書單推薦|親子居家遊戲20選
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疫情升溫的緣故,雙北地區高中以下學校從今天開始全面停課,很多爸媽可能平常已經囤了不少繪本或文字書可以和孩子共讀,還沒消化完畢。想著有什麼是此刻我能幫上忙的地方時,憶起當年還是小學生的我,非常喜歡爸爸買回家的一本手作書,它教小朋友用牛奶盒、寶特瓶或各種回收物自製玩具,對一個沒有電視、電玩、漫畫的小孩來說,這東西實在太棒了,自己開始在家中蒐羅材料 DIY,忙得沒時間吃飯(當然也沒時間打擾爸媽)。平常媽媽也會讓我和妹妹幫忙做鳳梨酥、蛋塔,或是跟著爸爸改造花園、做寵物的家,不上課的日子總是有好多事可以做,很少有覺得無聊的時後,而且直到今日都還對手作充滿熱情,真的感謝爸媽當時的陪伴。
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好希望更多孩子們也能有這樣的童年,於是,我決定來分享 20 本適合親子一起在家玩的工具書,其實不管有沒有停課,平日下班、週休二日、寒暑假也都適用,只要一本書、一個遊戲靈感,就是和孩子創造難忘回憶的好機會。底下的書單依照年齡與類型做簡單的分類,並附上博客來連結方便大家查看更多資訊,點進圖片還可以看到一些補充說明,如果你有其他推薦書也歡迎在底下留言分享喔!
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☗《0~2歲的寶寶遊戲圖鑑》https://reurl.cc/0DLv8Y
☗《親子遊戲動動兒歌:打開傘》https://reurl.cc/L0YWr7
☗《七感遊戲教養》https://reurl.cc/6yWvOV
☗《0-5歲幼兒體能遊戲全集》https://reurl.cc/XeoGMj
☗《小小孩的12堂生活廚房課》https://reurl.cc/3NGXEO
☗《爸爸的親子遊戲大百科》https://reurl.cc/Gd7jyA
☗《露營.野餐,創意親子遊戲106》https://reurl.cc/NX3Qdx
☗《洞裡有什麼?》https://reurl.cc/qmyVAp
☗《天天在家玩創藝》https://reurl.cc/9ZMvNx
☗《我永遠不無聊》https://reurl.cc/e9qzl7
☗《玩出孩子大能力》https://reurl.cc/Q70RAo
☗《滾媽的創意手作百寶箱》https://reurl.cc/NX3Qdm
☗《一張紙做一本書》https://reurl.cc/V3KzOb
☗《幾何摺紙》https://reurl.cc/8yQvMd
☗《STEAM大挑戰》https://reurl.cc/l08QrE
☗《我永遠玩不停‧STEAM科學遊戲》https://reurl.cc/7yO089
☗《STEAM科學了不起》https://reurl.cc/rap9q1
☗《我家就是實驗室》https://reurl.cc/6yWvm5
☗《How to Draw Almost Every Animal》https://reurl.cc/Dvaj2O
☗《做了這本書》https://reurl.cc/1gDvVG
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#宅在家也好玩
#親子共玩書單
家中 體能遊戲 在 蘇文清職能治療師 Facebook 的最佳貼文
#孩子三歲前您要陪他學會的事
俗語說「三歲定終身」、「三歲定性」、「三歲看80」在未接觸小朋友之前,會覺得這些話語都有些誇大,但隨著與孩子相處的經驗變多,逐漸覺得這些話語是大有學問,很多人會認為孩子還小,可以慢慢教,若懂得兒童發展,就會發現三歲之後,孩子的大腦發育已經完成近80%,這時孩子許多的表現方式都已經慢慢成形,假若這個階段我們能為孩子打下學習基礎,那麼對於孩子未來的發展定然會有很大的助益。
🤔三歲前的孩子到底要學會什麼?
以下有七個重點是您要陪孩子學會的事:
1️⃣身體律動的發展
0到3歲的兒童動作發展,主要以基本動作的學習為主,例如翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等,三歲之後所習得的技巧,不外乎都是這些基本技巧的延伸,這個階段可以把主力放在基本動作的養成上,讓孩子有更多的機會學習平衡、協調、與肌肉力量,除了讓孩子認識自己的身體外,也可以透過感官動作達到情緒的穩定性,當動作發展越好,就會連帶影響往後的遊戲表現與社會行為。
🧐在家中,您可以這麼做:
(1) 利用地板與孩子來一場跑、跳、爬的體能遊戲。
(2) 運用家具的安全擺設,讓孩子進行一趟爬上爬下的攀爬遊戲。
(3) 播放律動VCD,帶著孩子跟著影片一起唱唱跳跳。
2️⃣操作技巧的練習
認知的學習主要來自於操作經驗的獲得,操作經驗則需要大量的手部動作,手部動作又與手眼協調的發展有很大的關聯,手眼協調簡單的定義就是「手動到哪裡,眼睛就看到哪裡;眼睛看到哪裡,手就動到哪裡。」需要手部功能與視覺的同時表現,那麼要如何增加手部功能與視覺表現呢?可以透過不同玩具的操作來獲取大量的學習訊息,讓孩子動手玩,越玩越聰明。
🧐在家中,您可以這麼做:
(1) 按壓玩具,讓孩子手按個鈕就會有聲音或是視覺的回饋。
(2) 簡易的積木玩具,讓孩子的雙手可以進行敲打、組裝、拆解。
(3) 投擲玩具,讓孩子學習運用不同的抓握方式將操作物投擲入容器內。
3️⃣環境探索的鼓勵
求知慾望的展現來自於我們想要認識外界的環境,隨著孩子的動作、認知能力日益成熟後,探索的展現就會更為明顯,這時大人應該積極的鼓勵孩子參與環境的探索,認識自己所處的環境,並且在探索中運用本身的動作移行能力建構環境空間的概念、因果關係的連結、以及記憶的展現,進而促進想像力的發展。
🧐在家中,您可以這麼做:
(1) 與孩子來一場躲貓貓的遊戲。
(2) 帶著孩子進行房間的尋寶活動。
(3) 運用紙箱製造驚奇的隧道遊戲。
4️⃣自我獨立的養成
依據社會發展理論,這個階段是孩子自主性與自信心養成很重要的時間點,鼓勵孩子主動參與,獲取學習所需要的計劃組織、邏輯思考、判斷分析等思維能力非常重要,讓孩子覺得自己是有價值,是受肯定,是擁有成就感的。
🧐在家中,您可以這麼做:
(1) 讓孩子有獨處的機會。
(2) 讓孩子嘗試自己想做的事,例如穿襪子、穿鞋子。
(3) 鼓勵孩子勇於發表自己的意見。
5️⃣溝通習慣的建立
有效溝通的養成來自於日常生活的習慣,不要不理會孩子,這樣會喪失彼此的信任感,讓孩子覺得有需求找您說話是沒用的,即使是一個小小的眼神回應也可以,因為您的目的是在建立彼此對話的習慣,把彼此想要表達的訊息傳遞給對方,讓對方了解,進而讓您更清楚知道該如何引領孩子學習。
🧐在家中,您可以這麼做:
(1) 多跟孩子說話,話別說太長,也別說太深奧,只要簡單辭彙、短句就足夠。
(2) 善用肢體語言,培養親子互動的默契。
(3) 運用繪本,透過書中的故事分享共同的生活經驗。
6️⃣良好情緒的管理
孩子在18個月~24個月後,就會慢慢理解一個人的情緒與自己想要什麼,不想要什麼有很大的關聯性,孩子開始懂得用自己的情緒來操控環境、控制大人,當習慣養成就會明顯影響往後的學習狀態、人格發展,所以在這個階段如何引導孩子進行情緒管理將會是一項很重大的議題。
🧐在家中,您可以這麼做:
(1) 適時的say no,軟性堅持下,讓孩子知道規範的界線。
(2) 多聽孩子說話,了解孩子外,也讓孩子有情緒發洩的管道。
(3) 運用情緒繪本演練,讓孩子認識情緒,也學習可以怎麼做。
7️⃣社會規範的灌輸
在社會行為的養成中,等待是孩子必須學會的事,透過等待的練習,學習控制衝動,當衝動控制之後,孩子才有機會學會觀察,學會判斷、學會理解環境的脈絡,認識社會規範的界線,進而發展出正向的社會行為。
🧐在家中,您可以這麼做:
(1) 火車嘟嘟嘟的排隊遊戲。
(2) 與孩子進行不同玩具的交換遊戲。
(3) 玩具的要求,一次只玩一項玩具。
孩子在三歲前有很多事要學習,學習的過程更需要家長的陪伴。
陪伴!除了增進親子關係外,更可以促進孩子多元能力的發展。
(文章已收錄於媽媽寶寶月刊2020一月份)
#陽光種子職能治療所
家中 體能遊戲 在 綠豆爸.粉圓媽 Facebook 的最讚貼文
【從建築玩創意】居家防疫親子玩學系列-7
可能親子團-自立的性格、共好的關係
https://poedu.org/17558
這次的玩學活動要帶著親子從幾何圖形延伸到立體建構,運用觀察與天馬行空得想像,開啟無限的創意空間以及親子間有趣的對話,從遊戲中創造親子間大量的肢體親密接觸與擁抱,進而增進親子間的情感交流。
運用開放性的提問,讓孩子透過觀察、想像、分享以及對話,親子間專注的眼神與聆聽,感受到愛與被愛。
親子在遊戲中的協力與合作過程,學習到如何共好,感受到彼此是好夥伴、好玩伴。
以下分享和孩子家可以一起探索、增進互動的遊戲~
#形狀遊戲
親子透過幾何圖形,將形狀做聯想,激發孩子的想像,如看到三角形、正方形想到什麼?觀察家中物品、空間、傢俱……的形狀?
和孩子利用不要的紙張揉成球體,在球體貼上形狀圖案,和孩子一起運用手臂力量將球投入相同形狀容器當中,或是運用腿部力量將紙球踢到相同形狀的區域,也可以是父母運用肢體變化出各種形狀,讓孩子做配對,透過大肢體的運動玩體能遊戲。
#建築創意動眼動腦動動手
透過網路搜尋獨特的建築圖片,如台灣的101大樓、日本東京的草莓房子、泰國的機器人大厦、美國的五角大廈、埃及的金字塔、美國的籃子大樓……等,親子一起觀賞與分享每棟建築的形狀與特色,一起猜猜這棟建築物是做什麼用的?如果是你會想用這樣的造型建築拿來做什麼用呢?觀賞之後,親子將自己心目中的建築物透過色筆繪畫出來,並彼此分享。
#親子身體遊戲
自製卡牌,在卡牌中畫上各種形狀,親子從卡牌之中各抽一張,親子運用身體將所抽到的形狀呈現出來,從個人到親子可以結合成什麼?如何合作?怎麼延伸一起變成金字塔、101、比薩斜塔⋯⋯?
利用身體從簡易的平面三角形到立體建築的呈現,親子發揮創意,透過彼此的協力合作,運用躺著、坐著、站著、趴著、疊著、抱著……等各種姿態,將不同大樓的形狀與造型,透過身體展現出來。
#立體建構
給予黏土及吸管,讓孩子運將吸管與吸管做接合,從點、線的概念建構到面,再從面延伸到立體的結構,從中透過手指力量以及重複試驗瞭解如何利用黏土讓建構更加穩定。
#建造與創意設計
利用小紙盒、紙杯等生活中可以再利用的容器,讓孩子將容器用各種方式黏貼、堆疊,建造出自己所要的建築物;透過大紙箱,親子一起合作建造秘密基地,提供各種素材,如彩色綿球、棉線、彩帶、貼紙、紙膠帶…..讓孩子在所建造的建築物上做設計,為自己的基地取名字,這個基地可以是自己的娛樂空間,可以是親子同樂的場所。
和孩子一起投入做一件事,在同樂、同學的親密互動過程,將累積在親子的心中與記憶裡,從幸福的氛圍中,創造親子間更多的互動與連結~
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#可能親子團停課不停學
#居家防疫親子玩學系列
・創意迷宮趣:https://poedu.org/17399/
・音樂與肢體運動:https://poedu.org/17415/
・創意拓印畫:https://poedu.org/17483/
・跟著食物去探索:https://poedu.org/17495/
・從甜蜜到親密:https://poedu.org/17529/
・進入神奇的光影世界:https://poedu.org/17543/
・從建築玩創意:https://poedu.org/17558/
・好玩的水遊戲之一:https://poedu.org/17602/
認識可能親子團:https://poedu.org/family/
可能親子團2020團員體驗登記:https://tinyurl.com/wlgdewu