不用懷疑!手繪插畫暑假班二十天讓寶貝變成小畫家!今天為大家介紹手繪插畫創作班歡迎畫畫高手來挑戰!10精彩高難度的作品每堂課都很重要,剩下最後四名!
感謝大家支持!來自遠距離的學員為了學習簡老師精彩的課程都不遠千里到新莊教室上課,真的發自內心的感謝但簡老師非常有自信給予大家的承諾,只要參與簡老師暑期班的課程一定會讓大家滿載而歸不虛此行。再次謝謝大家的支持!
今天要為大家介紹創作班的課程,精彩20堂課會完成10幅高難度的創意作品。參與學習的學員每個人都可以學習到一套非常完整的創作模式以及創意聯想的方法,透過班群效應還可以看到別人精彩的創意,教學相長整個畫畫的技巧以及創意的能力就能大大的提升。是非常棒的課程歡迎畫畫高手來挑戰!
大家可以看到寒假班創作班學員精彩的作品呈現,若是大家仔細瞧瞧每個學員的作品都是截然不同的。全部都是學員自己從零開始自己用鉛筆打草稿上墨線到完成上色全部都是自己搞定,每一堂課的創作主題都不一樣扎扎實實訓練「小主題大發揮」的創意原則,等完成10張作品後每個學員就能變成名副其實的小畫家與繪本創作師期待你的加入!
最近諮詢課程的年齡層提高許多,有很多是有基礎的高年級生還有是有興趣的國.高中生,最特別的是有很多在職的美術老師都積極參與學習。這是一個很特別的是現象大家關注簡老師很久了,就是要讓寶貝或自己可以在有限的時間當中學到貨真價實的畫畫技巧。來自遠距離四面八方的學員這是你們最明智的選擇,大家可以看到10幅精彩作品的範例,只要參加這個課程你就能完成畫畫不可能的任務。「跟著達人變專家」手繪插畫創作班作品範例最後四個名額!歡迎卡位!
手繪插畫暑期班開始招生囉!每班限10名請把握機會!
想讓自己或寶貝在暑假當中就可以變成畫畫高手嗎?
培養寶貝最棒的興趣增加自信心,就是您的最佳選擇!
簡老師的課程系統都是獨家研發,每一套課程都有專業的學理以及最獨到的技巧。不強調創意在意畫畫的基本功,不在意創意強調畫畫的流程與步驟,每一堂紮實的課程無形中就在積累點點滴滴的創意,有了來龍去脈的創意節奏才能畫出真正的創意。讓寶貝學習畫畫不浪費任何的時間貨真價實學習到畫畫的真正價值。
我用手繪畫出暑假的宣傳單,漂亮的文字加上有趣的插圖就能完成圖文並茂的作品。想讓寶貝有一個充實又有創意的畫畫假期嗎?交給簡老師就是你最明智的選擇!
手繪插畫暑期班(創意美工營)課程介紹
日期:7/5-7/30(4週)星期一至星期五(六.日不上課)共20天
一.生活插畫班:9:00-10:30(全新課程)
很多學員已經學完簡老師的手繪插畫92堂課,已經會畫全世界的生物與情境設計。接下來就要進行到下個階段「生活插畫的課程」,主要的內容是以生活當中的「食衣住行育樂」的插畫為主,將日常生活當中的工具與道具以更生動活潑的方式畫出更多的創意空間。並搭配紙品設計做出更多更有趣的卡片.拼圖.字卡.迷宮.地圖.掛把.....等設計。並加入擬人的插畫技巧讓插圖的創意空間有更多元化的表現!學會以後就能成為繪本插畫師。
適合對象:舊生或三年級以上以及想進修的大人
費用:8500(原價10000)/20堂課
二.手繪插畫創作班:10:40-12:10(進階課程)
這個課程最主要是畫10幅創意版面,二張4開八張8開每一張的作品精緻度與複雜度都非常高,是訓練學員創意聯想最好的系統課程。每張作品的主題都是不一樣的要訓練學員「小主題大發揮」的創意原則。每張版面的構圖技巧以及創意聯想的方向都是不同,最主要是拓展每個學員創意思維空間與插畫技巧實踐。學會以後就能自由自在創造出有個人風格的創意作品。
適合對象:舊生或四年級以上以及想進修的大人
費用:8500(原價10000)/20堂課
三.手繪插畫基礎班:13:30-15:00(基礎課程)
課程主要是以手繪插畫的八大技法為主奠定良好插畫的基本功,以工具篇.植物篇跟昆蟲篇為主,會畫出各種花藝.樹木.昆蟲的各種動態變化,每堂課都能獨立完成作品上課重點與畫畫學理都相當專業有系統。循序漸進的教會上色技巧以及構圖概念,20堂課下來就能變成畫畫高手就能獨立完成任何的創意作品。
適合對象:一年級以上及想進修的大人(零基礎)
費用/7500(原價10000)/20堂課
四.手繪插畫創意班:15:10-16:40(基礎課程)
課程主要是以手繪插畫的鳥類篇與魚類篇為主,20堂課當中會畫出各種不同的情境設計訓練寶貝空間版面的創意。並教會全世界的鳥類與海底生物各種不同的動態與變化,還能完成「鳥類共和國」與「海底世界」的創意大作品,並知道太陽公公的一天情境設計技巧,課程系統承先啟後井然有序鞏固學員最棒的畫畫技巧,並提升全方位的創意思維讓畫畫成為寶貝最有自信的專長。
適合對象:一年級以上及想進修的大人(零基礎)
費用/8000(原價10000)/20堂課
「暑期班超值優惠」
一.「買一送一」凡報名任何一個暑假班就送假日密集班。價值2500的課程(可自由選課程並於年底前上完)
二.「創意加價購」凡報名暑假班即可加價$4000就能上「創意捲紙班」20堂課含材料2000元(原價7500)
三.「創意加碼送」凡於五月底前報名暑假班再加送72色雙頭麥克筆(價值820元)
暑假班每班限10名額滿為止,敬請把握意者請洽簡老師或加Line 0932250002
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《我們為什麼要讀書?為什麼要工作?》:認識世界與自己,啟動未來無限可能(全套兩冊)
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收到書之後,小四兒子剛好進門說他很無聊,於是我給他這本書〈我們為什麼要讀書?為什麼要工作?〉,他說「好喔,以前我就想這麼問了」,而且裡面又以漫畫作為銜接,就這麼拿去看了。
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我們為什麼要讀書?為什麼要工作?
那還用說嗎,讀書是為了有好工作,工作是為了有飯吃,再多一點錢就能成家、活的自在…沒了,相當現實(或實用性)的說法。我們以前就這麼傻傻地、無奈地接受命運的安排,為混口飯吃,生活是百般無聊。
但這本書不同,提出很「日本社會」的觀點,告訴你工作的意義在於幫助他人,每個人都在社會裡被幫助與幫助別人,讓整個社會互助、合作、運行。例如當你打電動玩具時,從電、電視、遊戲機、網路,以及更細的塑膠材料、電子迴路組合…都是有人貢獻的,是一個鏈結。工作是互相幫助,於社會不可或缺,付錢則是用來表達謝意的形式。除了混口飯吃,也多了一份互相尊重。接著延伸生活中的金錢管理(一個月花多少錢,怎麼計算的),從「喜歡、擅長、想做」中來找工作,而進入職場後又該如何人際相處,談工作態度與小心黑心企業。
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全書以一個被成績挫敗而拒學的國中男孩,從東京轉到鄉下,從重視實務的學校裡重新恢復自信,學習溝通。其中,比知識性的理解更重要的是,主角在校遇到的挫折,「在家裡是完全被接納的」,媽媽中年還去教英文發揮成就(提供樂在成就的範例),阿姨發揮所長畫插畫與編輯(提供發揮專長很開心的範例),而爸爸過程中沒出現,留在東京工作,但原來他是寫書的那個人(我爆雷了),奶奶也給予關心…全家都支持主角慢慢探索、找出意義,都是神隊友。家庭的支持系統才能讓一個孩子真正理解「他為何需要讀書,工作意義怎麼找,並朝向工作與生活結合,朝幸福的目標前進」,這才是本書要傳遞的最重要訊息。
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本書是漫畫+圖文書的設計,我家小孩自己看十幾分後就看完了,我問哪有看這麼快的,他說「喔!我只看圖片」。問那本書說什麼,「嗯~就是『工作就是為了生活和可以幫助別人』,『讀書是為了可以有更多選擇做喜歡做的事』…」嗯,基本上都對,但還是少了什麼,我發現閱讀時一定要大人小孩一起邊看邊討論,分享社會經驗,並且讓孩子知道「你生在我們家這件事就是奇蹟」、「活著就有意義」(也是本書結語)。
PS:我自己的作法,會加上宗教信仰,讀書是為了做好上帝給人類的使命,要做萬物的管理者,知道越多才知道怎麼好好管理,不要糟蹋地球資源。
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興趣專長範例 在 陳曉謙物理治療師/肌力與體能訓練師 Facebook 的最佳解答
【復健科醫師跟物理治療師的差異】
同樣都是穿著白袍的醫療人員,對一般人來說確實比較難分辨兩者之間的差異。復健科醫師跟物理治療師最大的區別包括:治療方式、診斷的思維、教育養成等。兩者之間沒有誰比較厲害或懂比較多,就像各行各業、各有所長。
『能解決別人不能處理的問題』對我來說就是專業,所以有些狀況醫師比較擅長、有些則是治療師,最重要的是專業分工、適時轉介,不把病人或個案牢牢握在手上,當知道這個問題不是自己能解決的,就要找其他更擅長的人幫忙處理。
1. 診斷的思維
我很喜歡一本教科書的說法,物理治療師擅長的是功能性診斷(functional diagnosis)而醫師擅長的是結構性診斷(structural diagnosis),例如跑者反覆地有足底筋膜炎,『判斷出是足底筋膜炎這個結構有問題』,是醫師擅長的,而『什麼原因造成足底筋膜炎或足底筋膜受力過大』,是物理治療師擅長的,結構損傷往往是『結果』,而造成結構損傷有許多『原因』。常見的範例還包括:
結構性診斷-功能性診斷
*髕骨肌腱炎-股四頭肌過於緊繃
*足底筋膜炎-臀部外側肌群無力
*旋轉肌肌腱病變-肩胛骨穩定性不足
*腰痠背痛 (筋肌膜疼痛症候群)-維持固定姿勢過久、肌耐力不足等
以台灣的法規來說,物理治療師不能進行『診斷』,只有醫師才可以,但這邊用『診斷』這個詞意指『這個人的問題所在』,所以任何專業人員都有他的『診斷』,就像一個學生數學考不好,老師發現他在三角函數的題目錯很多,所以學生的診斷可能是『三角函數的概念還不夠瞭解』
2. 治療方式
延續上述所說,醫師較會針對『結構』去治療、治療師則常針對『原因』去治療。例如足底筋膜炎,醫師可能透過打針、吃藥等來降低發炎、減少疼痛等,而物理治療師同樣也會透過徒手治療、儀器治療減少症狀,但更重要的是要針對造成足底筋膜的原因(例如臀部外側無力)去處理,例如透過肌力訓練、動作控制訓練等提升臀部肌群的能力,才能一勞永逸,否則足底筋膜炎可能會反覆地出現。
還有一種較粗略的分法則是,醫師擅長『侵入性』的治療,簡單來說就是會穿透過皮膚的,像是注射、手術(復健科、內科醫師除外)等,而物理治療師擅長『非侵入性』的治療,例如徒手治療、運動治療等。
3. 教育養成
同樣為醫學院出身,醫師是醫學系、物理治療師是物理治療系,但在必修課程差異蠻大的。共同課程包括解剖學、生理學、骨科學、病理學等,兩者皆會學到。但因為各自專攻的不同,在不同科目學的深度也有差異,例如內外科學、影像學、藥理學等醫師著墨較多,而肌動學、生物力學、運動治療、徒手治療等這些則是物理治療師才會學的。解剖學或生理學,運動教練可能也會有些接觸,但以暸解基本概念為目的。上述這些都是學校的基本養成,但如果對特定領域有興趣,不少醫師、物理治療師也會去額外學習其他的科目、專長。
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疫情期間,大學畢業等於直接失業嗎?
新鮮人努力撰寫履歷、求職面試找工作,不斷碰壁該怎麼辦?
《 找工作筆記重點 》
❶ 找出利基市場
→ 把興趣、專長羅列出來,並和想找的工作交叉分析出利基市場
❷ 設定職涯目標
→ 設定大方向目標,再回推中程目標,最後量化成小目標
❸ 面試客製化
→ 先了解面試公司的基本資訊,再客製化履歷
→ 針對職缺條件提供相符合的作品集,無關作品不會有太大加分效果
❹ 年輕換工作是好事
→ 多方嘗試不同工作,可以更清晰自己的定位,不用怕走人會讓履歷不好看!
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各節重點:
00:00 工作面試心態及技巧
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很多人在跟女生聊天的時候常常會犯幾種錯誤!
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AUTOCAD 3D入門機械繪圖(如何將2D圖轉成3D)
上課內容:
01_範例8繪圖解說
02_範例8_2D畫法之一
03_範例8_2D畫法之二
03_範例8_3D畫法之二
04_範例8_3D畫法之一
完整教學
http://goo.gl/aQTMFS
吳老師教學論壇
http://www.tqc.idv.tw/
授課大綱
‧由於科技發達,使各行業設計得以透過電腦輔助設計更加的方便與精確。
‧無論是就業或培養第二專長者,或使用電腦腦輔助繪圖者(工業設計、商業設計、建築設計)
,或對專業執照及個人
實力培養有興趣者,都對CAD的學習有很大的需要。
‧AUTOCAD是目前各行各業進行必須具備的基本技能。
‧Auto CAD入門與證照考題解析的規劃,將電腦製圖大部份必須具備的知識,融合到試題演練
中,術科則是以上機實
作的方式,考驗受測者軟體操作與實際應用之熟練度。
‧若能充份練習,依照課程學習的範圍和進度,將練習題反覆練習,必能掌握電腦輔助製圖的
精髓,為未來進一步深
入學習奠定堅實的基礎。
本課程在上學期是以基礎的作圖為主,並進階繪圖與目標取得證照。
用最容易的學習的方式教學,輔以雲端影音教學,成果豐碩。
用最新版本授課兼顧舊版本又能跟上時代,並結合智慧潮流。
上課用書
AutoCAD 實戰演練-3D立體製圖(附VCD)
作者: elearningDJ
出版社:知城
出版日期:2008/09/01
語言:繁體中文
定價:550元
http://www.books.com.tw/products/0010416135
論壇:
https://groups.google.com/forum/?hl=zh-TW#!forum/autocad2012_advance_2013
AUTOCAD 3D 入門懶人包
http://terry55wu.blogspot.tw/p/autocad-3d.html
AUTOCAD 2D教學懶人包
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AutoCAD,2012,2D,入門使用技巧,電腦證照,勞工大學,AutoCAD ,3D,吳清輝老師
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