感,因為非常的害怕自己曾經做過的事情,會影響到她的人生,就算只有一點點。
我在心裡做過許多假設。
要是那天之後她就從此不再來學校,要是那天之後她就轉學了,要是那天之後她傷害自己了,要是那天之後…
我很害怕。
這是當時的我沒有想到的事。
可就算我因此鬆了一口氣,罪惡感仍沒有消失。
距離我的國小畢業已經快要二十年了,那些愧疚與罪惡感仍然沒有消失,還存在我的心裡。
去年,我曾做過一個夢,夢裡有她,還有我的其他朋友。
我們在玩一個生存遊戲,每個人要找到解藥,不然時間一到都會死。
而我在找到第一瓶解藥時,便保護著解藥,不是自己喝下。
別人要搶我的解藥時,我大喊「那是要給ooo的!」
ooo,就是她的名字。
醒來之後,我知道自己仍陷在那個後悔的漩渦裡。
我一直沒有和她道歉,即使到現在也沒有。
我總是想著她現在過得這麼好,我突然為了年代已久的往事和她道歉,不是很蠢嗎。或是想著我要怎麼開口,在心裡預演了好多次。偶爾我也會想像這樣公開在自己依賴已久的Facebook,但我也對自己的過去感到羞愧而沒有實行。
今天,是我的國中同學會。
我的國中班導師也來了,她問我們「想對15歲的自己說些什麼?」我開了玩笑說「不要隨便相信男人」。
國中的老師與同學都不曉得我國小的事,可能也不知道我國小是個霸凌同學的壞傢伙。
但我真正想給忠告的是11.12歲的自己。
「千萬千萬不要自以為是的,傷害別人,對別人做不好的事。」
「因為那些惡夢般的事也許不會影響到他們,但會跟著妳一輩子。」
功與過從來不是互相抵銷的。
善與惡也是,你做了一百件好事,的確是好事,但不會因此消去你做過的惡事。
真心感謝這部電影讓我有了藉口抒發心裡很深層的感受。
----分隔線----
回到電影吧。
如果任何一個電影中的「壞人」,最後沒死,活了下來,一定會被很多觀眾罵,怎麼惡人沒有惡報?
所以他們是一定得死的,好像天理循環就應該是這個樣子。
可是現實中,死了或許才是最簡單的贖罪方式。
有些罪惡就是會跟著你一輩子,即使你看起來是個局外人。
我們很喜歡教導被霸凌的人「如何不被霸凌」,或是對著霸凌別人的人「說明霸凌的邪惡」,但我們會忽略他們不認為霸凌是邪惡的事,而教導如何不被霸凌也是無稽之談,就算你照著做也可能成為被霸凌的對象--別忘了隨機挑選這回事。
反抗加害者是最難的,幫受害者反抗加害者更難,這代表你要從旁觀者跳脫,成為一個新的身分--「拯救者」。
太難,但那是我們都該學習的事,不是救被害者,而是救你自己。
---又是關於自己的事情分隔線---
最後再說一下,這部電影我是和國中同學去看的,在同學會結束之後。
而其中一個就是國中時被霸凌的同學B。
同學會時,某個同學說,當初B雖然都被班上同學欺負,但某次別班的人欺負B被班上男生知道了,他們全衝去找別班同學理論。
「只有我可以欺負你,別人不行。」
不過那時我們從未想過「那為什麼我們可以欺負你?」
電影裡林書偉問了為什麼,但是沒有解答。
你現在有解答了嗎?
好在B真的是一個好好先生,他笑著說都是過去的事了,大家只是情緒比較容易激動,喜歡鬧他而已(他真的這麼說,我都快哭了我)。
有時候我會在新聞上或什麼地方,看見因為被霸凌而傷害自己甚至結束自己生命的孩子。
那都讓我覺得,我很幸運。
我也覺得我的同學們很幸運。
能被原諒,真的是一種幸運。
瘦子國中畢業 在 蕭詒徽 Facebook 的最佳解答
#你最珍惜的回憶是什麼
宜珮汶|選色 #CF268C
如果不是那一次,也許我就不會知道,擁抱是有力量的。
國中那幾年,我的學業表現光鮮亮麗,是老師眼裡標準的好學生,認真又上進。然而,關於家的一切都破碎不堪。已經沒辦法完整拼湊出那段日子的記憶了,只剩下腦海裡偶爾仍不停重複播放的片段。
那時候罪證確鑿或是非對錯,對於我來說只是一道比一道更深的傷口,我悶不吭聲的任由父母劃了又劃。某天早晨,我和父親擁抱著彼此,直到現在還是唯一一次和父親擁抱的記憶,在那短暫的一刻,我以為那是救贖的預兆。後來我才發現,擁抱的力量,其實鬆手就消失了。
蕭詒徽|選色 #16275A
朋友都知道,我的食量很大。
國中午餐狂吃地瓜飯吃到綽號叫地瓜,高中午餐吃兩個便當,班遊時一個人喝了12瓶600ml台啤(而且連一點醉的感覺都沒有),這些青春期的事就不提了;大一某次和室友們去吃到飽壽喜燒,一個人吃了14盤肉,盤子疊起來看不見對面。上成功嶺的那兩周,有天晚餐我發現同桌的役男們全都盯著我看。我低聲問,怎麼了?才發現臨員手上已經拿著鍋蓋,等長官喊添菜了。他挺著胸,上身側過來:瓜哥,交給我,我等一下會幫你拿多一點 ──
那晚伙食有加菜,是檸檬雞腿,後來我一個人吃了3塊,外加4碗白飯(同桌的役男,我真的很抱歉)。他們小嘴微張,筷子早就放了下來,也不說話,看著我吃,一副看恐怖片的表情。
我知道他們在困惑什麼。是我的身體。
人生至今,我所企及過的最大體重是51公斤,不能再高了。我的腰圍始終在22到23之間徘徊,買褲子只能到女裝區,每每強掛著一副正派的微笑翻找衣架,深怕哪天被當成別有居心的異男。
那些我吃下去的東西、究竟到哪裡去了呢?
健康檢查沒有問題、排泄正常、我甚至沒在運動。偶爾到外面吃飯,店裡的人還故作貼心地問「飯要不要少一點」,我只能笑。
那些善良一點的人們,或許已經稍微懂得在言語中迴避胖者的痛處,明白要對他們收斂可能帶刺的想法,但對瘦子,人們還不曉得。一切不政治正確的、對身材的指教,遇到瘦子的時候忽然都沒問題了:
知道不能說「你太胖了」的人,卻可以不假思索地說「你太瘦了」;知道不能說「這樣的量不夠你吃吧」的人,卻可以語帶嘲諷地說「你去吃到飽感覺超不划算的」。
因為瘦,我總是可以輕易分辨身邊誰是偽君子。
大學畢業那年,等入伍等了五個月。有天晚上和ㄈ到超商買消夜,我買了兩個御飯糰、一碗涼麵、一份大亨堡,外加一罐水果茶。那時存款只剩一萬多元,結帳時我說,不用袋子。
我用細瘦的臂彎狼狽地捧著食物,感覺自己的褲子一直往下掉。回到房間,我從口袋裡拿出關東煮醬(懂得怎麼吃大亨堡的人都知道,大亨堡要加關東煮醬),精密地撕開它的包裝(不可以把醬料包的開口撕斷,那是不專業的),淋在大亨堡麵包上(沒錯,要先把熱狗拿起來,把醬料淋在麵包的夾縫,不但更加入味,又能增加口感的層次)。
接著是涼麵。拿出醬料包以後,加入鰹魚醬汁,然後必須先攪拌、讓結塊的麵條藉由醬汁水分充分拌開以後,再加入麻醬和蒜泥才是內行人的作法。這時候要特別注意倒醬的位置不能固定,要繞著麵體交錯移動,否則吃起來味道會東一塊西一塊的。
我一面哼著歌,一面順著步驟把食物準備好。
然後我哭了。
為什麼呢,為什麼我會吃這麼多呢?
兵單不來,始終無法確定的入伍時間讓我沒辦法找工作,錢快花光了,為什麼這具身體還這麼容易餓呢?我根本沒有資格餓,我根本沒有資格餓啊。但我還是在晚上十一點走到超商,買了面前這些食物。而我身上穿的那件棉褲鬆垮垮的,為什麼我仍然那麼瘦呢?瘦到讓我那巨大的食慾顯得無比荒謬。吃了這麼這麼多了,卻什麼、什麼都沒有。
為什麼,我連把營養留在自己身上都做不到呢?
ㄈ愣住了,放下她的食物(一顆茶葉蛋)。我以為她會問問題,像每個人無法理解我的時候那樣問問題。然而她卻只是靠過來,摟著我的頭,很久很久。
很久很久。
終於我停下來。「還要吃嗎?」她問。
「要。」我說。
我抬起頭,把每一樣東西吃完,像在原諒自己一樣。
那晚之後,我好像忽然接受了什麼。那個在自己體內不可名狀的空洞,因自己巨大的食量而導致的恐慌與無助,與其所揭露的薄弱意志 ── ㄈ摟住我,就像摟住我的胃。而當我因為一份巨大的體諒接受了自己的胃,我接受的其實是我自己。
成功嶺上,臨員添好菜回來了。除了檸檬雞腿,還有菠菜,和每天總是出現的什錦炒豆芽。「這樣夠嗎?」他坐下來,憋著笑。
我向他微微頷首以示滿意,然後說:「我不知道欸。」
然後我們都笑出來了。
─── #拉格朗日點企畫 ‧ 第二階段|忒伊亞
從心理學家Arthur Aron「創造親密感的三十六個問題」第二階段十二個問題(13.-24.)中挑一題。使用線上調色盤調出你心中那個問題的顏色,私訊或留言你選的問題題號,以及你調出的顏色色碼。
我會從同一題收到的許多顏色之中,找出和我調的顏色最接近的人,搭訕你並和你一起玩那一題。
三十六個問題|iifays.com/lagrangianpoint
線上色碼調配|goo.gl/IiRQgR
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