#療育園之經驗談
東京療育園基本上是孩子太多,需要候補等候
當時真的有點急,並沒有見學很多療育園
只要有位子就好,並沒有非常了解他們用什麼方式做療育
當時被療育園環境很讚、玩具很新
也有體育場可以玩,於是就選定了
原來我們都被外表蒙蔽雙眼,其實內涵才是最重要❗️
如果你還有印象,應該記得我寫過關於療育園的抱怨文
老公有去相談過,後來他們有改善一點點
用心製作更多手工玩具和其他好玩的實體玩具
但重點不是在玩具,而是在老師‼️
玩具要怎麼玩,並不是每個孩子都會
別說孩子,有時候大人也不見得會玩對吧
我們應該先教孩子怎麼玩,而不是把玩具丟給孩子自己玩
自閉兒一般都只是會最簡易玩法
排列、疊高、轉轉轉
他們並不曉得,原來玩具可以用不同方式去玩它
昨天約了負責人,直接辦退園了,這個月只上了一天課而已
其實我們還沒找到下一個療育園
但我們覺得不想浪費時間,因為不會有什麼效果和改變
我們更看不到樂樂未來的發展
老公很婉轉的說我們彼此的想法、療育方式不同
我們想讓樂樂嘗試ABA 應用行為分析
重點我們一直有提到,感謝他們這些日子以來的用心
在最後,我分享給老師們看樂樂進步的影片
其實我另外一方面是想告訴她們
陪伴玩很重要‼️陪伴才看到效果‼️
#我們好聚好散吧
#我其實有點小難過
這半年來,幸好有搭配私人治療師協助
才看到明顯進步,不然浪費太多時間,太對不起樂樂
我也在這段時間,不斷充實、找資訊來幫助怎麼教育樂樂
我實在沒辦法再忍受不專業,所以毅然決然退園
連老公都覺得,送保育園都比他們來得好
#故步自封只會被社會淘汰
有人說自閉症/孤獨症是有錢人的病
因為需要長時間去療育才會有效果
而所謂比較看到效果的ABA 費用不便宜
尤其保險不補貼的療育學校
這或許他們也想篩選自己的客戶群
所以他們會開在比較高級區
在美加地區,ABA的課程時間都比較長而且保險給付
不然每個月,一週一堂課要10萬日幣
這不是一般家庭能負擔得起
加上他們建議,一週最少兩次,兩次費用不包含材料費⋯
加起來快和日本一般最低薪資差不多了
老公很努力的在找,保險能補助
我們只是需要負擔部分的療育園
目前見學中,這次要多觀察幾間再做決定!
我也從沒想過,要搭一小時電車路程去見學
見學到別縣市去了😅🤣
重點我還搭錯電車回家😂
#見學蠻滿意
#重點這才是真正的療育吖
#我應該也媳婦熬成婆了
#希望下一個會是對的學校
東京基本上都候補名單
希望樂樂能趕快轉換到新的療育園
希望樂樂能趕快能和我們聊天,說說在學校開心的生活
最重要希望樂樂遇到好的療育園和老師
❤︎
#自閉症 #療育園
同時也有14部Youtube影片,追蹤數超過539的網紅Talk2Toys,也在其Youtube影片中提到,學習稱呼家裡熟悉的家人,是剛開始學說話的孩子一門重要的課程,透過這本特別設計的相片書,內容包含清楚呈現的家人照片和他們的動作照片,可以帶著孩子一起練習家人的稱謂還有包含動作的小句子,快跟著小釩老師一起做做看吧! : )...
自閉症治療課程 在 Facebook 的最讚貼文
「你有亞斯的特質,這會讓你在治療工作上有一些限制,但另外一方面,也會讓你在某些部分比較有創造力。」某一次結束督導之後,他跟我說,我心裡面真是百感交集。
在前陣子很紅的影集 #我是遺物整理師 當中的主角 #韓可魯 ,也是亞斯確診的「患者」(此「病名」後來已經移除)**,他每句話最後面都會接上一個「斯密達」(雖然我看到最後還是不知道這三個字是什麼意思),在某些人眼裡,他非常奇怪,焦慮的時候會不斷唸一些海洋生物的種類和部位、有些時候甚至會拿頭去撞牆壁、一眼就能夠記下所有的數字和東西、執行任何動作的時候嘴巴要碎碎念等等,可是當他善用他的特質在恰當的地方,反而能夠有很好的結果。所以或許你可以說他是「患者」,也可以說他有屬於他獨特的「寶藏」。
我想一想,既然我有亞斯特質,就會相對來說比較相信數字,可是做完這個測驗之後,很意外比我想像當中的分數還要低一些(你可以玩玩看自己有沒有大於32分)。或許這些年來被治療和工作上面的學習,也改變了我許多。
根據我粗淺的了解(如果有錯請不吝指正我),亞斯雖然是一種疾病診斷,但每個人都有不同程度的「亞斯特質」,而是一個光譜,可以分成這個特質較高的,以及這個特質比較低的人,至於有沒有到「病症」的程度,不能夠單靠這個量表來確定,還需要加上其他的種種因素來判斷。換句話說,在這個測驗當中如果你得到滿分50分,也不代表你真的是亞斯柏格症的患者,只是代表你對於某一些細節、某一些東西特別在意跟執著,如果你需要明確的診斷,可能還是求助身心科醫師比較好。
你可能會問說,如果我的得分很高,那我還有救嗎?除了這個測驗本身有它的限制之外,老實說,在做這個測驗的時候我還有一種感覺:以前的我跟現在的我好像有點不一樣。包含對人際的敏感度,察言觀色、語言相處的感覺等等,似乎在學習諮商之後,我變成一個「比較社會化的亞斯特質的人」,比方說「我很難察言觀色」這一個題目,對以前的我來說是「絕對同意」(小時候我媽都說我是一個不會察言觀色的小孩),但透過一些課程的訓練,我慢慢「知道」,兩隻手放在前面交叉可能是防衛、用手托著下巴,或許代表專注聆聽,眼神接觸,可能表示這個人願意跟你談到他的心情,而眼睛看著地上,或許他正在逃避某些東西、逃避互動等等——這些「很基本的人際互動法則」我原本都不知道,是透過訓練之後慢慢知道的(能不能感覺得到又是另外一回事了⋯⋯)。從這個角度看來,雖然花了很多學費還沒畢業,但也算是值回票價的!(感謝一直以來沒有放棄我的朋友跟老師們XD)
換言之,你可能因為經歷了一些學習或者是調整,你身上的某些特質、有些部分是可以改變的(這句話的背面,就是有些部分是無法改變的)。重點不是你改變了多少,而是你有沒有辦法展現出你比較擅長的那一個部分,把它當成你生命的翅膀,陪你飛向更遠的地方。而那些你不擅長的部分,一方面要感謝陪在你身邊的友人*(例如劇中的 #尹樹木 ),一方面也要謝謝你自己,用你自己的方式,活出你生命的色彩。
沒有人是完美的,不論是不是亞斯都一樣。一直看著自己陰暗的部分,只會越陷越深;嘗試用你擅長的地方,把你的人生點亮,你會發現,當你活出真正的自己,雖然身邊的人不一定會喜歡你,但至少,你會變得比較自在一點,而這個一點點,就像是海洋上面的燈塔,讓你在迷惘當中慢慢長大,安頓下來,不再害怕。
#這裡做測驗 Re-lab
#亞斯伯格成人量表
https://relab.cc/baron-cohen/
——
*如果你是亞斯特質的人,當你發現自己有些部分和別人格格不入,別人覺得你很奇怪的時候,請先不要先入為主的覺得是自己的問題,這可能是症狀或者是你的特色本身,可以改變很好,不能改變也沒關係,畢竟這可能跟大腦的一些結構有關;如果你是亞斯特質的人的朋友或是伴侶,可能會面臨所謂的的 #卡珊德拉症候群 ,你在一種壓力和痛苦當中,但別人卻看不出來,甚至認為「有問題的人是你」。關於這個症候群,有興趣的朋友可以上網搜尋這個詞的意思,應該可以找到一些因應與相處的方法。
** 感謝讀者的留言補充:根據美國精神病學協會的精神疾病診斷與統計手冊最新定義,取消了亞斯伯格症這個「病名」,放到自閉症類群(Autism Spectrum Disorder,簡稱ASD)分類當中,留言的部分有一些討論,大家可以參考。
自閉症治療課程 在 蘇文清職能治療師 Facebook 的最佳解答
昨天早上來到 #彰化彰泰國中 ,下午來到 #彰化大城國中 分別與老師們分享 #國中學生的情緒行為管理。
早上研習結束後,主任問我一個問題,我才驚覺主辦單位是希望講座內容是以特殊學生為導向,我誤以為是要講一般生,所以講義設計都以一般生為考量,事後讓我感到有些愧疚。
與主任討論得知,學校有位自閉症學生,本身學習能力不好,學習動機低,又具有明顯的情緒行為問題,常常造成班級的困擾與衝突,以我的觀點,我會如何協助這位學生…
聽完問題之後,腦中不禁揣摩起這位學生的樣貌,在協助處理情緒行為問題之前,我會先思考這位學生是否待在對的環境內。
站在融合教育的角度,我會希望學生可以留在一般班級學習,但是,若站在成長的角度,我就會建議這位學生轉到特教班就讀也許會更好。
🤔為什麼?主要衡量的因素有兩個:
1️⃣當特殊需求學生的情緒管理明顯不好,社交技巧又缺乏時,到了國中階段,一開始同學也許還會禮讓他,包容他,但是有誰可以保證同學的忍受度可以持續多久?若這位學生每天情緒都炸好幾次,當哪一天同學不再忍受時,他會不會成為被霸凌的可能對象呢?長遠來看,您是在幫助這位學生成長?還是加劇他的情緒行為問題更為嚴重呢?
2️⃣當特殊需求學生的基礎學習能力明顯不好,國小程度的學習都已經嚴重落後時,到了國中階段,學習難度一下暴增許多,您覺得孩子能跟得上嗎?若他發現自己不管怎麼努力還是跟不上時,情緒是否會再炸掉一次,甚至越炸越嚴重,越炸越成為習慣呢?
.
🧐所以我會先衡量孩子是否在對的環境內,才來擬訂有效率的處置措施。
⭕️若孩子只是單純情緒不穩定,但是學習能力是好的,那我會建議家長留在一般班學習,只是當下的同學與老師會辛苦一些,這時更有賴於在信任基礎下的親師合作,孩子可以透過藥物或是持續性的治療課程學習情緒的管理與控制,老師則是努力塑造班級秩序與正向環境,引導班級成員如何彼此友善相處。
⭕️若孩子只是單純課業學習不好,但是情緒是相對穩定的,那我也會建議家長留在一般班就讀,但是當下家長必需放棄課業的要求,老師也要懂得在穿針引線的技巧下,建立班級認同與友善環境,讓同學了解他、也熟悉他,同學就會帶著他一起學習成長。
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國中學生穩定的情緒很重要,不然,最後您只會看見,老師與同學只會越來越害怕您的孩子,最後大家能避就避,那麼接下來的各項學習與人際互動發展就都不用談了!
#陽光種子職能治療所
#童心職能治療所
#童心語言治療所
自閉症治療課程 在 Talk2Toys Youtube 的精選貼文
學習稱呼家裡熟悉的家人,是剛開始學說話的孩子一門重要的課程,透過這本特別設計的相片書,內容包含清楚呈現的家人照片和他們的動作照片,可以帶著孩子一起練習家人的稱謂還有包含動作的小句子,快跟著小釩老師一起做做看吧! : )
自閉症治療課程 在 影響力 Youtube 的最讚貼文
『聽花媽說說話』播出時間:每週二晚上8:00,敬請訂閱影響力
【先療癒家長的心,讓家庭關係更和諧!】
本集簡介:許多隱形障礙孩子的家長們,經常為了孩子的教育與生活不斷地奔波與努力!
在當中會遭遇許多挫折、感到無止盡的擔心,甚至還會造成與另一半的感情危機!
其實這部分也是可以透過戲劇療癒得到幫助的喔!快來聽聽嘉容導演的案例分享吧~
#小編報 歡迎大家一同欣賞張嘉容執導的作品:
台灣第一齣亞斯伯格成人戲劇《歐菲斯星球:職場文化變革》
#兩廳院售票連結戳這裡 https://reurl.cc/2vVd6
趕快按下「訂閱」影響力頻道,最即時、最有料的影音節目一集都不漏看。只要每天花5分鐘時間,就能輕輕鬆鬆提昇自我的實力!
+ 看更多聽花媽說說話:http://seepower.tv/author/guest_05/
關於卓惠珠:
人稱花媽的卓惠珠,台灣媒體稱她為亞斯教母,育有一子一女。其中大兒子在國小時確診為輕度自閉、難以區分為高功能自閉或亞斯柏格症。
在養育孩子的過程中,卓惠珠受到親人、ASD家長和特教老師,以及各方專業人員的協助,所以決定盡自己所能,回饋ASD族群。不僅出版四本自閉症相關書籍、辦理上千場輕度自閉相關課程,每年更受到各級學校邀約演講150場以上。為「幫助高功能自閉與亞斯伯格」FB & Blog版主。
+ 影響力官網:http://seepower.tv
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+ 加入影響力Line@:https://line.me/R/ti/p/%40cph9985f
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影響力於2018年正式上線,由讚點子數位行銷有限公司發起,在這裡,我們匯集了台灣各領域的專業人士,包括國際、財經、職場、親子、兩性、教育、藝術等領域,成為我們引領社會脈動的「達人」,透過影音傳播的力量,帶來超越世代的影響力!
下一個十年,你準備好和達人一起充實自己嗎?
2018年,期待與你一同創造全新的知識影音元年。
自閉症治療課程 在 影響力 Youtube 的精選貼文
『聽花媽說說話』播出時間:每週二晚上8:00,敬請訂閱影響力
【戲劇就是行動中的人,而戲劇療癒便是身心成長的過程】
本集簡介:你有聽過表達性藝術療癒嗎?透過簡單的放鬆、翻滾,讓自己的本體覺更好!
而透過遊戲讓我們回到孩提時期,卸下社交面具,找回當初最天真無邪的自己!
快讓我們歡迎水面上與水面下劇場的藝術總監~張嘉容來與我們分享什麼是戲劇療癒吧~
#小編報 歡迎大家一同欣賞張嘉容執導的作品:
台灣第一齣亞斯伯格成人戲劇《歐菲斯星球:職場文化變革》
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關於卓惠珠:
人稱花媽的卓惠珠,台灣媒體稱她為亞斯教母,育有一子一女。其中大兒子在國小時確診為輕度自閉、難以區分為高功能自閉或亞斯柏格症。
在養育孩子的過程中,卓惠珠受到親人、ASD家長和特教老師,以及各方專業人員的協助,所以決定盡自己所能,回饋ASD族群。不僅出版四本自閉症相關書籍、辦理上千場輕度自閉相關課程,每年更受到各級學校邀約演講150場以上。為「幫助高功能自閉與亞斯伯格」FB & Blog版主。
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