《主題四：我學聽說的方式》
1.線上英文課程，省時省力，又面對面，彼此熟識、彼此喜歡、彼此對彼此的話題有興趣。
一、從自由談話開始，我因文法結構沒基礎（小時候拒學），加上少說、說出口時不敢或要思考組織很耗時。沒關係，用翻譯機來輔助，至少說出口慢慢有印象也會適應語感，談話中的記憶是最深的。說完日後會迴盪在耳中，這是讓自己製造環境的一種方式。
二、或從教材開始也可，但教材我建議搭配聊彼此這樣，加深記憶和活用，不然僅跟著教材，太生硬了，更少了實用經驗。
試想＞學英文只學教材，易忘，因就像是別人的故事聽完就忘記了；就好比，「自由談話」是自己的故事（不過常很多時候自己的故事或細節也會忘XD），「教材」像是別人的故事，要發生在自己的身上，記憶才更深刻！
三、平常沒機會講，一開始我認為自己不太會講一整句英文、英文反應較慢，是否不適直接找家教對話？是否要把底功練扎實再找家教？
找家教和自己獨自學，可並行！在每次上課時，能立即發現很多要改善的地方，進步較快，較知問題在哪；也會訓練反應語感能力。
這跟平常自己寫英文透過組織、排列的感覺不同，說英文的速度比寫快很多，會發現要很快回應時往往趕不上！
特別會發現自己在需要快速反應時，仍逃不開用中式邏輯去思考英文，代表：英文文法和邏輯架構不全，需靠更多後天的努力學習、以及培養去練就。
還有！自言自語複誦英文、或用英文思考講出的英文很流暢、發音可，但一對上外國人就...慢、發音怪、突然忘記怎說＞這是「不習慣」導致。
要習慣只有一種方式：跟外國人對話！除非很有天賦，不需訓練對話也能在某天突然要與外國人對話時就對談如流。（但這應限少數人）
＞試想：士兵上戰前的訓練和模擬，都不及實際上戰場的狀況；再多的訓練和模擬，還是得經過多次實戰經驗，才會贏得更多的戰役或收穫。
四、遇老師記得先申明：「I mean it! If I use the wrong words, pronunciation, grammar.Could you please correct me and give me politically correct English?」
（mean 是我一個有ABC老公的朋友告訴我的，她說mean有強調之意！對方即知一定要糾正你，這樣用比較口語地道和政治正確，也足以表達意思）
＞因其實我每次都有在介面上「選擇請老師積極糾正我的文法和發音」，也總當面和寫著 跟老師再三說你要糾正我語法，但仍遇到老師回：「我想說我們對談流暢就好」，我暈倒，正確的用詞和語法超重要耶！
＞如我說過的，敢敢說出來後，講錯後學到的印象更深！
例：政治正確的英文被糾正
有次我在社群上寫「if u want to learn English, you can find her.」
朋友說：「find的用法是這個人失蹤或不見了所以用find。我應該說message her。」
聽到這句，我恍然大悟！深深記得到現在
五、選母語人士或非母語人士？
看需求和預算，當然跟母語者學，會學到當地的口頭禪和口語的東西，但若是一個英文聽說還在起步的人，不管是對非母語或甚至是朋友間用英文對話，都能幫助訓練自己用英文組織、思考、反應能力等；等可能到一個階段，再視情況而定自己需不需選母語人士；或非母語人士平常身邊都是與母語人士溝通這種，也可！
2.選自己最喜歡的偶像或是興趣的相關YouTube頻道，吃飯時搭配著看，是自己很有興趣的都會加深印象；若有時間的話，還可抽空觀看時按暫停，跟著重複念好幾次。
3.最喜歡的影集：有劇情的東西，和原生英文的對話，有趣簡單，一樣可抽空觀看時按暫停，跟著重複念好幾次。且通常我們看劇不只是看劇，看完還會回憶好幾次劇情，不像學習生硬無感情的教材那樣，記憶破碎或沒記性。
4.電台：
一、我使用喜馬拉雅，超多免費英文資源，我較著重聽「英文對話」，好處是「單曲循環」、「倍速從0.5-3自由調整」，我都選倍數0.5，方便跟上節奏、也能邊複誦。
二、除了睡覺前，在工作或瑣碎時間等時候，我都會放著電台的英文對話，重複篇章聽一週以上，讓自己習慣英文環境、語感、句子連音怎說。
常太專注工作，根本聽不到電台聲音，但身體都是有記憶的，潛意識也許會偷偷的聽到（？），所以有幫助；或像洗碗或如廁時，邊聽邊複誦。把握每個能練習和製造環境的機會。
註：方式要適當，聽過度會造成聽力受損
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