八月了！
暑假進入後半段！
有三升一孩子開始認真做暑假作業，
有的是銜接教材，有滿滿一本習題要完成，
有的學校是要求讀英文小說寫讀後心得感想，
有的是要求學生錄影介紹自己⋯
不少學校則是要求學生讀8月刊的英文雜誌，
開學要考檢定/複習考。
學校要求的雜誌可能是Live ABC, All Plus, 空美、空英、常春藤⋯，
至於開學考的形式，
多是單選題、克漏字、閱讀測驗，
考雜誌內文的單字、文法、句型、文意。
去年俐媽邀請了成功高中、板橋高中的學長，分享他們勾雜誌重點的秘訣
請看 ⤵️
#俐媽學子經驗分享雜誌重點
今年也邀請幾位傑出學長姐來做分享，
以下是北一女中姚學姊的分享：
———————————————————————
✏️ 英雜筆記重點與步驟：
1. 畫出重點單字（附註中文與加粗）
2. 畫出重點片語（附註中文與藍色加粗）
3. 閱讀一遍，將不會的單字畫出來，並附註自己看得懂的註解
4. 將片語、介系詞和副詞做標記
✅ 底線---片語
✅ 箭頭---形容的對象或同為片語
✅ 圈起來---重要
✅ 畫起來---容易考出來
5.將句子逐句做分析
（1）時態
（2）主被動、其他動詞變化如不定詞/動名詞、分詞構句、分詞片語⋯⋯
（2）名詞子句、關代、關副、副詞子句、同位語⋯⋯
（3）片語（這裡主要是檢查片語導致的結果，如動詞的變化）
（4）形容詞（如複合式形容詞等特殊形容詞）
（5）副詞（描述的對象）
（6）其他
6. 給老師看並檢討
———————————————————————-
圖中是學姊勾雜誌重點的歷程，
還在迷惘的孩子可以參考！
也歡迎想分享閱讀雜誌撇步的學長姐
私訊俐媽分享你們的心得🙏🏻
#俐媽學子經驗分享
#俐媽學子經驗分享雜誌重點
#台大明明的孩子真的按部就班認真做學問
複合動詞中文 在 Re: [語彙] 複合動詞意思相近如何分別? - 看板NIHONGO 的推薦與評價
一看到複合動詞
又要把我寫論文的時候最愛的
複合動詞レキシコン 給請出來
https://vvlexicon.ninjal.ac.jp/db/
很多符合動詞可以用認知（想像力）的概念去理解
取り除く ＝ 取る＋除く 拿起來然後去除掉
所以意思是「把不需要的東西拿掉」
可用在具體和抽象的東西
打ち消す ＝ 打つ＋消す 打擊然後消除
這需要想像力，想像你一拳打在黑板上把字抹掉的感覺
消掉了就沒有了，所以這是「否認 否定」的意思
再來「うつ」有強烈撞擊的感覺，所以「けす」的意思再加強
(想想看中文「打消」的意思，讓你腦中完全消除那個想法 就像這種感覺）
基本上只能用在抽象的東西
所以
障害物を取り除く○ 障害物を打ち消す×
噂を取り除く→去除謠言
噂を打ち消す→(極力否認)謠言 或 (極力要)消除謠言
不安を取り除く 語感是將不安這種對心理是不需要的東西去掉
不安を打ち消す 語感是要將不安完完全全消滅掉
受け取る 和 引き取る 的「とる」都可以理解為「拿到自己身邊．腦中」的感覺
那麼差別就在「受ける」和「引く」上了
「受ける」字面上的意思就是 受 ，即不是主動的是被動的
所以基本義就是「領取送到自己身邊的東西」，例如「荷物を受け取る」
用在抽象的東西上 如「言葉を受け取る」
因為別人的「言葉」就好像寄過來的「荷物」，
我不是主動的，我是 受 被動地接受對方的「言葉」，
所以延伸義就是「以自己的方式解釋對方的行為和話語」
「引く」的本義是「出力把東西拉近自己身邊」
所以「引き取る」是主動的，
基本義就是「自己主動去把拿東西拿國來」
最常用在「把對方不要的東西收過來變成自己的」
例如「古いパソコンを引き取る」、「兄の子供を引き取る」
所以
相手の言葉を悪意に受け取る○ 相手の言葉を悪意に引き取る×
孤児を引き取る○ 孤児を受け取る× （這也太可怕）
然後 チケットを受け取る／引き取る 感覺都可以用的原因是
チケットを受け取る → 票已經寄到了你去領取
チケットを引き取る → 你自己去把票取出來
的感覺
希望對你有幫助
※ 引述《mi810914 ()》之銘言：
: 大家好~
: 最近在念複合動詞 但念一念發現有一些意思蠻相近的....
: 像是
: 取り除く
: 都有消除負面情緒、不安、批評之類的意思
: 打ち消す
: 還有
: 受け取る
: 引き取る
: 都有領取的意思 譬如在網路上打チケットを受け取る/引き取る好像都可?!!
: 但是總覺得好像又有一點點不一樣....
: 想請問大家在這種情況下是都可以使用 只是哪個詞比較常用的差別
: 還是兩個其實有一點不同的意思??
: 麻煩大家幫我解惑感激不盡!!
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